2017年河北省下半小学教师资格考试综合素质预测模拟试题

2017年河北省下半小学教师资格考试《综合素质》预测模
拟试题
本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共30小题，每小题2分，60分。

)
1、初三(5)班纪律井然有序，主要是学生自己管理班级。

班主任李老师的领导最可能属于。

A：仁慈型
B：放任型
C：专断型
D：民主型
2、波斯纳提出的教师成长公式是（）+（）一成长。

A：知识经验
B：能力调研
C：经验反思
D：实践研究
3、20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是__。

A．鲁迅
B．徐特立
C．陶行知
D．梁启超
4、儿童注意开始受到表象影响的年龄是（）。

A．1岁以前
B．1～3岁
C．3～4岁半
D．4岁半～6岁
5、以下活动属于问题解决的有__
A．走楼梯
B．研究登山路线
C．回忆办公室门号
D．慢跑
E．走象棋
6、课堂上出现师生双方相互亲近、认知协调、情感和谐、行动一致的现象。

这是一种。

A：吸引的人际关系
B：合作的人际关系
C：沟通的人际关系
D：平等的人际关系
E：重视个别差异
7、在儿童发展观中，柏拉图、基督教的“原罪说”等主张__。

A．主观能动论
B．辐合论
C．遗传决定论
D．环境决定论
8、人们通常认为“北方人开朗，豪爽;南方人含蓄，细腻”。

根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于()
A．共同特质
B．首要特质
C．次要特质
D．中心特质
9、对学校教育来说，课外活动____
A：引起学习动机
B：领会知识
C：巩固知识
D：运用知识
10、新生儿爱听__。

A．低音调的声音
B．高音调的声音
C．强烈的声音
D．中音调的声音
11、班级管理者通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题、认识问题，从而促进他们不断成长的方法是__
A．创新管理法
B．说理法
C．自我管理法
D．实践锻炼法
12、备课是教师的课前准备，备课内容不包括____
A：钻研教材
B：了解学生
C：课外辅导
D：制定教学进度计划
13、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是____
A：能力
B：努力(不稳定的，内在原因)
C：任务(稳定的，外在原因)
D：运气(不稳定的，外在原因)
14、课程目的为个体发展和幸福服务,课程内容提倡广泛,课程实施尊重儿童,讲究方法,这是__课程观的观点.
A．人文主义
B．科学主义
C．知识本位
D．能力本位
15、学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培
和动物饲养属于下列哪一教学方法()
A．实验法
B．参观法
C．演示法
D．实习作业法
16、夜晚看星星，会感觉星星一闪一闪的，这是因为。

A：星星本身的光度出现变化
B：星星所在的距离产生变化
C：大气遮挡透明度是变化的
D：宇宙中的遮挡物变化所致
17、教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起____
A：主导作用
B：决定作用
C：不起主导作用
D：起基础作用
18、非测验的评价技术有（）
A：案卷分析
B：标准化成就测验
C：观察
D：情感评价
E：自编测验
19、__是教学研究中最重要的研究方法。

A．教学实验
B．教学观察
C．教学调查
D．教学问卷
20、班主任李老师常说，只有大家有一个共同的目标，每个小组分担目标，并且每个人都为这个目标做出自己的一份努力，我们的班级才能够更有凝聚力，这种班级管理模式是。

A：常规管理
B：平行管理
C：民主管理
D：目标管理
21、《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造威人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追穷（）
A：民事责任
B：刑事责任
C：一般责任
D：行政责任
22、教育学作为一门规范学科的建立是以的发表为标志的。

A：《大教学论》
B：《民本主义与教育》
C：《普通教育学》
D：《教育漫话》
23、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐等人主张教育目的的。

A：社会本位论
B：个人本位论
C：无目的论
D：泛目的论
24、通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是。

A：复述策略
B：精细加工策略
C：组织策略
D：资源管理策略
25、单一课是指一节课中主要完成一项教学任务的课。

下列属于单一课的有____ A：新授课
B：复习课
C：测验课
D：练习课
26、19世纪有一位英国改革家说，每一个勤劳的农夫，都至少拥有两头牛。

那些没有牛的，通常是好吃懒做的人。

因此，他的改革方式便是国家给每一个没有牛的农夫两头牛，这样整个国家就没有好吃懒做的人了。

这位改革家明显犯了一个逻辑错误。

以下哪项论证中出现的逻辑错误与题于中出现的类似?（）
A：天下雨，地上湿。

现在天不下雨，所以地也不湿
B：这是一本好书，因为它的作者曾获诺贝尔奖
C：你是一个犯过罪的人，有什么资格说我不懂哲学
D：因为他躺在床上，所以他病了
27、__是教学研究中最重要的研究方法。

A．教学实验
B．教学调查
C．教学观察
D．教学问卷
28、（）是教育、教学活动取得成功的必要保证。

A：和谐的校园环境
B：有效的教学方法
C：科学的课程资源
D：良好的师生关系
29、2012年单项选择：上初中以来，刘俊好像突然不认识自己了，“我到底是谁?我将来做什么呢?”这类问题常常困扰着他。

