写景作文教学设计模板范文

写景作文教学设计模板范文
一、教学目标。

1. 能够理解并掌握写景作文的基本要素和写作技巧。

2. 能够运用所学知识，写出具体生动的写景作文。

3. 能够培养学生的观察力、想象力和表达能力。

二、教学重点和难点。

重点，写景作文的基本要素和写作技巧。

难点，如何运用所学知识，写出具体生动的写景作文。

三、教学过程。

1. 创设情境，激发学生兴趣。

教师可以通过展示一些美丽的风景图片或者描述一些优美的风
景，引起学生的兴趣和好奇心，激发学生对写景作文的学习兴趣。

2. 导入新课。

教师向学生介绍写景作文的定义和特点，告诉学生写景作文要
突出环境描写和情感表达，要注重细节描写和修辞手法的运用。

3. 分析范文。

教师向学生展示一篇优秀的写景作文范文，分析其中的描写手法、修辞手法、结构等要素，让学生对写景作文有一个清晰的认识。

4. 操练写作。

教师布置写景作文的写作任务，让学生根据所学知识和范文的
启发，动手写一篇自己的写景作文。

在写作过程中，教师可以给予
适当的指导和帮助，引导学生运用所学知识，写出具体生动的写景
作文。

5. 互评交流。

学生完成作文后，可以进行互相交流和互相评价，让学生之间
相互学习和提高，同时也可以让学生对自己的作文进行反思和改进。

6. 总结提高。

教师对学生的作文进行点评和总结，指出学生的优点和不足之处，同时给予鼓励和建议，帮助学生提高写景作文的水平。

四、教学手段。

1. 多媒体教学。

通过多媒体展示优美的风景图片或者相关的视频，引起学生的
兴趣和好奇心。

2. 课堂讨论。

让学生参与到课堂讨论中，分享自己对风景的感受和想法，激
发学生的思维和表达能力。

3. 作文指导。

在学生写作的过程中，教师可以给予适当的指导和帮助，引导
学生运用所学知识，写出具体生动的写景作文。

五、教学反思。

通过本节课的教学，学生对写景作文有了更深入的了解，掌握
了写景作文的基本要素和写作技巧，同时也培养了学生的观察力、
想象力和表达能力。

在今后的教学中，可以通过更多的实例和练习，帮助学生进一步提高写景作文的水平。