天津宝坻区第六中学高一语文下学期期末试卷含解析

天津宝坻区第六中学高一语文下学期期末试卷含解析
一、现代文阅读（35分，共3题）
1. 阅读下面的一篇文章，完成17—19题：（11分）
春天的速度
徐迅
昨夜下了一场小雨，难怪夜里耳畔总“沙沙”地觉得有人说话。

早晨起来一看，远远近近的土地都绽出了一片莹莹的新绿，贪婪地跑到外面呼吸了一口空气，忽然就想起朱自清关于春姑娘的说法，这群可爱的小姑娘，驾着自然的辇车，雀跃着来到了我们中间。

春天的到来就是这样出乎我们的意料。

门前的一棵枯树，前天心里还疑心它是否成活，今天就盈注着生命的生机来；昨天塘里的一泓死水，早上却盎然漾起了涟漪。

相比较其它的季节，春天的速度真是很快。

是那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的节拍，是那“春风又绿江南岸”的欣喜，是昨夜黄花今日出阁的嫁娘。

苏东坡说：“春江水暖鸭先知”，其实先知的岂止是“鸭”，真正体会到春天速度的应该是风，是花，是草，是人的心情。

春天的风似乎抽出了那冰冷的骨刺，变得柔和、流畅起来。

轻轻地梳理，就飘逸起千万缕秀发，暄软得像一团云絮，既没有夏季风那样的燥热，也没有冬天北风呼啸着的那样坚硬，却让人感到有一种措手不及。

均匀而敏捷的速度叫人感觉如一只懒散的小猫伸出的小爪，挠得人痒痒的。

体现在花花草草上，春天的速度又更加异常，像是一位急不可耐的“催生婆”，省却了“十月怀胎”的过程，在一夜之间就分娩出鲜活的生命。

枯草衰叶，一下子就有了水灵灵的生意，有了绿，有了芽，有了蓓蕾，很快就有了肆意疯长的绿叶，有了鲜花的怒放，有了一日比一日更甚的蓬勃的生命气象。

它们的到来竟然让人体会不出春姑娘应有的腼腆、局促；相反，越发变得局促起来的却是我们自己。

鸟也是那时候陡然出现在我们视野的。

整个一冬天，除了几只饥饿的麻雀和令人讨厌的乌鸦外，很少见到鸟。

但这时候，所有的鸟突然间都冒了出来。

它们心情莫名其妙地愉快，踌躇满志，一个个迈着轻快的步伐，沉湎在春风里，演奏起春天的大合唱。

喜悦之情溢于言表。

春水泛滥，这是春天的另一种更快的速度。

它积蓄在一口池塘里，不知怎么就贮存了那么大的力量，几天就将池塘里的水涨得满满的，春心迷荡；它明净而飞快地奔泻在溪流里，急溜溜的，像是要赶赴春天的一场宴会。

如果它奔流在大江里，那速度就快得有些凶猛的意味了，后来连它自己也控制不住。

它奔腾、它咆哮、它一泻千里，势不可挡，最后它自己也被这种速度吓坏了。

对于春天，人们一般都沉迷在一片美丽妖娆的景象之中，习惯上看到的是小麦的生长，却无心关注它拔节的速度；看到繁花满地，春风荡漾，收获的也是一大把喜悦的心情。

生活给人展示的往往都是这种表面上的假相，春天真实的速度反而被掩盖住了。

因此在春天，人们的生活一开始就运行在错误的轨道上。

看上去春天很美丽，但那凶猛的春水却一下子就冲垮了我们建立在错误基础上的大堤，倏然远去。

这就是我们不愿，却不得不经常看到的事实。

雪莱说：“冬天到了，春天还会远吗？”许多人对此充满了信念，其实撇开理性，雪莱仅仅是叫我们提防着——春天的速度。

（节选自《散文选刊》2008年第3期）
17．这是一篇匠心独运的优秀散文，文章开阖自如，层次清晰，请概括本文的写作思路。

（4分）
18．赏析“轻轻地梳理，就飘逸起千万缕秀发，暄软得像一团云絮，既没有夏季风那样的燥热，也没有冬天北风呼啸着的那样坚硬，却让人感到有一种措手不及。

”的艺术特色及其效果（3分）
19.文中写春天的速度具体体现在哪几个方面？（4分）
参考答案：
17.本文从一场小雨落笔，让我们感知春天的到来；在和畅的春风中，在悦耳的鸟鸣声里，在奔泻的春水中，让我们感受春天的美丽，感悟时光的流逝，写出春天的速度；结尾推出雪莱的诗并翻出新意，警醒人们要提防时光的流逝。

