幼儿园诗词鉴赏教育教案

幼儿园诗词鉴赏教育教案
一、教学目标：
1.了解诗词鉴赏的基础知识；
2.培养学生对诗词的兴趣，启发学生想象力和审美情趣；
3.让学生能够初步理解并欣赏一些经典诗词。

二、教学内容：
1.什么是诗词鉴赏？
2.经典诗词欣赏：
（1）《静夜思》
（2）《登高》
（3）《小池》
（4）《赋得古原草送别》
三、教学过程：
1.导入：
（1）老师问学生们是否喜欢听故事，听古诗词。

（2）老师向学生们介绍一下什么是诗词鉴赏，为什么要学习诗词鉴赏。

2.学习课文：
（1）《静夜思》：让学生们听老师念诗，然后老师讲一下这首诗的背景和内容，鼓励学生们说一说自己的感受。

（2）《登高》：同上，让学生们听老师念诗，讲解背景，内容和学习要点。

（3）《小池》：同上，让学生们听老师念诗，讲解背景，内容和学习要点。

（4）《赋得古原草送别》：同上，让学生们听老师念诗，讲解背景，内容和学习要点。

3.激发学生兴趣：
（1）老师通过多种方式让学生对学习产生兴趣，如通过手工制作，画画、野外观察等方式，寓教于乐。

（2）老师可以在校园里开展多种形式的诗词活动，如诗词展览，现场朗诵等，激发学生对于诗词鉴赏的兴趣。

四、课堂作业：
1.要求学生背诵一首他们喜欢的诗词，并在课堂上朗读出来。

2.要求学生画一幅与自己背诵的诗词相关的画，并在下次课前交给老师。

五、教学总结：
本次课程的目标是让孩子们了解什么是诗词鉴赏，并培养他们对诗词
的兴趣和审美情趣。

通过多种方式的学习、讲解，《静夜思》、《登高》、《小池》、《赋得古原草送别》等经典文学作品应运而生，使
得孩子们在课程中能够进一步理解这些文学作品，并且在自己的日常
生活中体验到这些经典作品所带来的美好。

课堂作业是巩固、深化和
拓展本次课程的知识点和思维，老师鼓励学生们认真完成。