乐于助人作文

乐于助人作文
乐于助人作文「篇一」
有一个人，一双炯炯有神的眼睛，一张像瓜子一样的脸蛋，一张樱桃似的小嘴，你们猜猜这个人是谁？对了，那个人就是我，我是一个性格开朗，乐于助人，活泼机灵的人。

有一天，我跟一个要好的同学来到操场上玩。

走着走着，我忽然听见远处传来一阵哭声。

我赶紧往荷花池边跑去，那个同学拦住了我，说：“不要管别人的闲事，做好自己的事就行，我们好不容易出来玩一下，不要这么白白浪费掉了呀！”我趁那个同学不注意，就往荷花池边跑去了。

到了荷花池边，我看见一位女同学坐在地上哇哇大哭，还看见她的脚上出了血，就立即跑过去问她：“你怎么了？”
那位女同学回答说：“我被一个男同学不眨眼的足球给踢到了，破了皮，流出了血。

”我说：“那我带你去校医室吧！”我见那位同学犹豫着不肯动，说：“没关系，我好人做到底，待会儿跟老师说一声就可以了，我想老师不会批评我。

”
到了校医室，校医给那位同学涂了药膏。

过了一会儿，就不太疼了。

那个同学说：“谢谢你，你还是回教室吧？”我说：“没事，我把你先送回教室吧！”那位同学脸上露出了满意的笑容。

回到教室后，差不多已经下课了。

老师叫我到办公室一趟，老师露出严肃的神情问：“真去帮助别人了？”我使劲点了点头，老师的严肃又消失了，她还表扬了我。

我听到老师的表扬，心里比吃了蜜还甜，从那以后，我更乐于助人了，尝到了许许多多的快乐。

有一次，我们在一起玩，我突然发现自己的自行车钥匙不见了，我把书包翻了个遍，口袋掏了个空，也没找着，我急得哭了起来，俞舒阳看见了，就跑了过来，问清了事情后，就劝我说：“好了，别哭了，我们到你刚才玩的操场上去找找。

“一同去帮我找的还有秦榛、尹靓、陈洁，可是我们几个人找了好半天，还是没找到。

我们几个人停下来商量，还会在哪儿呢?突然，俞舒阳灵机一动说：“会不会在你的车子上呢?“我们跑到停车的地方一看，果然钥匙在我的自行车上呢，我高兴得一连说了几声谢谢，这就是我们班的俞舒阳。

记得还有一次，季节有一道数学题不会做，便去问俞舒阳，俞舒阳看了看题目就讲解给俞舒阳听，季节听了后还是不懂，就想直接抄答案，俞舒阳诚恳地说：“我如果告诉了你答案，下次考试时遇到这种题，你总不可能跑来问我吧。

“季节听了点了点头，好似明白了什么，俞舒阳又一次耐心地讲解给季节听，在俞舒阳的
帮助下，季节终于明白了这道题。

由于季节勤学好问，学习成绩有了很大的进步，现在都当上了组长。

俞舒阳帮助别人的事还很多，我就不一一列举了
这就是我们班乐于助人的俞舒阳，我一定要向她学习。

乐于助人作文「篇二」
在一个漆黑的晚上，小鹿在森林里玩耍。

突然，它看见一只小乌龟在自己的身边慢慢的爬着，小鹿连忙走过去，问道：小乌龟，你在干什么呢？小乌龟也不抬，边爬边说道;我在回家呢。

小鹿说你爬的太慢了吧，照你这样爬下去，什么时候从能爬回家呀！你的爸爸妈妈现在一定很着急，要不我送你回家吧。

小乌龟想了想，同意了。

小鹿让小乌龟爬到自己背上坐好。

小乌龟坐好以后，小鹿问:你的家在哪啊？小乌龟说：先向西北走273米，再向北走521米就到了。

小鹿听了，就像小乌龟说的方向飞奔而去。

可正当快要到小乌龟的家时，突然，从草丛里蹦出一只大老虎，小鹿和小乌龟吃了一惊，小鹿吓得连忙后退了十多步，情急之下，小乌龟突然心生一计，对小鹿轻声说道：你原地不动，我自有办法。

