凤里中学2013届九年级第一次阶段考试化学(无答案)

凤里中学九年级（上）化学第一次阶段考试
（第一卷）
友情提示：认真审题，沉着作答。

（满分100分时间：60分钟）
（请把选择题答案填入第二卷的答题卡中）
一.我会选：（单选题，共15题，每小题2分，共30分）
1．下图所示变化属于化学变化的是（）
A．对玻片呼气B．蜡烛燃烧C．湿衣晾干D．灯泡通电发光2．生活中下列物质不属于纯净物的是（）
A．二氧化碳B．洁净的空气C．氧气D．氮气
3．下列说法不正确的是（）
A．因为N2不支持呼吸，所以可用作粮食的保护气
B．工业生产排放到空气中的有害气体和烟尘会污染空气
C．N2化学性质稳定，不能与其他任何物质反应
D．稀有气体中，氦气密度小且化学性质稳定，通常用于填充气球
4．下列实验操作正确的是（）
5．下列实验操作中，正确的是（）
A．给烧杯加热时，要垫上石棉网B．实验用剩的药品应放回原试剂瓶C．向燃烧着的酒精灯里添加酒精D．盛满液体的试管可以直接加热6．正确量取15ml的液体，应选用的一组仪器是（）
①5ml量筒②10ml量筒③20ml量筒④胶头滴管
A．③④B．①③④C．②④D．只用③
7．下列关于空气的说法中，正确的是（）
A．空气被压缩时体积变小是化学变化
B．空气是成分固定不变的气体
C．按质量计算，空气中含有N2 4/5，含有O2 1/5
D．空气是一种十分重要的天然资源
8．下列描述中不正确的是（）
A．燃料燃烧时发生化学变化并放出热量
B．绿色植物吸收太阳能进行光合作用
C．面粉、葡萄糖灼烧后都变成炭黑，说明它们是相同的物质
D．干电池工作时释放电能
9．下列产品的开发和利用与环境无关的是（）
A．加碘食盐B．无磷洗衣粉C．无铅汽油D．无氟冰箱
10．下列关于O2性质的说法中，正确的是（）
A．自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应
B．铁丝在空气中燃烧，火星四射
C．红磷可以在O2中燃烧，产生大量白雾
D．物质发生氧化反应时总会发光、发热
11．在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧的方法除去其中的O2，又不能混入其他气体，可以使用的可燃物是（）
A．木炭B．硫C．红磷D．蜡烛
12．已知NH3是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶于水，则实验室收集NH3的装置是（）
13．下列关于催化剂的说法中，正确的是（）
A．二氧化锰是所有反应的催化剂
B．催化剂能改变化学反应速率，而本身质量和化学性质在反应前后都不变
C．要使双氧水分解放出O2，必须要加入二氧化锰，否则反应就不能发生
D．加入二氧化锰能使双氧水分解放出的O2总量增加
14．将CO2气体通入紫色石蕊试液中，再加热溶液，颜色变化过程为（）A．红色—蓝色—无色B．红色—红色—无色
C．紫色—红色—无色D．紫色—红色—紫色
15．能用过滤法将下列各组中混合在一起的物质分离的是（）
A．食盐和蔗糖B．食盐和沙子C．氧气和二氧化碳D．二氧化锰和铁粉
二．我会填：（共41分）
16．（4分）写出下列元素的名称或符号：
17．（4分）①烧杯②试管③药匙④胶头滴管⑤酒精灯⑥量筒
上述仪器：可盛放较多量反应物的反应容器是（填序号，下同）；
用做加热工具的是；
能直接加热的玻璃仪器；
能用于吸取或滴加少量液体的是。

18．（6分）下列事实说明空气中含有哪些成分：
（1）蜡烛在空气中燃烧：，大约占空气总体积的；
（2）长期放置在空气中澄清石灰水表面有一层白色固体：；
（3）冷藏过的汽水，放在桌上一段时间，瓶壁上有一层水珠：；
（4）可用来生产氮肥的是：；大约占空气总体积的。

