2020-2021学年部编版语文五年级上册17松鼠练习卷-f37

2020-2021学年部编版语文五年级上册17松鼠练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、书写
1．看拼音写课后认字、识字。

xùn jiǎo xiē chā
xiǎn xiá miǎn zhuī
2．看拼音写课后认字、识字。

shǔ xiù líng lóng
wō huá shí shū
3．看拼音写课后认字、识字。

sōng shǔ xùn yǎng xìng rén xiàng pí líng lóng
guāng huá rě shì nǎo nù biān zhī xiá zhǎi
4．看拼音写课后认字、识字。

zhē bì lì zǐ jiǎo zhèng duò shǒu shù chā
tái xiǎn kuān chǎng zhé fú zhēn zǐ
二、填空题
5．给课后生字组三个词。

驯：（__________）（__________）（_________）矫：（__________）（__________）（_________）
歇：（__________）（__________）（_________）杈：（__________）（__________）（_________）
藓：（__________）（__________）（_________）狭：（__________）（__________）（_________）
勉：（__________）（__________）（_________）锥：（__________）（__________）（_________）
6．给课后生字组三个词。

鼠：（__________）（__________）（_________）秀：（__________）（__________）（_________）
玲：（__________）（__________）（_________）珑：（__________）（__________）（_________）
窝：（__________）（__________）（_________）滑：（__________）（__________）（_________）
拾：（__________）（__________）（_________）梳：（__________）（__________）（_________）
7．《松鼠》的作者是____，是一篇_____文。

常见的说明方法有________ ______ _______等。

科学小品文的主要特点是1.________2. _________3._________
8．填写恰当的修饰语。

________的面容________的身体________的四肢
________的尾巴________的爪子________的动作
9．课文中介绍的松鼠给你留下了怎样的印象？试着在括号里填适合的词
（_____）的松鼠（_____）的松鼠（_____）的松鼠
10．如果把文章分成四部分，请你根据自己的理解补全下面内容。

第一部分(第____自然段):先总写松鼠是一种怎样的小动物,再分别从多个方面具体介绍
松鼠的（___________）。

第二部分(第____自然段):主要从（________）个方面介绍松鼠的性格特征。

第三部分(第____自然段):从三个角度写出了松鼠（________）（_________）（_________）的特点。

第四部分(第5自然段):介绍了其他的生活习性。

11．课后补充
仿写: 光光溜溜________ ___________ _____________ __________
仿写:既安全又舒适____________ _____________ _____________
参考答案
1．驯矫歇杈
藓狭勉锥
【详解】
略
2．鼠秀玲珑
窝滑拾梳
【详解】
略
3．松鼠驯养杏仁橡皮玲珑
光滑惹事恼怒编织狭窄
【详解】
略
4．遮蔽栗子矫正舵手树杈
苔藓宽敞蛰伏榛子
【详解】
略
5．驯服驯化驯养矫正矫形矫健间歇歇业安歇树杈杈枝分杈苔藓青藓皮肤藓狭小狭窄狭隘勉强勤勉共勉圆锥改锥锥子
【详解】
本题主要考查形近字的辨析及组词能力。

解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。

形近字：是指几个字形结构相近的字。

形近字的特点：①笔画相同，位置不同。

②字形相近，笔形不同。

③字形相近，偏旁不同。

④字形相近，笔画不同。

⑤字形相近，读音相同。

⑥字形相近，读音不同。

⑦部首相同，位置不同。

故答案为：驯服驯化驯养矫正矫形矫健间歇歇业安歇树杈杈枝分杈苔藓青藓皮肤藓狭小狭窄狭隘勉强勤勉共勉圆锥改锥锥子。

6．松鼠老鼠鼠目寸光秀丽秀美秀外慧中玲珑玲琅满目
八面玲珑玲珑八面玲珑小巧玲珑眼窝燕窝鸟窝光滑打
滑滑头拾起拾取拾掇梳头梳理梳子
【详解】
本题主要考查形近字的辨析及组词能力。

解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。

形近字：是指几个字形结构相近的字。

形近字的特点：①笔画相同，位置不同。

②字形相近，笔形不同。

③字形相近，偏旁不同。

④字形相近，笔画不同。

⑤字形相近，读音相同。

⑥字形相近，读音不同。

⑦部首相同，位置不同。

故答案为：松鼠老鼠鼠目寸光秀丽秀美秀外慧中玲珑玲琅满目八面玲珑玲珑八面玲珑小巧玲珑眼窝燕窝鸟窝光滑打滑滑头拾起拾取拾掇梳头梳理梳子。

7．布封科学小品文列数学下定义打比方科学性生动性通俗性
【详解】
考查对课文内容的积累概括领悟能力。

在学习重要注重课文内容的积累，能很好地领悟课文内容。

答题时注意题目提供的信息筛选符合要求的内容即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。

答案为：布封科学小品文列数学下定义打比方科学性生动性通俗性。

8．清秀矫健轻快美丽锐利敏捷
【详解】
词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。

这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，横线上应填上形容词（或限制词），应按照语言习惯合理搭配即可。

故答案为清秀、矫健、轻快、美丽、锐利、敏捷
9．漂亮驯良乖巧
【详解】
考查学生对词语的掌握情况。

题目要求写的都是偏正短语，“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明”的”后面的事物怎么样，结构形式一般为:形容词(代词) +的+名词。

答案为：漂亮驯良乖巧。

10．1 体形特征 2 两 3.4 聪明警觉乖巧
【详解】
考查对课文内容的积累概括领悟能力。

在学习重要注重课文内容的积累，能很好地领悟课文内容。

答题时注意题目提供的信息筛选符合要求的内容即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。

答案为：1 体形特征 2 两3—4 聪明警觉乖巧
11．浩浩荡荡平平安安秀秀气气斯斯文文既年轻又漂亮既温柔又善良既大方又稳重
【详解】
考查学生对词语的掌握运用能力。

“光光溜溜”是AABB式的词语，写这一词语结构相同即可。

“既安全又舒适”是“既……又……”式结构的词语，写这类词语结构相同合理即可。

答案为：浩浩荡荡平平安安秀秀气气斯斯文文既年轻又漂亮既温柔又善良既大方又稳重。