新人教版六年级上册语文修改句子练习(15道)

新人教版六年级上册语文修改句子练习（15道）
一、按要求改写句子。

1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）
___________________
2.鲁滨逊收罗了这么多东西。

缺少许多东西。

（用关联词语把两句话合并成一句话。

）
_____________________
3.每个人都说自己的家乡好。

（改为双重否定句）
_____________________
4.根据词语的不同意思分别造句。

漂亮（出色）____________________。

漂亮（好看、美观）___________________。

5.修改下面一段话。

我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。

晚上，激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。

____________________________
二、按要求完成句子练习。

1．渔夫和桑娜自己受苦受累。

渔夫和桑娜收养邻居西蒙的孩子。

（用合适的关联词将两句话合成一句话）
_________________________________
2．再说，又有多少人能够去月球居住呢？（改为陈述句）
__________________________________
3．走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。

（改为肯定句）
__________________________________
4．老汉很凶。

（改为比喻句）
_______________________________
1.在千门万户的世界里的我能做些什么呢？（改成陈述句）
__________________________________
2.学了《匆匆》这一课受到了教育。

（修改病句）
__________________________________
3.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

（仿写句子）过去的日子如_____________________________
四、按要求写句子。

1．这首曲子很难弹。

（改为感叹句）
____________________________________________________
2．贝多芬谱写了《月光曲》。

（改为反问句）
____________________________________________________
3．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（改为转述句）____________________________________________________
4．姑娘赶紧连忙站起来让座。

（修改病句）
___________________________________________________
五、按要求写句子。

1．唱的是什么。

听者会露出会心的微笑。

（用恰当的关联词合并成一句话）___________________________________
2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）___________________________________
3．王老师对我说：“我要去开会，你帮我把书放到办公室去。

”（改成第三人称转述句）
___________________________________
4．这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服。

（用加点的词语造句）
___________________________________
1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）____________________________________________
2.“喝茶能提神，在茶香中还可以平复心情。

”妈妈对我说。

（改为不用“说”来表达的句子）
____________________________________________
3.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

（缩句）
____________________________________________
4.在你眼中，“美”是什么？根据给出的开头，运用排比的修辞手法补写句子。

美是游荡在蓝天七的几朵白云，____________________________________。

5.请你通过环境描写来表现考场安静或紧张的氛围。

考场上，同学们埋头奋笔疾书。

窗外，_________________________________。

七、按要求写句子。

1．没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不会到来。

（改写成肯定句）
________________________________。

2．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

（缩句）__________________________________。

3．钟南山曾含泪说：“李文亮是中国的英雄，我为他骄傲！”（改为转述句）________________________________。

4．读书很苦。

读书的苦是人生最轻的苦。

（用关联词把两句话合为一句话）______________________________________。

八、按要求写句子。

1.农民有了土地。

农民把整个生命投入了土地。

（用合适的关联词合并句子。

）
_______________________________________
2.老人慢慢迈进那个绿风荡漾的小院。

（缩句）
_______________________________________
3.又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）
_______________________________________
九、按要求完成句子。

1.《草原》的优美语言吸引了我。

（改为被字句）
______________________________________
2.要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？
改为陈述句：
______________________________________
改为双重否定句：
______________________________________
3.通过一个月的努力，完成了任务。

（修改病句）
______________________________________
十、按要求完成句子练习。

1.天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。

（运用与本句相同的修辞手法写“大海”）
___________________________________________
2.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

（运用与本句相同的修辞手法写“饿”）
_______________________________________________
3.汤姆说，他觉得他是满不在乎的。

（改为直接引语）
__________________________________________
十一、按要求写句子。

1.雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃。

（仿写拟人句）
_________________________________
2.月亮穿过一缕一缕轻纱似的微云。

（缩写）
_______________________________
3.四周黑洞洞的，容易碰壁。

（改写反问句）
______________________________
4.虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。

（修改病句）
______________________________
十二、按要求写句子。

1.那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改为陈述句）
____________________________________________
2.老汉清瘦的脸上淌着雨水。

（缩句）
____________________________________________
3.他轻声说：“我知道你希望真的有那么一天。

”（改为转述句）
____________________________________________
十三、按要求改写句子。

1.妈妈对小华说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。

”（改转述句）_________________________________________________________
2.在南极考察队员面前，什么困难都能克服。

