2019-2020年六年级品德与社会下册 春天的故事教案 科教版

2019-2020年六年级品德与社会下册春天的故事教案科教版
教学目标：
1.让学生知道邓小平是我国改革开放的总设计师，引导全国人民建设有中国特色的社会主义。

2.了解改革开放以来祖国社会主义建设的辉煌成就，树立民族自尊心、自信心和自豪感。

教学重点：初步培养学生对科学的热爱，激发民族自豪感。

教学准备：教师：查找关于改革开放的图片及录像并制作成幻灯片。

学生：收集关于三峡、南水北调等工程的资料。

教学过程：
一、导入：
播放歌曲《春天的故事》听到这首熟悉的歌曲，大家一定都知道这首歌曲的名字是什么？那么这首歌曲讲述的是哪位人物的故事呢？对，这首歌曲讲述的是邓小平爷爷的故事。

歌曲中有句歌词是这样写的：有一位老人在中国的南海边画下了一个圈。

那么邓小平爷爷为什么要画下这一个圈呢？学生讨论发言。

原来，邓爷爷画下这个圈代表着中国的改革开放开始进行了。

二、新授
1.小渔村的变化
（1）邓爷爷在南海边画下的这个圈，就是深圳。

二十几年前，这里是一个总面积不到3平方千米，人口不足3万，十分偏僻、荒凉的小渔村。

到2002年，深圳的常住人口已经达到504.25万，年人均国民生产总值为5561美元，是一座“一夜崛起之城”。

那么，这个地方是怎样发展起来的呢？
学生讨论发言。

总结：深圳的发展靠的就是优越的地理位置——海上运输发达和国家给予的特殊经济发展政策。

（2）我们国家先后建立了5个这样的经济特区，你能说出它们的名字吗？
学生发言：深圳、珠海、厦门、汕头、海南。

请同学们在地图上找到这些城市，观察这些城市的共同特点是什么呢？
学生讨论发言。

总结：这些城市都位于沿海地区，有便利的运输条件，有了更好的经济发展政策，这些地区成为我国最先发展起来的城市。

图片展示：改革开放后的大连、上海、新农村。

（3）在城市、农村建设进行得如火如荼的时候，我们的国家还在描绘着西部大开发的蓝图。

2.播放视频：高峡出平湖
播放课件演示：三峡工程船闸工作原理我们国家投入巨大的人力、物力、财力，修建三峡工程是为了什么？
学生讨论发言。

西部大开发除了三峡工程以外，还有“南水北调”、“青藏铁路”、“西气东
输”、“西电东送”四大工程激活了我国的经济、社会发展。

同学们知道这些重点工程的作用吗？南水北调：通过三条调水路与长江、黄河、淮河、海河联系，解决我国北方缺水的问题。

青藏铁路：远程运输能力的缺失，致使西藏100元只相当于沿海地区的54元，青藏铁路的修建就是要解决这个问题。

西电东送：西部水资源丰富，输送一部分电到东部，缓解东部用电量大，电力紧张状况西气东输：新疆塔里木盆地发现了丰富的天然气资源，通过管道一直输送到我国东部的国际化大都市上海，并以低廉的价格取代了外来的天然气。

三、总结
板书：
祖国，我为你自豪——春天的故事
小渔村的变迁：
高峡出平湖：西电东送? 南水北调? 西气东输? 青藏铁路
附送：
2019-2020年六年级品德与社会下册春天的故事（1）教案冀教版
教学目标
态度目标：
通过学习改革开放取得的巨大成就，感受祖国建设突飞猛进的步伐，体验社会的进步、人民生活水平的日益提高，从而在心中拥护改革开放的伟大决策，坚定热爱党、热爱社会主义祖国的崇高信念。

能力目标：
学会从图片、表格、资料中获得有效信息，将图片与文字内容有机结合、综合利用，加深对教材的理解；通过观察身边生活，采集相关资料，比较紧系变化，形成搜集、整理、分析资料的能力和正确处理社会信息的能力。

知识目标：
知道十一届三中全会的召开标志着中国人民开始了伟大的改革开放，社会主义现代化建设迎来了“春天”。

了解我国实行对外开放的大致进程。

探究改革开放以来人民日常生活中发生的巨大变化，认识改革开放推动社会进步的道理，理解改革开放决策的正确性和中国共产党领导的先进性。

教学准备：
1．《春天的故事》《走进新时代》歌曲VCD
2．有关我国改革开放后取得巨大成就的一些录像资料
3．课前调查、了解唐山改革开放后人们生活水平发生的巨大
变化，完成调查报告。

教学过程：
一、创设情境，引入新课
1．课前播放《春天的故事》
2．师：同学们，一曲《春天的故事》把我们的思绪带回了1978年，在那一年，中国共产党召开了十一届三中全会，全国迎来了一个经济建设的春天，改革开放为中国展开了一幅百年的新画卷。

这节课我们就来了解改革开放给我们唐山以及全国带来的变化。

3．出示课题：《春天的故事》
二、汇报调查情况，看家乡巨变
师：同学们，课前我们分小组就自己感兴趣的问题调查了解了家乡改革开放以来发生的变化，现在请你们在小组里交流一下，把调查的内容进行梳理，一会儿回报给大家。

（学生在小组交流四五分钟，对本组调查的内容进行再整理）
师：现在我们进行全班交流，请各组同学汇报自己的调查情况，其他组如果有同学对这方面感兴趣也可以补充。

第一组向大家介绍家乡商业的变化。

（以超市、百货大楼、购物广场以及琳琅满目的商品，来说明家乡改革开放以来商业的变化）
第二组向大家介绍家乡道路的变化
第三组介绍家乡工业方面的资料。

第四组介绍家乡农业成就的的资料
（从农业产业化经营、农业机械化等方面说明农业生产的巨变，从农民生活水平的提高谈改革开放给农民带来的变化）
第五组结合自己的家庭介绍人民生活水平的变化。

（主要交流家庭中吃饭、穿衣、住房、家用电器与以前进行对比，说明改革开放带来的变化）
三、举办改革成果展，看祖国腾飞
师：同学们，课前查找了祖国改革开放后取得的辉煌成就的图片、资料，现在就让我们来展示一下，看我们伟大祖国发生了那些翻天覆地的变化。

学生将课前查找的文字资料、图片资料进行展示，师生共同感受祖国的腾飞。

（内容包括：十一届三中全会以来，从农村到城市，从沿海到内地、从经济到政治、文化、科技、教育以及其他领域，城乡居民收入成倍增长；物质文化生活大幅度改善的图片、实物、资料）
四、齐唱歌曲，感情升华
1.播放歌曲《走进新时代》。

2．师结：同学们，你们是祖国未来的建设者，相信在不久的将来，你们这些关注国家大事的孩子，一定会为祖国未来的建设贡献自己的聪明才智，使我们伟大的祖国屹立于世界强国之林。