北师大版道德与法治七年级下册7.1《理解公共生活》课件1

4、观察p67两幅图片，回答：这样随大流行吗？
5、如何做一个合格的社会成员？
合作探究，展示交流
思考： 如何做一个合格的社会成员？
①对自己的行为负责，增强责任意识。 ②做好自己 该做 的事，从 小事 做起， 对我们的成长 非常有益 。 ③对自己的 行为负责，需要良好的自我控制 能力。
④我们要遵从大多数社会成员都遵行 的 习惯和规则 ，不盲目从众。
4、在社会生活中，我们要努力做一个负 责任的公民。下列选项中属于负责任行为的
是（ A ）
①.小敏主动向班主任老师承认了昨天自己 没有认真做值日的事
②．小咏按照自己在爸爸走之前说的话做作 业，没有玩电脑游戏
③．小雨每天都在日记中对自己的主要行为 进行记录，看有没有不对的地方
④．小琴上学迟到．为了不影响班级考评成 绩，向学校值班老师谎报了白己所在的班级 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④
巩固提升，边练边清
1、小刚骑着自行车刚到十字路口红灯 恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在 小刚前面的几个人便没有停车，直接过
去了。这时，小刚应该 ( C )
A．“随大流”，与大家一块过去 B. 在保证自身安全的前提下迅速过去 Байду номын сангаас．按交通信号灯指示，停车等待 D．走自己的路，无须遵守信号灯
2、作为子女，孝敬父母是我们的责 任；作为学生，遵守纪律、完成学业是 我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、
第七课 面对公共生活
第一站 理解公共生活
自主学习，感悟体验
1、阅读p63“思想驿站”和观察p63三幅图片.
①公共生活与自己以往的家庭生活有哪些方 面的差异？（对比分析）
②你对自己的行为负责吗？阅读p64的故事， 并完成p64页的“活动”。
2、写出“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的 含义，并完成p65的“想一想”。 3、阅读p66“坏脾气的小男孩”。思考：这个故事 说明了什么？给我们什么启示？
互谅，我们义不容辞。这说明（ A ）
A．不同的角色承担不同的责任
B．我们的角色是变化的
C．承担责任一定要有所回报
D．我们的责任是变化的
3、中学生参与公共生活，应该（ A ）
①.认清自己的角色以及相应的责任，并勇于 承担责任 ②.做好自己该做的事，从身边的小事做起 ③．对自己的行为负责,培养良好的自控能力 ④.与更多的人交往、相处，积极参与公共生 活，遵从大多数人都尊行的习惯和规则 A ①②③④ B ①②③ C ①②④ D ②③④