初中八年级长会精品课件共58页
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的新奇，也没有初三面临毕业 升学的压力，这一时期是潜心 努力学习的时期，也是最容易 与家长老师产生逆反心理的时 期，是一个危险的时期，也是 型 习惯良好，学习很努力，取得一定成
绩，但缺少灵活变通。
措施： 薄弱学科注重方法的积累,加强
作业的反思，提升举一反三的能力。
★责任教育——最好的理想教育 学习是自己的责任，养成主动学习的习 惯；人要有生活目标； ★自制教育——最好的行动教育 舍弃小欲望，成就大事业； 没有付出就没有收获；
本次家长会议程
一、向家长汇报班级整体情况及简单介 绍这次期中考试情况；
二、就八年级学生的一些“现象”及特 征做个说明，望引起各位家长的高度重视；
B:机智取巧型 聪明灵巧，思维活跃，但小聪明偏
多，有时候会投机取巧，欠缺稳重踏实。
措施： 引导该生树立一种观念：智慧+
勤奋=成功，没有只凭智慧取得的学 生；其次从最基本的课堂、作业开始 培养习惯，加强监督，必要时针对实 际情况一定惩罚措施。
C：豪言壮语型 目标太大，常常“承诺”，但不见行动，
或有行动却不能坚持，颇有些眼高手低。
措施： 不断灌输“少说空话，多做实事”，
即使有了一点成绩，也需要持之以恒。
D：活泼灵动型 性格较活泼，感兴趣的事情较多，但
同时也容易受外界干扰，心神不定，效率 较低。
措施： 建议定时定量给与学习任务，若不
能完成采取后续措施。
三大教育——让教育深厚
★感恩教育——最好的道德教育 孝敬父母、尊敬老师、和同学友好 相处、爱学校、爱生活
7
37 贾晨阳 100 120 105 33 77 77 78 49 89 27 90 8 94 9 85 73 79 106 797 44
8
-11 胡凯玥 109 32 111 9 77 77 72 93 77 92 86 31 87 60 91 32 83 74 793 49
9
37 陈思远 101 108 102 46 75 85 77 60 77 92 89 13 92 25 93 21 84 63 790 52 10
1
9 李长宇 111 14 108 19 98 16 77 60 88 33 86 31 88 53 94 15 87 39 837 18
2
4
魏巍 101 108 110 15 86 47 71 98 81 66 87 24 92 25 95 12 91 16 814 31
3
-3 孙凌宇 109 32 82 103 107 1 75 73 89 27 84 42 87 60 80 101 92 9 805 37
初中八年级长会精品课件
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
22 韩心月 103 89 91 83 77 77 86 11 85 48 77 91 86 67 85 73 85 49 775 61 14
22 张文杰 89 167 66 136 28 202 88 4 69 141 69 130 76 130 67 153 76 126 628 146 33
5 刘凌宇 100 120 112 6 94 26 68 123 77 92 78 81 87 60 91 32 83 74 790 52 10
警示：有薄弱科目
期中总结
年级前25%：11人 年级前60%：28人
成绩进步幅度大的同学:
名
次 姓名
差
语 名 数 名 英 名 政 名 历 名 地 名 生 名 物 名 化 名 总 名 班名 文 次 学 次语次治次史次理次物次理次学次 分 次次
三、强调几个问题； 四、留几个家长作个小范围的交流。
2011—2012学年第一学期期中
成绩分析
各科最高分:
语 数 英物 化 文 学 语理 学
政历地生 治史理物
刘孙
孙赵 张 刘
贾
杨 凌 凌 杨凌旭 文 启 杨 晨
帆 宇 宇 帆宇阳 杰 蒙 帆 阳
113 112 107 99
92 88 94 91 94
40 田一博 100 120 105 33 77 77 75 73 79 79 77 91 90 41 89 46 84 63 776 58 13
37 贾晨阳 100 120 105 33 77 77 78 49 89 27 90 8 94 9 85 73 79 106 797 44
8
37 陈思远 101 108 102 46 75 85 77 60 77 92 89 13 92 25 93 21 84 63 790 52 10
用数据说话， 让关爱领航
八年级一班家校联系会
关心子女的成长从沟通与关怀始！
八年级的特点: 没有了七年级时中学生活
的新奇，也没有初三面临毕业 升学的压力，这一时期是潜心 努力学习的时期，也是最容易 与家长老师产生逆反心理的时 期，是一个危险的时期，也是 一个爬坡的时期，是一个分水 岭。
八年级的特点: 没有了七年级时中学生活
92
班级前十名:
名 次 差
姓名
语 名 数 名 英 名 政 名 历 名 地 名 生 名 物 名 化 名 总 名 班名 文 次 学 次 语 次治 次 史 次 理次物 次 理 次 学 次 分 次次
0
杨帆 113 6 108 19 103 8 81 33 90 20 91 3 93 16 99 1 86 45 864 2
4
1 刘启蒙 111 14 95 69 83 55 63 160 94 6 88 16 90 41 92 27 85 49 801 41
5
5 李昕芮 110 19 92 77 90 40 77 60 87 41 86 31 88 53 89 46 82 85 801 41
5
9 王思远 107 51 111 9 100 13 78 49 73 118 78 81 80 101 87 63 86 45 800 43
