学科规范高三语文

高三语文学科规范性要求
语文学习不是一日之功，不能一蹴而就，它是一个长期积累的过程，积累是学好语文的关键。

另外，播种一种习惯，收获一种行为，养成良好的学习习惯是取得成绩的关键。

1.课前做好资料准备。

资料包括教材、字典、课堂笔记本、阅读笔记本、红黑两色笔等本节课需用到的学习用具；课前候课，出声背诵老师布置的任务，没有布置任务，就主动背诵上节课所学，笔记内容、文言篇章等。

2．课前预习要有圈画，标注常考的基础知识。

如现代文圈画字音、字形、成语、优美语段等；古文圈画重要的实虚词、文言常识等。

3．上课听讲坐姿端正，精神饱满，不能用手支头，不能趴在桌子上，手中握笔，但绝不转笔，随时记下老师讲的关键信息。

4．重要的知识和订正修改的内容必须要用红色等比较鲜艳的颜色进行标注，订正后，总结正确的解题思路和答题步骤，将错误的知识分类整理到课堂笔记上，分类规范，书写工整。

5．对学案和阅读写作材料要分成两个本积累，要装订整理，方便日后查找、复习；准备胶棒或订书机，把所有的学案粘或订到一起，以备查阅。

6．课堂学习的内容要及时巩固复习订正，做到堂堂清，不留尾巴。

7．课堂上重视听、说、读、写四个学习环节，要用普通话大声、清晰、准确地回答问题，大胆表述自己的观点，。

8.早读时多读书，多背书，动手写，用心记。

9.阅读写作层面，必须多整理阅读素材，要求素材新颖，概括，有说服力；重视练笔，锻炼自己的思辨力；高考改用全国卷，注重阅读能力的考查，也要求扩大阅读面，加大阅读能力的培养力度。

要过好几大规范关：
10.要过审题规范关。

审题时必须边读边圈划出关键字词，明确题目明暗要求。

11.要过答题规范关。

表述主观题时要采用分条列举的形式。

如①②③④，进行分层分条规范做答。

12.要过书写规范关。

书写要清晰、工整、规范，严禁潦草、连笔，不可随意涂画乱改。

同学们，生活处处是语文，要在课内课外处处留心、用心、细心观察、积累、思索、提升，如此，相信你一定能学好语文。

高三语文组 2017-9-1。