最新-点钞技能课的教学感悟 精品

点钞技能课的教学感悟
激趣法加强课堂效应——点钞技能课的教学感悟
一、背景
目前，在我省，手工点钞已成为财经专业学生必须掌握的一门专业技能课。

而且，近几年，浙江省职业学校技能大赛已将点钞纳入比赛项目，各地区金融机构每年也会举办点钞比赛，可见财经人员很重视该项技能。

所以，我校在新生刚入校时，就开设了点钞课，虽然学生在生活中对点钞已经有一定的认识，但是他们点钞动作不规范、指法不到位，这就是指法上的难点需要解决。

二、情景描述
老师以前我上点钞课的时候，总是发现学生有古怪的点钞姿势，你们想不想看一下？
学生很开心，满脸期待。

老师将以前年级学生点钞比赛的录像播放给学生看。

同学们，刚才有位学长用的比赛方法就是本节课要学的手持式单指单张法。

你们知道他们每分钟能点多少张吗？你们想不想超过他们？你觉得自己有这能力吗？
学生异口同声地回答会！这还不简单，我们肯定比他们好！
老师学会这项技能，作用可不小哦！我们学校有位女生因点钞速度快准确率高，被一家银行录取，现正在这家银行工作，你们想吗？
此时学生用羡慕的眼光看着我，议论中。

老师但是无论在哪里工作，如果工作态度不认真，方法不到位，很容易点错钞票，这会给自己带来很大的损失。

现在，我再给大家看一段银行里工作人员认真点钞的录像，从中你们可以看到很亲切的真钞哦，而且他会教你们如何点手中的练功券。

不过要带着以下几个问题去学习1利用该方法时是如何记数的？2发现假钞时，工作人员是如何处理的？3左手持钞状态是怎么样的？4该方法在清点过程中，右手拇指、食指和无名指是怎么动的？
学生思考问题，认真观看视频，一看到真钞和那惊人的速度，不时地发出哇。