18、（1）运用了比喻和对比的手法，生动地表现了春风柔和、流畅和速度快的特点。

（比喻、对比各1分，春风的特点1分。

）
19、①春天的风让人感到措手不及；②花花草草上有了一日比一日更蓬勃的生命气象；③鸟突然间都冒了出来；④春水泛滥。

（每点1分）
2. 阅读下面的文字，完成16 一18 题。

所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！①
譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。

那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。

不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。

“拿来主义”者是全不这样的。

他占有，挑选。

看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。

只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了②。

还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。

总之，我们要拿来。

我们要或使用，或存放，或毁灭。

那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。

然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。

没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。

（《拿来主义）)
16 ．在上文中，用“鱼翅”比喻；用“烟枪和烟灯”“姨太太”比喻。

17 ．结合文本，谈谈你对划线句子涵义的理解。

① 所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
② 除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。

18 ．请结合文本，概括“拿来主义”的具体含义。

参考答案：
16 、参考答案：用“鱼翅”比喻文化遗产中的精华；用“烟枪和烟灯”“姨太太”比喻文化遗产中的糟柏。

17 ① 对待文化遗产我们要独立思考，仔细辨别，完全独立自主地诀定要什么不要什么。

（“自己来拿”，是根据自己的需要，完全独立自主地诀定要什么、不要什么。

而这要运用脑髓，放出眼光，要“沉着，勇猛，有辨别，不自私”。

) ② 对待文化遗产中的糟柏除了留一些作反面教材外，其它的应加以抛弃和“毁灭”。

18 “拿来主义”的具体含义，就是对文化遗产和外来文化，“或使用，或存放，或毁灭”，是“占有”、“挑选”、创新。

略
3. 阅读下面的文章，完成后面的题目。

孤独者爱因斯坦
爱因斯坦曾说：“我实在是个孤独的旅客，我未曾全心全意地属于我的国家，我的家庭，我的朋友，甚至我最亲近的亲人。

在所有这些关系面前，我总是感到一定距离并且需要保持孤独。

”
由于相对论的创立触动了占统治地位的经典物理学，引起传统观念和势力的阻挠。

先是物理学界和哲学界，后来又加上政治势力，都对爱因斯坦和他的相对论进行排斥和反对。

科学被卷进了政治。

在普鲁士科学院的会议厅里，爱因斯坦身旁的两把椅子是空的，没有人敢靠近他。

他这样一个物理学家，被视为危险分子，他的周围充满了敌意。