根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于哪个发展阶段
A：亲密对孤独
B：勤奋对自卑
C：同一性对角色混乱
D：信任对不信任
30、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的。

A：十五大
B：十四大
C：十三大
D：十二大
E：重视个别差异
二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。

错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得分，本大题共30小题，每小题2分，共60分。

)
1、棒体细胞__
A．不能分辨颜色
B．反应光的波长
C．对光的强度起反应
D．集中于网膜中心
E．对微弱光线敏感
2、幼儿晨问自由活动的保教重点是____
A：引导幼儿从事作业与教学活动
B：让幼儿复习以前所学的内容
C：稳定幼儿的情绪
D：让幼儿帮助老师做好教学准备
3、幼儿教育与人类社会一起产生和发展，（）社会的幼儿教育融入生产生活中，其主要任务是保证幼儿的存活。

（）
A：原始
B：奴隶
C：封建
D：近代资本主义
4、认知领域的教学目标有（）
A：知识
B：领会
C：应用
D：分析
E：综合与评价
5、智力的群体差异包括__。

A．性别差异
B．年龄差异
C．种族差异
D．智商分数差异
E．同龄团体差异
6、同辈群体的特征有（）。

A．关系的不平等性
B．价值的趋同性
C．交往的自愿性
D．关系的平等性
E．群体的凝聚性
7、检验教师教学技能是否达标的测评属于__
A．水平测试
B．选拔测试
C．诊断测评
D．相对测评
8、阅读技能是一种____
A：罗森塔尔效应
B：近因效应
C：晕轮效应
D：首因效应
9、在教学过程中，教师突出那些强度低但重要的要素，使它们充分展示在学生面前，这是利用了教学中的____
A：强度律
B：差异律
C：活动律
D：组合律
10、福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园,该幼儿园始创于
A：1827年
B：1803年
C：1837年
D：1823年
11、桑代克在早期的研究中提出了三条“主要学习律”。

在以下的各选项中，并不属于这三条“主要学习律”的是（）
A：效果律
B：准备律
C：练习律
D：强化律
12、动机的功能有__。

A．激活功能
B．调整功能
C．持续功能
D．强化功能
E．指向功能
13、在我国教育法律关系中，国家作为有权举办学校及其他教育机构的主体主要指__
A．国家立法机关
B．国家司法机关
C．各级政府
D．各级党政机关
14、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是( A：班主任
B：兴趣小组
C：少先队
D：班集体
15、”父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。

”这句话出自____
B：威严
C：权威
D：人格力量
16、教师职业的特点包括（）
A．为公众服务
B．终身投入
C．具有专门的知识与技能
D．有足够长的受训时间
E．注重服务质量
17、根据成就动机理论，学生最可能选择的任务的成功概率为____
A：25%
B：50%
C：75%
D：90%
E：100%
18、马克思主义观点认为，培养全面发展人的唯一方法是____
A：脑力劳动与体力劳动相结合
B：城市与农村相结合
C：知识分子与工人农民相结合
D：教育与生产劳动相结合
19、下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（）
A：教学过程的四个阶段论
B：实用教育思想
C：教育性教学
D：自然主义教育
20、良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有（）
A：公正性
B：稳定性
C：内隐性
D：广泛性
20、良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有（）
A：公正性
B：稳定性
C：内隐性
D：广泛性
21、青少年身心发展的____决定着教育工作应该因材施教。

A：顺序性
B：阶段性
C：差异性
D：不均衡性
22、”师者，所以传道、授业、解惑也”是__的话。

B．荀子
C．朱熹
D．韩愈
23、授课不可缺少的因素是（）
A：组织教学
B：检查复习
C：学习新教材
D：巩固新教材
24、下列哪一特征与教师聘任制度的特征不符____
A：教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为
B：公开、直接、透明
C：平等自愿双向选择
D：聘任合同是有法律效力的
25、假定质量与能量、热与体积、遗传结构与变异为已知的关系，现在要学习需求与价格的关系，这属于。

A：下位学习
B：上位学习
C：并列结合学习
D：概念学习
26、斯金纳的操作性条件作用的基本规律中，减少不良行为，清除坏习惯的有效方法是（）
A：强化
B：逃避条件作用
C：消退
D：惩罚
27、是现代教学的基本组织形式。

A：个别教学
B：班级授课制
C：现场教学
D：小组教学
28、以学生为教学中心的策略是（）
A：程序教学
B：合作教学
C：指导教学
D：掌握教学
29、进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。

这一原则是__。

A．导向原则
B．疏导原则
C．因材施教原则
D．教育的一贯性原则
30、以下不是影响迁移的客观因素的是____
A：他宁愿担任专业工作也不愿做企业家
B：他总是为他的行为承担责任C：他很少依赖外界反馈
D：他常常让别人提出问题。