6.冬阳童年骆驼队ppt

（毡帽） 毡（zhān） （ xiè ） （卸货） 卸 咀 （jǔ） （咀嚼）
咀嚼 毡帽 沙漠 袍子 侵犯
慢慢地嚼 卸煤 交错 寂寞 棉袄 铃铛 态度 步伐 清脆
倒嚼 幼稚 驼绒 胡须 旅程
反穿大羊皮：
过去人们穿的 羊毛朝外的一种皮袄。 重新到来。
重临：
毡卸咀嚼 漠寞袄袍傻
自由读课文，看看课 文以什么顺序记叙了作 者的童年生活？ 作者回忆了童年生 活中的哪几个片断 ？
老师教给我，要学骆 驼，沉得住气。看它从 不着急，慢慢地走，慢 慢地嚼；总会到的，总 会吃饱的。
我默默地想，慢慢地写，又 看见冬阳下的骆驼队走过来， 又听见缓缓悦耳的驼铃声。童 年重临于我的心头。
作者童年那段日子显然永远留在她的记 忆中，让她怀念不已，让她回味不已。在回 忆中，发现童年的一切，并没有走远，骆驼 队仿佛就在眼前，驼铃声仿佛也响在耳边， 童年的一切，又在心头出现。
为什么说“童年一去不还” ， “童年重临于我的心头”？
童年“一去不还”是因为“夏天过 去，秋天过去，冬天来了”，说明时 间过得很快，转眼“我”已长大，不 再是童年了；“童年重临我的心头”， 这个“童年”是指童年时那段有趣、 难忘的生活，是因为当“我”又看到 冬阳下的骆驼队时，触景生情，不禁 想起儿时的那段生活。
我真想拿把剪刀替它们剪 一剪，因为太不整齐了。
夏天过去，秋天过去，冬 天又来了，骆驼队又来了， 童年却一去不还了。冬阳底 下学骆驼咀嚼的傻事，我也 （ ）我 不会再做了。 也不会再做了。（ ）我也 不会再做了。（ ）我也不 会再做了。
老师教给我，要学骆 驼，沉得住气。看它从 不着急，慢慢地走，总 会到的；慢慢地嚼，总 会吃饱的。
我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼 的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安 静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交 错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子 沾满在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动 起来。
今天生活在城里的孩子，能看到骆驼是不 大容易的事，在旧北京却经常可以看到冬天里 拉煤的骆驼队。因为爸爸买煤，使“我”有机 会细细地看这样一种大个动物。“我”看得多 细呀，看它们的脸，看它们的牙，看它们咀嚼 的动作，看它们的大鼻孔，看它们的胡须；看 得多入神啊，看着看着，自己的牙齿都动起来。 看着看着，就喜欢上了它们，虽说觉得长得丑， 却并没有厌恶的意思，这是一个孩子真实的想 法。孩子好奇的表情跃然纸上，孩子天真的神 态也展露无遗。
林海音 （1918年－ 2001年）， 原名林含英， 小名英子。
“冬阳下的骆驼队”是作者林海 音女士童年记忆最深刻的一个画面。 林海音是我国现代著名作家。她原籍 台湾，1918年出生于日本，童年时随 父母回国住在北京城南，1948年举家 迁回台湾。林海音女士根据在北京生 活的点点滴滴写成了《城南旧事》一 书，深受读者喜爱。《冬阳·童年· 骆驼队》一文正是《城南旧事》这本 书的序言。
童 年 ， 我 心 灵 的 故 乡
我总是不断地怀想—— 那旧驼绒的袍子是否还需剪裁 只是那把童年的剪刀 连同城南的干冷的空气 早已不知去向 童年，我心灵的故乡 我总是不断地怀想—— 心底流淌着深深的怀念 还有一丝淡淡的感伤 不管身处何地，走向何方， 我依然执著地把美好珍藏， 童年，我心灵的故乡
作者以朴实纯真的笔调，梦境般 的语言，把我们带到一个特定的环境， 去看一个孩子童年的侧影，其中景和 情既清晰，又那么朦胧。骆驼队是留 在作者童年里鲜明的记忆，它们脖子 上的铃声，则是童年中美妙的音响。 就在这种淡淡的回忆中，我们真切地 看到了作者对童年的魂牵梦萦，对早 已走远的童年的依依流连。
冬阳· 童年· 骆驼队
《童年》高尔基
《城南旧事》林海音
童 年 ， 我 心 灵 的 故 乡
我总是不断地怀想—— 童年的骆驼队缓缓地走来 踏碎了一地温暖的冬阳 悦耳的铃声打破了旅途的寂寞 至今还在遥远的梦中回荡 童年，我心灵的故乡 我总是不断地怀想—— 那双清澈透明的眼睛 充满了好奇、天真和向往 在冬阳下学着骆驼咀嚼 驼背上载满了彩色的疑问与幻想 童年，我心灵的故乡