小鹿又轻声的回复到，那你小心一点啊。

小乌龟慢慢爬到小鹿旁边，把它的头和脚都收进壳里，成了个缩头乌龟，让老虎把自己当做一块石头。

这时，老虎听见声音，扑了过来，可是因为太黑了，一不留神，踩到了小乌龟的背上，滑了个大跟头。

小乌龟赶紧对小鹿说:快踢。

小乌龟刚说完，小鹿就往老虎身上一阵猛踢，踢得老虎头破血流，屁滚尿流的，最终狼狈而逃了。

小鹿又背上小乌龟跑了一会儿，就到小乌龟的家门口了，小乌龟很感谢小鹿，从此，小乌龟和小鹿成了一对永不分离的好朋友。

我有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，还有一个樱桃小嘴。

我最大的优点就是助人为乐。

有一次，我们在楼梯上玩儿蹦台阶。

姐姐一蹦就跨了3个台阶，一不小心，她就被一条绳子绊倒了。

我急忙跑下去把她扶起来问：“姐姐，你看，流血了，你疼不疼啊！”姐姐说：“妹妹不要伤心，我没事的。

”我眼睛一亮，突然想到我带的书包里有药和棉棒，我赶紧站起来，跑到外面，把包给拿到一个座位上，再把姐姐给扶到座位上帮姐姐擦药。

一会儿，姐姐感觉好多了。

姐姐笑了笑，说：“谢谢你了，妹妹，要是你不在这儿，我还不知道应该怎么回家呢！”今天我帮助了我亲爱的姐姐，感觉心里美滋滋的。

乐于助人作文「篇三」
在学习上，离不开文具的帮助。

在画画时，我需要我的铅笔哥哥的帮助。

这些文具像朋友一样，默默地为我们的学习服务，奉献。

瞧！我的文具盒里也有存在许多学生文具，不过因为它们的长相很一般，很普通，没有一个漂亮的外表，也没有自己潇洒的风采，瘦瘦的铅笔，方正的橡皮擦。

它们都特听话，特好用。

每种学习文具企业都有这样一颗“乐于工作助人”的美好我们心灵。

可不，今天进行教育语文五单元的考试，我那些他们乐于助人的好朋友――文具中学问的钢笔博士可以挺身而出。

“刷，刷，刷。

”过了一会儿，试卷上的基本问题就做完了。

是时候阅读了，因为急性，突然写错了两个字。

这时，橡皮姐姐看到了，还没等笔医打个招呼，她就主动蹦出来，三擦两擦笔医犯了错误才改正。

是时候用波浪线画一个比喻了，这时铅笔盒里的尺子悄悄地出来，为我服务。

在它们的帮助下，那次我取得了“A”等的好成绩。

当我可以得到一个老师和家长的夸奖时，我从没想到这好成绩里还有就是它们发展立下的汗马功劳呢！只认为是我们自己不断努力的后果。

现在企业想来，我觉得他们自己真自私，没有因为它们之间也许就没有通过这样的成绩。

平凡的文具，总是一个默默无闻的为我们的学习生活服务。

她，一个普通的女孩。

走到哪里，她那双大眼睛都会不停地寻找需要帮助的人。

她是我们班的“活雷锋”。

上课时，同学没带笔，她借；下课时，小朋友不会系鞋带，她帮；放学后，看到老奶奶过马路，她扶无论走到哪儿，哪里需要帮助哪里就能看见她的身影。

中午我和她走在放学的路上，天气十分热，她拿出钱，要去买雪糕。

走着走着，她突然跑开了，我赶紧跟上去。

“你怎么了？”一个熟悉的声音在我耳边响起，她蹲在一个小男孩的身边，小男孩坐在地上伤心的哭着：“我钱丢了，没钱坐车回不了家了。

”毫无疑问“活雷锋”一定要帮忙。

只见她顺势从口袋里掏出一元钱，温柔地问他：“够吗？”小男孩有点吃惊，擦了擦眼泪，抬起头来问她：“真的要给我吗？”“恩，拿着吧，别弄丢了，快回家，你妈妈会着急的。

”那男孩接过钱，说了声：“谢谢。

”然后朝公交车站跑去。

直到那个男孩从她视线里消失，她才离开。

