教师教学故事：先定为优秀

教师教学故事：先定为优秀
有一个世界级的大骗子，叫罗森塔尔，他是世界著名的心理学家。

有一次他到一个学校，随便挑了十几个孩子，硬说他们是天才，结果八个月后，学校的校长和老师们真的发现这些孩子进步明显，慢慢变成了天才。

这个骗局后来被称为“罗森塔尔效应”，也叫“期待效应”。

几乎任何一个学教育的老师都知道这个骗局。

凡是能从中悟出点道理的，掌握这个骗术的，都成为优秀老师了。

可惜的是，很多老师知道这个骗局，却因为自己长有一双慧眼，不能睁一眼闭一眼，而把孩子身上的问题看得清清楚楚，最后没能成为最优秀的老师。

两周前，班级小A突然来办公室问老师一些题目，认真的听老师讲解内容。

我从旁观的角度看待小A眼角发着光。

我陷入沉思。

是啊，哪有一直是犯错的孩子，哪有一直惹人讨厌的孩子呢。

孩子需要多鼓励多发现孩子的发光点。

因此我借此机遇表扬的小A勤奋好学。

此后的日子里，我天天都能看到小A脸上泛着自信的微笑。

俗话说，谎言说一千遍也会变成真理，如果所有人都相信某个人是什么人，那他一定会变成什么人。

心理学家曾经研究得出结论：想让别人变成什么样的人，就以他是什么样的人来对待他。

优秀的老师和父母正是有意或者无意遵循了这个原理，他们把孩子先定为优秀的，聪明的，有爱心的。

然后，孩子在这些老师或父母面前就装成这种人，最后他们真的成为了这种人，老师或父母的教育也取得了成功。

不过需要注意的是，当你不断告诉孩子他不够优秀的时候，其实你也是个骗子，只不过把孩子骗成了一个不优秀的人而已。