1933年，希特勒成为德国国家元首，从此，德国反对相对论的运动更加气势汹汹。

正在美国的爱因斯坦对德国的最后一线希望破灭
了，他公开宣布终生不再回德国。

爱因斯坦没有忘记自己的社会责任，保持了自己的操守。

在一个为军国主义的暴行辩护的《文明世界的宣言》上，有93个科学家签名，另一个反战宣言《告欧洲人书》，只有4个人签名，其中之一，就有爱因斯坦。

爱因斯坦的家庭和朋友也并不能成为他心灵的栖息地。

爱因斯坦从不按传统习俗行事。

传统习俗很浪费时间和精力，而爱因斯坦的工作首先要求他的却是时间和精力的付出。

所以，他身上有许多不为人理解的怪癖：他常常忘记带家里的钥匙，即使在结婚当天，婚礼结束后，他和新娘返回住所也不得不喊房东开门。

在生活上，他不修边幅，头发蓬乱，以致来求见他的年轻人不敢相信他就是大名鼎鼎的爱因斯坦。

移居美国后，生活有了很大改观，但是装束依然不变：一件浅灰色的毛衣，衣领上别着一支钢笔，甚至连面见罗斯福总统时也不穿袜子。

爱因斯坦永远不能理解的一个难题是他的名声。

他创立的理论十分深奥，只能使当时很有限的少数科学家感到激动，但是他的名字却在文明世界家喻户晓。

他对自己造成的这种现象困惑不解。

他说：“我有过好主意，其他人也有过。

但是我的幸运在于被接受了。

”社会公众如同洪水暴雨似地对他表示关注使他感到困惑。

人们想会见他，陌生人在大街上会停步向他凝视和微笑，科学家、政治家、学生和家庭主妇写信给他，甚至他身上的东西，哪怕一颗扣子，也成了别人的圣物。

以色列人民还请他去当总统。

他永远不能理解为什么他受到这种关注，为什么要把他作为与众不同的人突出出来。

一头卷曲的白发，一件普通毛衫加一只烟斗，加州理工学院人人都知道这个形象是谁。

由于要求他写自传的人络绎不绝，爱因斯坦只好要求冯·卡门想个办法让他避开。

卡门为他在洛杉矶奥列薇拉大街安排了一个住处，那是条艺术街，街上行人以留长胡子、穿羊毛衫而远近闻名，因此，他走在大街上从未碰上过麻烦。

结果谁也没有认出这个人就是举世闻名的大科学家爱因斯坦。

后来他同爱尔莎结婚。

她喜欢招待朋友到家里来喝茶，有时为了让爱因斯坦休息一下也会叫他下楼和他们一起聊天。

他的回答往往是粗暴的声音：“不!不!我不!再这样打扰我，我简直受不了了!”爱因斯坦并不需要这些，他需要的是宁静的思考，而不是丰富多彩的生活。

他差不多独自生活在小阁楼里，那才是他自己的天地，他在那里几乎与世隔绝，全身心地和他研究的宇宙结合为一体。

1955年4月18日，76岁的爱因斯坦与世长辞。

弥留之际，他在昏迷中含糊又痛苦地用他的母语急促地说着什么，这是他最熟悉最自然的语言，也是心底里最感温暖和痛苦的东西。

18.根据文意分析，爱因斯坦为什么是一个“孤独者”（6分）
▲▲▲19．本文开头引用爱因斯坦的话有什么作用？（6分）
▲▲▲
20．作者为什么花了大量的笔墨去叙写爱因斯坦的很多怪癖？（6分）
▲▲▲
参考答案：
18.（1）科研上的独特成就和反战的立场，使得他受到了传统观念和势力的阻挠。

（2）不按传统习俗行事、不修边幅的生活习性等，使得他不为世人理解。

（3）淡泊名声、工作痴迷等让他变得与世俗格格不入。

19．（1）总领全文，表明本文写作的中心，引用传主言论增强了文章的真实性。

（3分）
（2）由传主提出“孤独”有助于激发读者的阅读兴趣，引发读者的思考：“这样一个世界级名人为什么还是孤独的？”（3分）
20．（1）符合本文的主旨“孤独”；（2）大量的“怪癖”描写有助于表现爱因斯坦鲜明的个性，使得爱因斯坦的形象更真实、可靠；（3）这些怪癖的描写跟他大科学家的名声形成鲜明的对比，表明他完全痴迷于自己的研究中。