我问她：“天气这么热，你不买雪糕却把钱给了他，你怎么想的？”她认真的对我说：“你知道吗，那个小男孩丢了钱回不了家，不就少吃了一根雪糕吗，但是我却帮助了他。

”“你太乐于助人了！”我忍不住赞叹道。

她说：“其实我也没干什么惊天动地的大事，但帮助人是很快乐的。

”是啊，送人玫瑰，手留余香。

她，没有干什么大事，只是帮助了别人。

可就在这些小事中，我看到了她那颗金子般闪光的心。

乐于助人作文「篇四」
前几天，我和奶奶一起坐公交车去买东西。

那是在车上发生的事。

这一天，我和奶奶起早去做的公交车，主要是怕车上人太多了，没有座位。

上了车后，可还是没有座位，这时有人，给我和奶奶让了坐，而且是两个，我们说了谢谢。

心里好温暖。

公交车过了二周冰心医院，上了一位比我奶奶看起来年迈的老爷爷，拄着拐杖，在寻找着看有没有座位，遗憾的是，没有了。

这时，我挺立而出，主动给老爷爷让了坐。

因为爸爸在我牙牙学语的时候，就叫我乐于助人。

老爷爷高兴的坐了下来。

到超市后，奶奶还特意买了个小玩意奖励了我。

乐于助人真快乐！
在我们身边有设身处地的替人着想，有勤奋专注的人，还有助人为乐的人。

在一次练习考试的时候，我正在写考试题的时候，写着写着钢笔突然之间写不出了，我以为是钢笔水路堵了，心想很简单就处理，便不很担忧。

我把钢笔拧下来进行检查问题，才发现没有水了，我想让同桌看一下，但是看着同桌写的那么快，不敢打扰同桌做题，这时我就像热锅上蚂蚁的。

这时同桌突然被一道题难住了，他让我帮忙给他看看，当时我在专心致志看题的时候，我确不知同桌已经把我的钢笔处理好了。

当时我的内心就非常的敬佩我的助人为乐的同桌。

我的同桌这就是一个乐于助人的`人。

乐于助人作文「篇五」
在一个风和日丽的下午，小兔想到河对岸去采蘑菇。

走上独木桥时，它看见山羊伯伯正着急地看着水面上的东西。

小兔想：山羊伯伯在看什么？于是小白兔跑过去问：“山羊伯伯，您在看什么呀？”山羊伯伯伤心地说：“我在独木桥上走的时候，一不留神，拐杖掉到河里去了。

”小兔连忙说：“山羊伯伯，您别急，我帮您把拐杖捞上来。

”于是小兔跳下河，帮山羊伯伯把拐杖捞了上来，还扶着山羊伯伯过了桥。

到了河对岸，山羊伯伯感激地对小兔说：“谢谢你，你真是一只乐于助人的小兔。

”
乐于助人作文「篇六」
一张樱桃小嘴，一个小巧玲珑的鼻子，一双不大不小的眼睛忽闪忽闪的，一对秀气的眉毛可是做了十一年的老朋友了喽！大脑勺后面的马尾辫一晃一晃的，难得几回安分这就是我，达婧娴。

一听到我的名字，你的脑海里肯定会冒出“文静”、“羞羞答答”等词吧？如果你真的是这么想的，那你就大错特错了。

我在班上可是个“小将军”呢。

而且，我对男生特别地凶，谁让他们调皮捣蛋不听我的话呢？虽然我对他们很凶，但是，当他们受伤时，我还是蛮热心的。

记得一个星期一，好不容易熬到了第三节课，终于到体育课喽！大家都蜂拥而至地挤出了教室门，在教室外面整齐地排着两列纵队，等待着去上体育课。

体育老师把我们领到了操场上，带着我们做完准备活动后，让体育委员带我们慢跑。

刚开始，体育委员带的速度正好，可是后面越带越快。

有的男生还开始谈笑风生。

前面刘豪和汪睿一边讲话，一边跑步，靠的很近。

汪睿跑步懒懒散散的，一不小心，把脚伸到了刘豪前面，刘豪被拌了一跤。

“啊！”只听一声惨叫声传来。

我赶紧跑过去，把他搀扶起来，跟老师说我把他送到医务室。

路上，我一直在“训”他：“刘豪，你就不能好好地跑吗？非要讲话，这下受伤了，开心了吧？体育老师说了几次了，跑步时不要讲话，你就是不听”到了医务室，医生给他的伤口涂了点红药水，贴了创可贴，让他不要剧烈运动。

