幼儿园中班科学精品教案小公鸡借耳朵(

幼儿园中班科学精品教案小公鸡借耳朵(
一、教学内容
本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《动物世界》第一节《小公鸡借耳朵》。

详细内容包括：认识各种动物耳朵特征，解耳朵在动物生活中重要作用；通过故事《小公鸡借耳朵》，培养幼儿对动物耳朵好奇心和探索欲望。

二、教学目标
1. 让幼儿解不同动物耳朵特点，知道耳朵在动物生活中作用。

2. 培养幼儿观察、表达、合作能力。

3. 激发幼儿对大自然和动物热爱。

三、教学难点与重点
教学难点：让幼儿理解耳朵在动物生活中作用。

教学重点：认识各种动物耳朵特点，培养幼儿观察、表达、合作能力。

四、教具与学具准备
1. 教具：挂图、动物耳朵道具、故事书《小公鸡借耳朵》。

2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
挂图展示各种动物耳朵，引导幼儿观察、讨论。

邀请幼儿扮演小公鸡，讲述故事《小公鸡借耳朵》。

2. 例题讲解（5分钟）
展示各种动物耳朵图片，让幼儿说出它们特征。

引导幼儿思考：为什小公鸡要借耳朵？
3. 随堂练习（10分钟）
让幼儿分组讨论，每组选择一种动物，讨论它耳朵特点及作用。

每组派代表进行展示，分享讨论成果。

4. 课堂小结（5分钟）
鼓励幼儿关爱动物，保护大自然。

六、板书设计
1. 板书《小公鸡借耳朵》
2. 内容：
动物耳朵特点
耳朵作用
故事《小公鸡借耳朵》
七、作业设计
1. 作业题目：画出你最喜欢动物耳朵，并描述它特点。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：观察幼儿在课堂上表现，解他们对动物耳朵认识程度，为后续教学提供依据。

2. 拓展延伸：组织一次亲子活动，让家长和幼儿共同观察、探索
大自然中动物耳朵，增进亲子关系，提高幼儿对动物耳朵认识。

重点和难点解析：
在教学过程中，有几个细节是我需要重点关注。

是实践情景引入
环节，这一环节设计直接关系到能否激发幼儿学习兴趣。

是例题讲解，
这里需要我精准把握教学难点，用简单易懂方式让幼儿理解耳朵在动
物生活中作用。

是课后反思和拓展延伸，这对我解幼儿学习情况、提
高教学质量具有重要意义。

一、实践情景引入
在这个环节，我需要充分利用挂图和故事书《小公鸡借耳朵》，
以生动形象方式展示各种动物耳朵特点。

为更好地吸引幼儿注意力，
我会邀请他们亲自扮演小公鸡，参与到故事中来。

通过这种方式，让
幼儿在轻松愉快氛围中，对动物耳朵产生浓厚兴趣。

二、例题讲解
在讲解动物耳朵特点及作用时，我会采用图片和实物相结合方式，让幼儿更直观地感受不同动物耳朵特征。

针对教学难点，我会设计一
系列简单易懂问题，引导幼儿思考耳朵在动物生活中作用。

例如：
“为什小猫耳朵是尖尖？”，“小狗耳朵为什是垂下来？”等。

通过
这些问题，让幼儿在思考中理解耳朵作用。

三、课后反思及拓展延伸
课后反思是我解幼儿学习情况重要途径。

在这个环节，我会认真
观察每个幼儿表现，解他们在认识动物耳朵方面优点和不足。

这有助
于我针对幼儿个体差异，调整教学策略，提高教学质量。

拓展延伸环节，我会组织一次亲子活动，让家长和幼儿共同观察、探索大自然中动物耳朵。

这个活动不仅能增进亲子关系，还能让幼儿
在实践中进一步解动物耳朵特点和作用。

在活动结束后，我会邀请家
长分享他们观察和感受，以便我更好地解幼儿在家庭环境中学习情况。

本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
在讲解过程中，我会注意用亲切、生动语言，以讲故事方式引起幼儿兴趣。

在语调上，我会适时调整，使之抑扬顿挫，以吸引幼儿注意力。

二、时间分配
我将合理安排课堂时间，确保每个环节都能顺利进行。

实践情景引入和例题讲解环节，我会尽量控制在10分钟以内，给幼儿足够时间进行思考和互动。

三、课堂提问
在提问环节，我会注重问题针对性和引导性，让幼儿在思考中学习。

同时，我会耐心倾听幼儿回答，给予鼓励和肯定，提高他们自信心。

四、情景导入
为更好地吸引幼儿，我会设计富有创意情景导入。

例如，在讲述《小公鸡借耳朵》故事时，邀请幼儿扮演小公鸡，让他们身临其境地感受故事情节。

教案反思：
一、教学内容方面
在本次教学中，我发现幼儿对动物耳朵特点和作用有更深入解。

但在教学过程中，我发现部分幼儿对某些动物耳朵认识仍然不足，我将在今后教学中加强这一方面内容。

二、教学方法方面
通过实践情景引入、例题讲解等环节，我发现幼儿在互动和思考中更容易掌握知识。

但在课堂提问环节，我发现部分问题可能过于复
杂，导致幼儿难以回答。

因此，我将在设计问题时，更加注重问题简
单易懂性，引导幼儿更好地思考。

三、课堂氛围方面
整体来看，本次课程课堂氛围较为活跃，幼儿参与度较高。

但在
时间分配上，我发现部分环节可能过于紧凑，导致幼儿没有足够时间
进行思考。

在今后教学中，我将更加注意时间分配，确保每个环节都
能充分展开。

四、教学效果方面
通过课后反思，我发现大部分幼儿能够掌握本节课知识点。

但在
拓展延伸环节，部分家长反馈幼儿在家庭环境中学习效果不明显。

针
对这一问题，我将在今后教学中，加强与家长沟通，共同关注幼儿学
习情况，提高教学效果。

本节课程让我深刻认识到教学过程中优点和不足，为今后教学提
供宝贵经验。

在今后工作中，我将继续努力，不断提高自己教学水平，为幼儿全面发展贡献力量。