（每点2分）
二、古代诗文阅读（35分，共3题）
4. 阅读下面的文字，完成后面的题目。

（17分）
张奂字然明，敦煌渊泉人也。

父惇，为汉阳太守。

奂少游三辅，师事大尉朱宠，后辟大将军梁冀府,以疾去官。

复举贤良，对策第一，权拜议郎。

永寿元年，迁安定属国都尉。

初到职，南匈奴且渠伯德等七千余人寇美稷①，东羌复应之，而奂营唯有二百许人，闻即勒兵而出，军吏以为力不敌，叩头争止之。

奂不听，遂进屯长城，收集兵士，遣将王卫招诱东羌，因据龟兹，使南匈奴不得交通东羌。

诸豪遂相率与奂和亲，共击南匈奴，连战破之。

伯德惶恐，将其众降，郡界以宁。

羌豪帅感奂恩德，上马二十匹，先零②酋长又遗金八枚，奂并受之，而召主簿于诸羌前，以酒酹地曰：“使马如羊，不以入厩；使金如粟，不以入怀。

”悉以金马还之。

羌性贪而贵吏清，奂正身洁己，威化大行。

迁使匈奴中郎将。

休屠各③及乌桓并同反叛，兵众大恐，各欲亡去：奂安坐帷中，与弟子讲诵自若，军士稍安。

乃潜诱乌桓阴与和通，遂使斩休屠各渠帅，袭破其众。

延熹二年，梁冀
被诛，奂以故吏免官禁锢。

在家四岁，复拜武威太守。

平均徭赋，率厉散败，常为诸郡最，河西由是而全。

其俗多妖忌，凡二月、五月产子及与父母同月生者，悉杀之。

奂示以义方，严加赏罚，风俗遂改，百姓生为立祠。

九年春，征拜大司农。

鲜卑闻奂去，其夏，寇掠缘边九郡，杀略百姓。

秋，鲜卑复率八九千骑入塞，缘边大被其毒。

朝廷以为忧，复拜奂为护匈奴中郎将，赏赐甚厚。

匈奴、乌桓闻奂至，因相率还降,凡二十万口。

奂但诛其首恶，余皆慰纳之。

唯鲜卑出塞去。

奂少立志节，尝与士友言曰：“大丈夫处世，当为国家立功边境。

”及为将帅，果有勋名。

董卓慕之，使其兄遗缣百匹。

奂恶卓为人，绝而不受。

光和四年卒，年七十八。

——（节选自《后汉书?张奂传》）
[注]①美稷：南匈奴单于的居所。

②先零：羌族的一支。

③休屠各：部落名。

9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）
A．后辟大将军梁冀府辟：被征召。

B．伯德惶恐，将其众降，郡界以宁将：率领。

C．羌性贪而贵吏清贵：高贵。

D．缘边大被其毒被：遭受。

10．以下各组句子中，全都表明张奂“立功边境"的一组是（）
①共击南匈奴，连战破之②将其众降，郡界以宁
③奂正身洁己，威化大行④迁使匈奴中郎将
⑤常为诸郡最，河西由是而全⑥大丈夫处世，当为国家立功边境
A．①②⑤ B．①③④ C．②④⑥ D．③⑤⑥
11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．张奂作战有勇有谋，虽然与南匈奴的兵力悬殊，但仍然坚持出兵抗击，最终通过进屯长城、招募士兵等手段击败敌人。

B．羌族各部的首领感激张奂的恩德，送来了金、马作为礼物，张奂廉洁自律，把这些东西都还给了羌人，他的威名逐渐传播开来。

C．张奂曾在大将军梁冀府中任职，受牵连而被免官，鲜卑侵犯边境时，朝廷这才起用张奂，授予官职，这反映出他超群的才干。

D．张奂年少时胸有大志，后来做将帅期间立了不少功劳，董卓仰慕他，派人给他送礼，张奂因为不喜欢董卓而拒绝他的馈赠。

12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（8分）
（1）奂营唯有二百许人，闻即勒兵而出，军吏以为力不敌，叩头争止之。

（4分）
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（2）乃潜诱乌桓阴与和通，遂使斩休屠各渠帅,袭破其众。

（4分）
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参考答案：
9．C（贵：意动用法，以……为贵，此处可译为“看重”。

）
10．A（③是作者的评论；⑥为张奂的立志之语。

）
11．C（鲜卑侵犯边境时，他已被起用。

）
12．①张奂营垒中只有二百人左右，张奂听到消息就马上带领军队出击，军吏认为自己的力量敌不过对方，叩头争辩阻止他。

（“许”1分，“勒兵”1分，“敌”1分，句意1分）②于是张奂私下里诱降乌桓使它暗中和自己通好，然后让乌桓斩杀了休屠各部落的首领，袭击
并打败了他们的军队。

（“阴”1分；“渠帅”，“渠”通“巨”，大，“渠帅”，大帅，首领：1分，“破”1分，句意1分。

）
参考译文
张奂，字然明，时敦煌渊泉人，父亲张惇，任汉阳郡太守。

张奂年轻时到三辅地区游学，拜太尉朱宠为师，后来被征召到大将军梁冀幕府任职，因病辞职。

又被推举为贤良，对策获得第一名，被提拔担任为议郎之职。

永寿元年，张奂被调任安定属国都尉。

刚刚到职，南匈奴且渠伯德等七千余人起兵进攻美稷，东羌也出兵响应。

但张奂营垒中只有二百人左右，张奂听到消息就马上带领军队出击，军吏认为自己的力量敌不过对方，叩头争相阻止他。

张奂不听，便率兵前进驻扎到长城。

这时他召集兵士；并派遣将领王卫前去招降东羌。

于是占据龟兹，使南匈奴不能与东羌沟通，各路豪强相继和张奂示好亲近，同汉军共同攻打南匈奴叛军，连续作战不断取得胜利。

且渠伯德十分害怕，便率众向张奂投降，这样郡内才得以安宁。

东羌首领感激张奂的恩德，献上二十匹马，先零羌首领也送来八件金制器物，张奂都接受了，然后便命主簿召集羌族各部前来，他举起酒杯将酒倒在地上说：“即使马像羊一样多，我也不会把它收入马厩；即使金器像谷粒一样多，也不会把它收入怀中。

