2019-2020年四年级音乐上册 真善美的小世界教案 人音版

2019-2020年四年级音乐上册真善美的小世界教案人音版
教学目标：
1. 感受歌曲所表现的欢乐雀跃的情绪。

2. 三段曲式的听辩。

教学重点：
感受歌曲所表现的欢乐雀跃的情绪。

教学难点：
三段曲式的听辩。

教学过程：
一、引入
师：同学们，今天老师带来了几张漂亮的图片，你知道这是哪里吗？
生：自由回答--迪斯尼乐园。

介绍迪斯尼乐园：
师：迪斯尼乐园是世界著名的游览胜地，有新颖奇巧、情趣各异的游艺设施，还有孩子们喜欢的童话人物，因此是孩子们向往的儿童世界。

今天我们就一起走进美丽而新奇的迪斯尼乐园。

二、新授
1. 初听全曲：听后有何感受？（说出它的情绪特点）
他们为什么把迪斯尼乐园称为真善美的小世界呢？
--生自由说。

2. 复听全曲：整首歌曲的情绪是一样的吗？你能听出来吗？听出来后举手示意。

听后说出前后有何不同。

3. 听A乐段：
情绪特点：活泼欢快这种情绪表达了什么？
生自由说（这种情绪表达了小朋友们在迪斯尼乐园获得了知识、欢乐等等）
4. 再听B乐段：
情绪特点：抒情
这一段又一次充分说明了小朋友们在这个美丽的世界之中欢乐、愉快的好心情。

5. 师：那第三乐段我们听起来十分的熟悉，它是第几乐段的反复？
生：第一乐段
师：那也就是第一乐段的再现，可以用A1来表示。

它的情绪特点与第一乐段相同吗？是活泼欢快的。

6. 师：那里的小朋友那么的高兴雀跃，让我们也一起加入其中感受他们的心情，下面让我们一起轻声随音乐演唱《真善美的小世界》。

三、真善美的小世界赞颂迪斯尼乐园的美国歌曲。

在这个五光十色的小世界中，充满了友谊和阳光，大家共同分享生活的美好和欢乐，受到真善美的教育。

板书：真善美的小世界
迪斯尼
A B A1
情绪：活泼抒情活泼（A乐段的再现）
附送：
2019-2020年四年级音乐上册祖国妈妈教案湘教版
小学教育资料
好好学习，天天向上！
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