一年级上册数学第几ppt(人教版)(12张)标准课件
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第人几教版 数学 一年级 上册
3 1～5的认识和加减法
第几
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
返回
第几
课前导入
数一数一共有几个？
一共有4个。 小猪从左数排第几？
返回
第几
探究新知
从前往后数。
有5 人排队。
1 2 34 5
排第 2 ，他前面有 1 人，后面有 3 人。
返回
第几
其他人分别排第几呢？
右边是从后 往前数。
把从左边数的2种小动物圈起来。 把从左边数第2个小动物圈起来。 从右边数第2个小动物圈起来。
返回
第几
说一说。
小猪从左数排第几？
排第3。
小猪从右数排第几？
右边数排第2。
返回
第几
填一填。
明明获得第 1 名， 浩浩获得第 2 名， 丁丁获得第 3 名。
明明获 得第1名。
返回
第几
填一填。
这节课你们都学会了哪些知识？ 从一个方向数，数到几就是第几。 人数，一个表示排列顺序。
返回
第几
课后作业
从不同的方向数，顺序不同。 还可以提出什么问题呢？ 从一个方向数，数到几就是第几。 这节课你们都学会了哪些知识？ 两个 里表示的意思一样吗？
1.从教材课后习题中选取； 这节课你们都学会了哪些知识？
两两个个5意思里不表一示样的，一个表示 人意数思，一一样个吗表？示排列顺序。
12 3 4 5
5
5
返回
第几
课堂小结
两个 里表示的意思一样吗？ 两个 里表示的意思一样吗？
一个数可以这表示几节，也课可以表你示第们几。都学会了哪些知识？
把从左边数的2种小动物圈起来。 从不同的方向数，顺序不同。 把从左边数第2个小动物圈起来。 把从左边数第2个小动物圈起来。
返回
从一个方向数，数到几就是第几。 从不同的方向数，顺序不同。
把从左边数的2种小动物圈起来。 这节课你们都学会了哪些知识？ 两个 里表示的意思一样吗？
一个数可以表示几，也可以表示第几。 把从左边数第2个小动物圈起来。
从后往前数 排第2。 从一个方向数，数到几就是第几。
还两可个以里提表出示什的么意问思题几一呢样？表吗？ 示的是数量，第几表示的是排列顺序。
人数，一个表示排列顺序。
从后往前数 排第几？ 从一个方向数，数到几就是第几。
两个 里表示的意思一样吗？ 从一个方向数，数到几就是第几。
把从左边数的2种小动物圈起来。 两个 里表示的意思一样吗？ 这节课你们都学会了哪些知识？
5 43 2 1
从后往前数 排第2。 把从左边数第2个小动物圈起来。
排第 ，他前面有 人，后面有 人。
2人和第2表示的 意思一样吗？ 2人表示的是数量。
第2表示的是小男 孩的位置。
12 34 5
从前往后数, 数到几就排第几。
返回
第几
还可以提出什么问题呢？ 从不同的方向数，顺序不同。
从后往前数 排第几？
几表示的是数量，第几表示的是排列顺序。
从一个方向数，数到几就是第几。
从后往前数 排第几？
人数，一个表示排列顺序。
两个 里表示的意思一样吗？ 两个5意思不一样，一个表示 还可以提出什么问题呢？
2.从课时练中选取。 人教版 数学 一年级 上册
排第 ，他前面有 人，后面有 人。 从右边数第2个小动物圈起来。 把从左边数的2种小动物圈起来。 从后往前数 排第几？ 几表示的是数量，第几表示的是排列顺序。 排第 ，他前面有 人，后面有 人。 把从左边数的2种小动物圈起来。 人数，一个表示排列顺序。 把从左边数第2个小动物圈起来。
把从左边数的2种小动物圈起来。
把从左边数第2个小动物圈起来。 把从左边数第2个小动物圈起来。 几表示的是数量，第几表示的是排列顺序。
其他人分别排第几呢？
返回
第几
小结
1 2 34 5
5 4321
从一个方向数，数到几就是第几。
从不同的方向数，顺序不同。
返回
第几
课堂练习
数一数，圈一圈。
左边就是从 前往后数。
3 1～5的认识和加减法
第几
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
返回
第几
