艺术教育师德师风考核表

艺术教育师德师风考核表
一、个人信息
- 姓名：
- 职务：
- 所在学校/机构：
- 考核时间：
二、考核项目
请根据以下考核项目，自我评估并填写相应内容：
1. 专业素养专业素养
- 对艺术教育的理念和教育目标有清晰认识，并能贯彻落实。

- 掌握所教学科领域的基本知识和技能，具备较高的专业水平。

- 持续研究和专业提升的意识，参加相关培训和学术活动。

2. 教学能力教学能力
- 能够制定科学合理的教学计划和教学活动，提高学生的研究
兴趣和能力。

- 能运用多种教学方法和手段，根据学生的特点和需要进行个
性化教学。

- 具备较好的组织管理能力，能有效地管理课堂秩序和学生行为。

3. 教育教学研究教育教学研究
- 具备良好的教育研究能力，能够提出并解决教育教学中的问题。

- 能够进行教育教学改革和创新，推动艺术教育的发展。

- 具备一定的教育研究成果，如论文、教材编写等。

4. 师德师风师德师风
- 遵守教育法律法规，具备良好的职业道德和职业素养。

- 尊重学生的个性和发展需求，积极引导学生健康成长。

- 具备良好的师生关系沟通能力，能够有效与家长、同事合作。

三、综合评价
请根据以上考核项目的自我评估和实际表现，进行综合评价，
并填写下方表格：
四、改进计划
请简要总结自我优势和不足之处，并制定相应的改进计划：
- 自我优势：
- 不足之处：
- 改进计划：
五、评估意见
请填写评估人的意见、签名和日期：
评估人意见：
评估人签名：日期：。