（改双重否定句）
________________________________________________________
3.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（先用现代汉语翻译句子，再改为陈述句）
翻译：___________________________________________________
改为陈述句：_____________________________________________
十四、句子训练营，按要求完成练习。

1.于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

（仿写）
_________的时候，日子从_________；________的时候，日子从
_____________。

2.同窗六载的情谊，我们永远珍藏在记忆中。

（改为反问句）
____________________________________
3.在海上航行半年后，终于回到了英国。

（修改病句）
____________________________________
4.住方家大院的八儿，今天喜得很。

（改为夸张句）
_______________________________________
十五、按要求完成句子练习。

1．音乐这门课对我很感兴趣。

（修改病句）
________________________
2．山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可当。

（改为比喻句）
______________________________
3．将下面的句子补充完整，注意用不同的词代替“说”。

（1）妈妈______________：“别过来，危险！”
（2）“请让我自己试一试吧！”弟弟______________。

4．桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。

”（改为转述句）
_____________________________
答案
一、
1.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。

2.鲁滨逊尽管收罗了这么多东西，还是缺少许多东西。

3.没有一个人不说自己的家乡好。

4.他打了一套漂亮的太极拳她的新裙子很漂亮。

5.我写的一篇作文《我爱故乡的梧桐树》在作文比赛中获奖了。

晚上，我激动地翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。

二、
1.渔夫和桑娜宁可自己受苦受累，也要收养邻居西蒙的孩子。

2.再说，又没有多少人能够去月球居住。

3.走之前，我必须把他们的母亲送进疯人院。

4.老汉凶得像只豹子。

三、
1．在千门万户的世界里的我不能做些什么。

2．学了《匆匆》这一课，我受到了教育。

3．积雪，被阳光融化了，如浮萍,被流水冲走了。

四、
1.这首曲子真难弹啊！
2.难道贝多芬没有谱写《月光曲》吗？
3.贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

4.姑娘连忙站起来让座。

五、
1.不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。

2.人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。

3.王老师对我说，他要去开会，让我帮他把书放到办公室去。

4.秋天既是一个丰收的季节，又是一个凉爽的季节。

六、
1.人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。

2.“喝茶能提神，在茶香中还可以平复心情。

”妈妈告诉我喝茶的益处。

3.毛主席宣读公告。

4.美是盛开在池塘中的几朵莲花，美是翩飞在花丛中的儿只蝴蝶
5.小鸟停止了呼朋引伴，静静地停歇在树梢，生怕打扰了这份安静，打扰了同学们的思考
七、
1.冬天能逾越，春天会到来。

2.唐东杰布留下了铁索桥。

3.钟南山曾含泪说，李文亮是中国的英雄，他为李文亮骄傲。

4.虽然读书很苦，但读书的苦是人生最轻的苦。

八、
1.农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。

2.老人迈进小院。

3.没有多少人能够去居住。

九、
1.我被《草原》的优美语言吸引了。

2.要想取得好成绩，必须刻苦学习。

要想取得好成绩，不能不刻苦学习。

3.通过一个月的努力，丽丽完成了任务。

十、
1.大海轻吻着岩石，是对岩石的亲切的问候。

2.我饿得可以吃下一头大象。

3.汤姆说：“我觉得我是满不在乎的。

”
十一、
1.花儿在春风中跳起欢快的舞蹈。

2.月亮穿过微云。

3.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
4.即使你学习再好，也没有骄傲的理由。

十二、
1.那碧绿的海洋是大自然给我们的恩赐。

2.脸上淌雨水。

3.他轻声说，他知道我希望真的有那么一天。

十三、
1.妈妈对小华说，她上班去了，小华中午在家自己温习功课。

2.在南极考察队员面前，没有什么困不能克服。

3.两小儿笑着说：“谁说你见多识广呢？”两小儿笑着说：“没有谁说你见多识广。

”
十四、
1.聊天嘴边过去了看电视屏幕上过去了
2.同窗六载的情谊，我们怎能不永远珍藏在记忆中呢？
3.鲁滨逊在海上航行半年后，终于回到了英国。

4.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

十五、
1.我对音乐这门课很感兴趣。

2.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

3.大喊一声请求道
4.桑娜脸色发白，说，她嘛……缝缝补补……风吼得那么凶，真叫人害怕。