绩，但缺少灵活变通。
措施： 薄弱学科注重方法的积累,加强
作业的反思，提升举一反三的能力。
★责任教育——最好的理想教育 学习是自己的责任，养成主动学习的习 惯；人要有生活目标； ★自制教育——最好的行动教育 舍弃小欲望，成就大事业； 没有付出就没有收获；
本次家长会议程
一、向家长汇报班级整体情况及简单介 绍这次期中考试情况；
二、就八年级学生的一些“现象”及特 征做个说明，望引起各位家长的高度重视；
B:机智取巧型 聪明灵巧，思维活跃，但小聪明偏
多，有时候会投机取巧，欠缺稳重踏实。
措施： 引导该生树立一种观念：智慧+
勤奋=成功，没有只凭智慧取得的学 生；其次从最基本的课堂、作业开始 培养习惯，加强监督，必要时针对实 际情况一定惩罚措施。
C：豪言壮语型 目标太大，常常“承诺”，但不见行动，
或有行动却不能坚持，颇有些眼高手低。
措施： 不断灌输“少说空话，多做实事”，
即使有了一点成绩，也需要持之以恒。
D：活泼灵动型 性格较活泼，感兴趣的事情较多，但
同时也容易受外界干扰，心神不定，效率 较低。
措施： 建议定时定量给与学习任务，若不
能完成采取后续措施。
三大教育——让教育深厚
★感恩教育——最好的道德教育 孝敬父母、尊敬老师、和同学友好 相处、爱学校、爱生活
7
37 贾晨阳 100 120 105 33 77 77 78 49 89 27 90 8 94 9 85 73 79 106 797 44
8
-11 胡凯玥 109 32 111 9 77 77 72 93 77 92 86 31 87 60 91 32 83 74 793 49
9
37 陈思远 101 108 102 46 75 85 77 60 77 92 89 13 92 25 93 21 84 63 790 52 10
1
9 李长宇 111 14 108 19 98 16 77 60 88 33 86 31 88 53 94 15 87 39 837 18
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魏巍 101 108 110 15 86 47 71 98 81 66 87 24 92 25 95 12 91 16 814 31
3
-3 孙凌宇 109 32 82 103 107 1 75 73 89 27 84 42 87 60 80 101 92 9 805 37
初中八年级长会精品课件
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
22 韩心月 103 89 91 83 77 77 86 11 85 48 77 91 86 67 85 73 85 49 775 61 14
22 张文杰 89 167 66 136 28 202 88 4 69 141 69 130 76 130 67 153 76 126 628 146 33
5 刘凌宇 100 120 112 6 94 26 68 123 77 92 78 81 87 60 91 32 83 74 790 52 10
警示：有薄弱科目
期中总结
年级前25%：11人 年级前60%：28人
成绩进步幅度大的同学:
名
次 姓名
差
语 名 数 名 英 名 政 名 历 名 地 名 生 名 物 名 化 名 总 名 班名 文 次 学 次语次治次史次理次物次理次学次 分 次次
三、强调几个问题； 四、留几个家长作个小范围的交流。
2011—2012学年第一学期期中
成绩分析
各科最高分:
语 数 英物 化 文 学 语理 学
政历地生 治史理物
刘孙
孙赵 张 刘
贾
杨 凌 凌 杨凌旭 文 启 杨 晨
帆 宇 宇 帆宇阳 杰 蒙 帆 阳
113 112 107 99
92 88 94 91 94
40 田一博 100 120 105 33 77 77 75 73 79 79 77 91 90 41 89 46 84 63 776 58 13
37 贾晨阳 100 120 105 33 77 77 78 49 89 27 90 8 94 9 85 73 79 106 797 44
8
37 陈思远 101 108 102 46 75 85 77 60 77 92 89 13 92 25 93 21 84 63 790 52 10
用数据说话， 让关爱领航
八年级一班家校联系会
关心子女的成长从沟通与关怀始！
八年级的特点: 没有了七年级时中学生活
的新奇，也没有初三面临毕业 升学的压力，这一时期是潜心 努力学习的时期，也是最容易 与家长老师产生逆反心理的时 期，是一个危险的时期，也是 一个爬坡的时期，是一个分水 岭。
八年级的特点: 没有了七年级时中学生活
92
班级前十名:
名 次 差
姓名
语 名 数 名 英 名 政 名 历 名 地 名 生 名 物 名 化 名 总 名 班名 文 次 学 次 语 次治 次 史 次 理次物 次 理 次 学 次 分 次次
0
杨帆 113 6 108 19 103 8 81 33 90 20 91 3 93 16 99 1 86 45 864 2
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1 刘启蒙 111 14 95 69 83 55 63 160 94 6 88 16 90 41 92 27 85 49 801 41
5
5 李昕芮 110 19 92 77 90 40 77 60 87 41 86 31 88 53 89 46 82 85 801 41
5
9 王思远 107 51 111 9 100 13 78 49 73 118 78 81 80 101 87 63 86 45 800 43