19．(2分)为防止食品发生缓慢氧化而变质，在包装食品时，有时会抽成或充入等作保护气。

20．（2分）校运会即将开幕，我们又将会看到赛场上随着发令枪响后产生的一股股白烟，它是五氧化二磷固体，请写出红磷在空气中燃烧的反应表达式：
21．（7分）右图是电解水实验的示意图：
（1）由实验现象确定B端接电池极；
（2）A试管里产生的是；B试管里产生的是；
两者的体积比为；
B试管里的气体可用来检验；
（3）写出该实验中反应的表达式：
22．（11分）联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排放量，以控制日趋严重的。

（1）绿色植树通过______作用吸收CO2，通过______作用将CO2释放到大气中。

（2）为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是（填序号）___________
①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；
②减少煤、石油、天然气等矿物燃料的使用；
③大量植树造林，禁止乱砍滥伐。

（3）CO2常用于灭火是由于它不，也不（化学性质），且（物理性质）。

（4）进入久未开启的菜窑、山洞等，要先做实验。

（5）固体CO2叫，主要用于人工降雨。

23．（5分）某同学净化一杯浑浊的河水，如图所示，请回答：
（1）在此操作中，玻璃棒所起的作用是，
滤纸边缘要（填“高于”或“低于”）液面。

（2）可用来检验净化后的水是硬水还是软水。

（3）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可采用的
方法降低水的硬度。

（4）经此操作净化后的水是物（填“纯净”或“混合”）。

三.我会实验：（共29分）
24．观察下图装置回答以下各题：（发生装置和收集装置均用序号回答。

）
(1)写出带标号仪器的名称：① ②
(2)用高锰酸钾制取O 2时，其反应的表达式为：
（该反应属于 反应）
①应采用 发生装置。

为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，需在试管口塞一团 ，在开始实验之前，都应检查装置的 ；
②可采用C 装置收集O 2，理由 ；刚开始产生气泡时还不能收集，因为此时的氧气中混有装置内的 ，当气泡 时方可收集；实验完毕，先将 ，再 ，防止水槽中的水倒流造成试管破裂。

③也可以采用 装置收集O 2，因为它的密度 空气。

要证明O 2已集满：可将 木条放在 ，木条 ，说明已满。

(3)过氧化氢俗称双氧水，是一种无色液体，在少量二氧化锰作为 的条件下，能迅速分解生成O 2和H 2O 。

采用此方法制取O 2，应选用 发生装置，这里使用的是分液漏斗，其优点是可以控制反应进程，节约 。

该反应的表达式为：
（4）实验室常用大理石和稀盐酸制取CO 2，选用 发生装置；因为CO 2 溶于水，
密度比空气大，只能选用 收集装置。

CO 2通入澄清石灰水，现象是 ，此方法可用于验证CO 2气体的存在。

（5）实验室用块状固体硫化亚铁（FeS ）与稀硫酸反应制取硫化氢（H 2S ）气体，硫化氢气体的密度比空气的密度大，能溶于水形成氢硫酸。

根据以上知识推断：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置为_______，收集装置为__________。

B ① ②
提高题：（大家尽情表现）
友情提示：如果时间还充足,请你做以下两题
25．（4分）猜一猜：
①有钱的叫花子（猜一元素名称）________
②水上做业（猜一元素名称）_______
③抵押石头(猜一化学元素)________
④二硫碘化钾（猜一英语单词）_______
⑤金属之冠(猜一化学元素) _________
⑥敢怒不敢言（猜一物质) ________
⑦吹不响的喇叭（猜一仪器） _________________
⑧助人为乐，促成姻缘，身居闹市，一尘不染（猜一已学化学名词）____________ 26．（6分）某校化学兴趣小组利用下图所示装置制取并收集一定体积的氧气。

（1）实验室也可以用氯酸钾（KClO3）在二氧化锰作为催化剂、加热的条件下制取氧气，同时生成氯化钾（KCl）固体。

请写出该反应的表达式：
；
（2）利用上述装置收集的气体应具备的性质是，根据可确定收集的气体的体积。

（3）为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是（填接口字母）：
a →( ) →( ) →d
27．（3分）当前发展较快，高可效低毒的灭火剂更新换代，其中“1211”灭火剂的化学式是CF2ClBr，命名方法是按碳、氟、氯、溴的顺序分别以阿拉伯数字表示相应的原子数（末尾的“0”可略去）。

按此命名原则，写出下列几种新型灭火剂的化学式：
1301 _________________122 _________________2402 _________________。