夏天过去，秋天过 去，冬天又来了，骆驼 队又来了，但是童年却 一去不还。冬阳底下学 骆驼咀嚼的傻事，我也 不会再做了。
夏天过去，秋天过 去，冬天又来了，骆驼 队又来了，但是童年却 一去不还。冬阳底下学 （ ）的傻事，我也 不会再做了。
夏天过去，秋天过去， 冬天又来了，骆驼队又来了， 童年却一去不还了。
咀嚼 毡帽 沙漠 袍子 侵犯
慢慢地嚼 卸煤 交错 寂寞 棉袄 铃铛 态度 步伐 清脆
倒嚼 幼稚 驼绒 胡须 旅程爸爸：驼铃能驱赶狼 （理性） “我”：驼铃能增加行路的情趣（诗意）
夏天来了，再不见骆驼的 影子，我又问妈：“夏天它们到 哪儿去？” “谁？” “骆驼呀！” 妈妈回答不上来了，她说： “总是问，总是问，你这孩子！”
暑去寒来，骆驼队来了又走了， 走了又来了，童年也在这岁月的流逝 中远去了。童年的幼稚不再，童年的 故事不再。这句话清晰地传达出作者 对童年的眷恋，我们仿佛能听见她轻 轻的叹息，对时光流逝、物是人非的 感叹。
我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼 的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安 静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交 错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子 沾满在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动 起来。
夏天来了，再不见骆驼 的影子，我又问妈妈：“夏 天它们到哪里去?”
这句话显然问得没头没脑，所以妈妈 才问：“谁?”正是这看似没头没脑的话， 才把小小“我”内心对骆驼队的思念表现 出来了。因为思念骆驼，头脑里满是骆驼 的事情，所以情不自禁地把心里想的问题 问了出来。
冬天快过完了，春天就要来，太阳 特别地暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。 可不是么？骆驼也脱掉它的绒袍子啦！ 它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来， 垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们 剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人 也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也 都脱下来了，搭在骆驼背的小峰上。麻 袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清 脆。
不能忘怀的北平！那里我住 得太久了，像树生了根一样。童 年，少女，而妇人，一生的一半 生命都在那里度过。快乐与悲哀， 欢笑和哭泣，那个古城曾倾泻我 所有的感情，春来秋往，我是如 何熟悉那里的季节啊！ …………
离开北平的那年，曾赶上最后一 次的“看红叶”，冰鞋来不及拣出， 我便离开她了。飞机到了上空，曾在 方方的古城绕个圈，协和医院的绿琉 璃瓦给了我难忘的最后一瞥，我的心 颤抖着，是一种离开多年抚育的乳娘 的滋味。 这一切，在这里何处去寻呢？像 今夜细雨滴答，更增我苦念北平。
（1）看(模仿）骆驼咀嚼 （4）
（2）谈论骆驼的铃铛 （5—9）
（3）想剪骆驼的皮毛
（10）
（4）追问骆驼的去处 （11—14）
我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼 的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安 静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交 错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子 沾满在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动 起来。