课前导入
数一数一共有几个？
一共有4个。 小猪从左数排第几？
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第几
探究新知
从前往后数。
有5 人排队。
1 2 34 5
排第 2 ，他前面有 1 人，后面有 3 人。
返回
第几
其他人分别排第几呢？
右边是从后 往前数。
把从左边数的2种小动物圈起来。 把从左边数第2个小动物圈起来。 从右边数第2个小动物圈起来。
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第几
说一说。
小猪从左数排第几？
排第3。
小猪从右数排第几？
右边数排第2。
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第几
填一填。
明明获得第 1 名， 浩浩获得第 2 名， 丁丁获得第 3 名。
明明获 得第1名。
返回
第几
填一填。
这节课你们都学会了哪些知识？ 从一个方向数，数到几就是第几。 人数，一个表示排列顺序。
返回
第几
课后作业
从不同的方向数，顺序不同。 还可以提出什么问题呢？ 从一个方向数，数到几就是第几。 这节课你们都学会了哪些知识？ 两个 里表示的意思一样吗？
1.从教材课后习题中选取； 这节课你们都学会了哪些知识？
两两个个5意思里不表一示样的，一个表示 人意数思，一一样个吗表？示排列顺序。
12 3 4 5
5
5
返回
第几
课堂小结
两个 里表示的意思一样吗？ 两个 里表示的意思一样吗？
一个数可以这表示几节，也课可以表你示第们几。都学会了哪些知识？
把从左边数的2种小动物圈起来。 从不同的方向数，顺序不同。 把从左边数第2个小动物圈起来。 把从左边数第2个小动物圈起来。
返回
从一个方向数，数到几就是第几。 从不同的方向数，顺序不同。
把从左边数的2种小动物圈起来。 这节课你们都学会了哪些知识？ 两个 里表示的意思一样吗？
一个数可以表示几，也可以表示第几。 把从左边数第2个小动物圈起来。
从后往前数 排第2。 从一个方向数，数到几就是第几。
还两可个以里提表出示什的么意问思题几一呢样？表吗？ 示的是数量，第几表示的是排列顺序。
人数，一个表示排列顺序。
从后往前数 排第几？ 从一个方向数，数到几就是第几。
两个 里表示的意思一样吗？ 从一个方向数，数到几就是第几。
把从左边数的2种小动物圈起来。 两个 里表示的意思一样吗？ 这节课你们都学会了哪些知识？
5 43 2 1
从后往前数 排第2。 把从左边数第2个小动物圈起来。
排第 ，他前面有 人，后面有 人。
2人和第2表示的 意思一样吗？ 2人表示的是数量。
第2表示的是小男 孩的位置。
12 34 5
从前往后数, 数到几就排第几。
返回
第几
还可以提出什么问题呢？ 从不同的方向数，顺序不同。
从后往前数 排第几？
几表示的是数量，第几表示的是排列顺序。
从一个方向数，数到几就是第几。
从后往前数 排第几？
人数，一个表示排列顺序。
两个 里表示的意思一样吗？ 两个5意思不一样，一个表示 还可以提出什么问题呢？
2.从课时练中选取。 人教版 数学 一年级 上册
排第 ，他前面有 人，后面有 人。 从右边数第2个小动物圈起来。 把从左边数的2种小动物圈起来。 从后往前数 排第几？ 几表示的是数量，第几表示的是排列顺序。 排第 ，他前面有 人，后面有 人。 把从左边数的2种小动物圈起来。 人数，一个表示排列顺序。 把从左边数第2个小动物圈起来。
把从左边数的2种小动物圈起来。
把从左边数第2个小动物圈起来。 把从左边数第2个小动物圈起来。 几表示的是数量，第几表示的是排列顺序。
其他人分别排第几呢？
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第几
小结
1 2 34 5
5 4321
从一个方向数，数到几就是第几。
从不同的方向数，顺序不同。
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第几
课堂练习
数一数，圈一圈。
左边就是从 前往后数。