下午，我一直看着他，不让他跑，不让他跳，只让他好好地走。

他还说我好烦呀！总管着他，我说：“我管你是为了你好，让你的伤口好的快一些，这样就可以和同学们一起玩了。

”
这就是我，一个乐于助人的我，你喜欢我吗？
乐于助人作文「篇七」
一辆汽车在公路飞驰着，里面坐着刚从医院包扎好腿伤的小明和小明的爸爸妈。

时间临近黄昏，天气越来越来冷了。

突然天降鹅毛大雪。

车在公路上越行越慢，突然停在了公路上，汽车司机下车检查原因，又上了汽车。

“汽车油箱冻住了，发动机发动不了。

”车司机说。

爸爸问司机：“还能修好吗？”“得让油化开才行”“那该怎么办呀？”“现在天气这么冷，什么办法都没有。

”
于是，爸爸决定与小明和小明妈妈沿路寻找村庄，向村庄里的村民要些吃的，我爸爸扶着小明沿路找着，过了一会儿，因为小明受了寒，伤口又疼了起来，爸爸扶着小阴踉踉跄跄的走着，小明实在走不动了，于是他们坐下来休息。

小明眼睛睁的很大，咬着牙，强忍着疼痛，他们等了好久，一个满头白发，两鬓斑白的老爷爷出来，他那饱经沧桑的脸上满是皱纹。

老爷爷问他们：“天气这么冷，你在这里休息多不好呀！不如到我家坐坐。

”小明的爸爸微笑的回答：“好啊！那就麻烦您老人家了”“不麻烦。

”老人家微笑的说。

小明到了老爷爷的家里，伤口渐渐不疼了。

那温暖而舒适的屋子，让小明感到十分温馨。

不一会儿，老奶奶又端来了一碗香喷喷的牛肉面给小明吃。

小明一开始有些不好意思。

后来，老奶奶说：大口的吃吧！”于是，小明就狼吞虎咽的吃了起来。

看着小明吃着，老奶奶和老爷爷相视而笑了。

她长着一头乌黑的头发，扎着长长的两条辫子，一双黑宝石似的眼睛镶嵌在圆圆的脸蛋上，只要你问她一个问题，她定会将手放在嘴边思考，头脑仿佛在想着高
深的问题。

一张爱打报告的嘴嵌在鼻子下面，只要有谁干了坏事，她没准就会向老师报告。

你们知道她是谁吗？她是我们班上乐于助人的许慧琳同学。

许慧琳虽然和我不是在一个小组里，但无论谁有了困难她都会主动地帮助。

最近，学校里更改了时间信息表，将中午的休息时间有20分钟用来让同学们写毛笔字。

听到这个消息，大家大惊失色，因为谁也没有准备写毛笔用的大字本。

一听说学校里有大字本卖，大家都拿着钱，一窝蜂似的飞奔着去买。

有的同学拿着买来的大字本兴高采烈地翻来翻去，而有买的因没有钱而愁眉苦脸，恨不得去抢5角钱来。

我坐在座位上愁眉苦脸，一会儿翻翻那，一会翻翻这，有些人向许慧琳借了5角钱而买到了大字本。

“谁还没有买到大字本，我可以借他5角钱。

”许慧琳大声地说。

我怀着胆怯的心理，忐忑不安地来到许慧琳座位旁，心想：许慧琳会借给我吗？要是她不借，我又该问谁借钱呢？
“许慧琳，可以借我5角钱买大字本吗？”我说。

“当然可以了。

”许慧琳从口袋里拿出5角钱递到我的手里，“可是你以后得记得还给我。

”就这样，我买到了崭新的大字本。

许慧琳不仅帮助过我，还帮助过其他的同学。

有一次，我们大家都坐在座位上，算着一道道数学题，攻克着一道道难关，但只有王艳坐座位上无动于衷。

许慧琳走到她座位，“你怎么了，王艳？”许慧琳小声而又亲切地问道。

“哦，我的计算机电池没电了，没有计算机算，所以只好在纸上演算。

”王艳深深地叹了一口气。

“那我的计算机借给你吧，我正好数学题做好了。

”许慧琳回到座位上拿起计算机，递给王艳。

王艳接过计算机，开心地笑了。

这就是我的小伙伴许慧琳，她是一个乐于助人的好学生。

作文。