”把金、马全都还给他们。

羌人生性贪婪而看重官吏的清廉。

张奂端正自身，廉洁品行，恩威和教化得以广泛推行。

朝廷调张奂担任使匈奴中郎将。

休屠各与乌桓一起反叛，汉军非常惊恐，都想逃跑。

张奂安坐帐中，若无其事地与弟子讲诵学问，军士们渐渐安定下来。

于是他私下里诱降乌桓使它暗中和自己通好，然后让乌桓斩杀了休屠各这个部落的首领，袭击并打败了他们的军队。

延熹二年，梁冀被杀，张奂因为是梁府故吏被免官禁锢。

在家四年后，又被任命为武威郡太守。

张奂平均分配赋税和徭役，集合并安抚散乱的败兵，经常是各郡最好的，河西因此得以保全。

那地方的风俗有很多妖邪的禁忌，凡是二月份、五月份生下的孩子以及与父母同月份出生的孩子，全都杀死。

张奂拿仁义的道理教导他们，严格赏罚制度，风俗就得到了改变，百姓为他建立了生祠。

延熹九年春，又调任大司农。

鲜卑人听说张奂调离，这年夏天便攻掠沿边九郡，杀掠百姓，秋天，鲜卑人又率领八九千骑兵进入边塞，沿边深受其害。

朝廷很担心这件事，又任命张奂担任护匈奴中郎将，赏赐很丰厚。

匈奴和乌桓听说张奂到来，就相继投降，共二十万人。

张奂只诛杀了其中的罪魁祸首，对其余的人都安抚收容了他们。

惟独鲜卑率众退走出塞而去。

张奂年轻时立下志向，曾对朋友说：“大丈夫处世，一定要为国家在边境立功。

”到后来成为将帅，果然有功勋。

董卓仰慕他，让自己的哥哥赠张奂一百匹缣。

张奂厌恶董卓的为人，拒绝而不接受。

光和四年去世，终年七十八岁。

5. 阅读下面的文字，完成各题。

王羲之字逸少，司徒导之从子也。

羲之幼讷于言，人未之奇。

及长，辩赡，以骨鲠称。

尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。

时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。

时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。

门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。

唯一人在东床坦腹食，独若不闻。

"鉴曰:“正此佳婿邪！"记之，乃羲之也，遂以女妻之。

羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。

会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。

孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土与羲之同好。

尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭,羲之自为序以申其志。

性好鹅会稽有孤居姥养一鹅善鸣求市未能得遂携亲友命驾就观姥闻羲之将至烹以待之羲之叹惜弥日。

又山阴有一道士，养好鹅，羲之往观焉，意甚悦，固求市之。

道士云：“为写《道德经》当举群相送耳。

”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。

尝至门生家，见筐几滑净，因书之，真草相半。

后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。

羲之书为世所重，皆此类也。

每自称：“我书比钟繇，当抗行，比张芝草，犹当雁行也。

”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。

”
时骡骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。

述先为会稽，以母丧居郡境，義之代述，止一吊，遂不重诣。

述每闻角声，谓羲之当侯己，辄洒扫而待之。

如此者累年，而羲之竟不顾，述深以为恨。

（《晋书?王羲之传》）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A. 性好鹅/会稽有孤居姥养一鹅/善鸣/求市未能得/遂携亲友命驾就观/姥闻羲之将至/烹以待之/羲之叹惜弥日
B. 性好鹅/会稽有孤居姥/养一鹅善鸣/求市未能得遂/携亲友命驾就观/姥闻羲之将至/烹以待之/羲之叹惜弥日
C. 性好鹅/会稽有孤居姥养/一鹅善鸣/求市未能得/遂携亲友命驾就观/姥闻羲之将至/烹以待之/羲之叹惜弥日
D. 性好鹅/会稽有孤居姥养/一鹅善鸡/求市未能得遂/携亲友命驾就观/姥闻羲之将至/烹以待之/羲之叹惜弥日
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 司徒,我国古代重要官职名，三公之一。

也是姓氏的一种。

B. 会稽，县名，在今浙江北部和江苏东南部一带。

C. 《道德经》，为春秋时期老子所作,共八十一章,道家经典作品。

D. 钟繇，三国时曹魏政权的大臣。

工书法，博取众长，自成一家，尤精于隶、楷。

12. 下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是
A. 王羲之是司徒王导的堂侄子,年幼时并没有显岀什么特异之处,成人后擅长隶书,被称为古往今来的佼佼者。

后来被太尉郗鉴相中，成为郗家的乘龙快婿。

B. 王羲之淡泊名利，性喜自然，会稽山水皆佳,羲之到此就有了终老于此的想法。

C. 王羲之书法精湛,不但擅长楷书和草书,而且主张学习书法应该全身心地投入。

D. 骡骑将军王述在会稽任职时，恰逢母丧，王羲之因为与之感情上有隔阂，只去吊唁了一次,就没有再去,王述对此深为怨恨。

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。

（2）尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。

参考答案：
10. A 11. B 12. D
13. (1)人们称赞他的书法笔势,认为他的字飘逸像浮云,矫健像惊龙,特别被他的伯父王敦、王导看重。

(2)王羲之曾经和一些志同道合的好友在会稽山阴的兰亭宴饮集会,并亲自作序,来申明他的志向。

【10题详解】
该题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。

给文言文断句时要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。

一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿。

分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿。

如果是动词，宾语后可以停顿。

同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞。

对
“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词要特别注意。

“善鸣”前面省略的主语是“鹅”，而前面的“一鹅”是前一句中“养”的宾语，因此“善鸣”前面要断开，故排除BCD项。

故选A项。

11题详解】
该题考查学生识记文学常识的能力。

中国古代文化常识面广量大，涉及的点和面很多，需要考生平时做个有心人，随时看到随时积累，并能举一反三进行记忆。

B项，“会稽，县名”陈述有误。

会稽，是郡名。

故选B。

【12题详解】
本考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。

解答理解文言文内容的题型，要基本了解文言文的大意，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确。

本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。

做题时要回归语境，理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以对比，即能发现问题。

D项，“王述在会稽任职时，恰适母丧”应为“王述先前曾在会稽任职，因母亲去世，回会稽治
丧”“恨”古代应该是遗憾的意思而不是怨恨。

故选D
【13题详解】
本题考查学生本题考查学生翻译文言句子的能力。

翻译要结合语句所在语境，整体把握大意，注意关键文言实词和虚词的落实翻译，另外要关注是否有特殊语法现象，比如活用，通假，特殊句式等。

该题第一句中，称，称赞；飘，飘逸；矫，矫健；为……所，表被动。

第二句中，尝，曾经；宴集，宴饮集会；为，写；申，申明、表明。

这些词语都是句中关键词，要用心翻译。

翻译时还要注意语言表达是否通顺流畅。

【点睛】断句首先牢记一个前提―――领会大意。

要通读全文文段，领会基本意思，在此基础上，将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后集中精力分析难断句与上下文之间的联系。

断句的常用方法主要有：（1）善用标志性词语断句，比如句首发语词、句尾语气，对话标志词（如曰、云、语、言、道、白、对、谓等字），抓住了它们，也就抓住了一些捷径或诀窍。

（2）结合章法结构断句，文言文中常用总说分承或分说总承的写法，而“分承”或“分说”部分，又多用对称句式，形成并列、排比。

（3）了解固定结构断句，固定结构是文言运用中逐渐形成的凝固的词与词之间的搭配关系，每一种固定结构都有其特定的使用范围，熟悉每种固定结构的常规形式，有助于其前后句子的断开。

这些特点，均有益于断句。

参考译文：
王羲之字逸少，是司徒王导的堂侄。

祖父王正，官至尚书郎；父亲王旷，做过淮南(今安缴当涂、芜湖一带)太守。

王栽之小时候不善言谈，人们看不出他有什么超人之处。

长大后，他很善于辩论，并且以性情经宣而著称。

他员擅长书法，为古今之冠。

人们称赞他的书法笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。

他的伯父王敦、王导都很看重他。

陈留(今河南开封附近)人阮裕在当时享有盛警，而阮裕也看重王整之，把他和王悦、王承视为王家三位少年英才。

有一次，太尉都鉴派门生来见王导，想在王家子弟中选位女婿。

王导让来人到东边厢房里去追究王家子弟。

门生回去后，对都鉴说：“王家子弟个个不错，可是一听到有使名邻，都显得拘递不自然，只有一个人坐在东床上，坦腹而食，若无其事。

”都鉴说：“这正是我要选的佳婿。

”一打听，原来是王赣之。

郡鉴就把女儿嫁给了他。

羲之很喜欢服药颐养性情，不喜欢在京城，刚到浙江，便有终老于此的志向。

会稽山清水秀，风。