冀教版2024年五年级上学期语文期中知识点归纳复习调研〔有答案〕

冀教版2024年五年级上学期语文期中知识点归纳复习调研〔有答
案〕
班级：_____________ 姓名：_____________
词语补充
1. 把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

（____）书（____）画顶天（____）（____）良（____）美（____）（____）（____）浩渺乐（____）不（____）（____）（____）旖旎（____）（____）胜数美妙（____）（____）
1.含有反义词的词是___________，我也可以写一个这样的词：___________。

2.形容“非常美妙，没有什么可以相比”的词是____________。

形容“美好的时光和景物”的词是____________。

与“不计其数”意思相近的词是
_____________。

3.请任选上面两个词语写一段话。

_________________________
2. 将下列四字词语补充完整,并选择填空。

（____）然无味（____）人不倦不（____）下问不求（____）解
一知（____）解别出心（____）如痴如（____）学而不（____）
1.独创一格,与众不同,是词语“_______”的意思。

2.“兴趣盎然”的反义词是_______。

3.“囫囵吞枣”的近义词是_______。

3. 补充下列四字词语，并按要求句子练习。

（____）心（____）血处心（____）（____）（____）计多（____）
生灵（____）（____）路不（____）（____）足（____）多（____）
1.把“足（）多（）”这个成语的意思用具体的情景表现出来。

_________________________________
2.选择其中一个词语写一段话。

_________________________________
4. 把下列词语补充完整，并完成练习。

（____）千（____）万（____）（____）自得膘肥（____）（____）
辽阔（____）（____）熠熠（____）（____）不由（____）（____）1．写两个与画“﹏﹏”的词语结构相同的四字词语：______________
______________
2．写两个与画“____”的词语一样含有数字的四字词语：______________
______________
3．选填词语：“情不自禁”的近义词是__________________，形容牲畜肥壮结实的词是________________。

5. 把下列词语补充完整，并根据句意选词填空。

①失魂落（_____）②完（_____）归赵③举世闻（_____）
④心旷神（_____）⑤栩栩如（_____）⑥震耳（_____）聋
1.徐悲鸿的骏马画得（_____），十分逼真。

2.敌人被我军打得落花流水，（_____）。

3.演出结束后，会场上爆发出（_____）的掌声。

选词填空
6. 选词填空。

增添增加增强
1.鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流给寂静的天山（______）了无限生机
2.（______）记忆力的方法很多，其中一点是要有充足的睡眠时间
3.小明每天都大吃大喝大睡，结果体重一下子（______）了许多。

无论……都要……只要……就……
4.双龙洞里石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异，（______）看上几眼，你
（______）会赞叹不已。

5.山上开满了杜鹃，（______）花朵和叶子，（______）比盆栽的杜鹃显得精神。

7. 选择合适的关联词填在括号里。

如果……就……一面……一面……因为……所以……
1.（_____）诸葛亮的船已经驶出很远，（_____）曹操要追也来不及了。

2.（____）周瑜知道了诸葛亮借船这件事，诸葛亮的计划（____）完了。

3.丫头们（______）搬高墩，捆剪子股儿，（______）拨起夔子来。

8. 选择恰当的关联词填空。

虽然……但是只要……就因为……所以
1.（_______）白天你们太淘气，妨碍细胞的生长。

（_______）到了晚上，细胞就不停地繁殖。

2.（_______）大拇指身体矮而胖，头大而肥，构造简单，（_______）在五指中，却是最肯吃苦的。

3.我对飞行是那样迷恋，（_______）双脚一点，轻轻跃起，（_______）能离开地面飞向空中。

9. 选词填空。

沉寂静寂寂静平静
1．水面上渐渐（_____），只见月亮的影子在水中摇晃。

2．远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片（_____）。

3．车船过后，一切又恢复了（_____）。

4．（_____）笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

10. 选词填空。

推辞推却推托推让
1.周瑜说：“这是公事，希望先生不要（______）。

”
2.秦王要赵王鼓瑟，赵王不好（______），鼓了一段。

3.她（______）嗓子不好，怎么也不肯唱。

4.厂长选小王当车间主任，小王（______）说：“我能力有限，恐怕不能胜任，还是让小李当吧！”
拼音集训
11. 请你读拼音，把汉字规范地写在格子里。

píng héng lóng zhòng fán zhíshū shìchóu xièlún huàn qī hēi huī huáng
12. 看拼音，写词语。

dùjìhóu lóng máo dùn duàn liàn cíxiáng sāo yǎng niǔkòu shūyíng dǎo gào fàng sì
13. 看拼音写词语。

duàn liàn wéi gān fán máng shuāi jiāo chéng rèn nián líng cíxiáng xiàng mào huīfùyǐn jiàn
14. 看拼音写词语。

tiě chǎn suí yìbá cǎo sānɡ yèɡuànɡ jiēdù jìdū dūchénɡ fáshī shěkǒnɡ hè
15. 看拼音，写词语。

chuán shāo qiào qǐdiàn zi chuāng lián bǎo mǔ
qí dǎo mǎ tou tiào wàng líng dang shēng chù
形近字词
16. 比一比，组词语。

桨（__________）幕（__________）矿（__________）哨（__________）奖（__________）慕（__________）旷（__________）梢（__________）
17. 比一比，组词语。

珍（__________）谎（__________）泳（__________）悔（__________）诊（__________）慌（__________）咏（__________）诲（__________）
18. 形近字组词。

杭（__________）拱（__________）侵（__________）辉（__________）航（__________）供（__________）浸（__________）晖（__________）
19. 比一比，组成词语。

搏（________）哀（________）寇（________）械（________）
博（________）衰（________）冠（________）诫（________）
20. 比一比，再组词。

噪（__________）殖（__________）拨（__________）塔（__________）
澡（__________）值（__________）泼（__________）搭（__________）
句子对对碰
21. 按要求写句子。

1．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

（缩句）
_______________________________
2．老人叫住我说：“是我打扰了你吗？”（改为转述句）
_______________________________
3．游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。

它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。

（用简短的话概括主要意思）
______________________________
4．秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。

（改为双重否定句）______________________________
5．根据提示，用“生气”的不同意思造句。

因不合心意而不愉快：_________________________
生命力、活力：___________________________
6．仿照例句，把“喋喋不休”的意思用具体的情景表现出来。

例：左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

喋喋不休：____________________________
22. 按要求写句子。

1．沸腾：①液体达到一定程度时急剧转化为气体，产生大量气泡。

②比喻情绪高涨。

请你用“沸腾”的这两种意思各写一个句子。

①_______________________________________________
②____________________________________________
2．鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。

（用上列数字的说明方法写一个句子）
_______________________________________________________
3．牛郎和织女的故事让人感动。

（改为反问句）
_______________________________________________________
4．父亲的话深深地印在我的心上。

（缩句）
_______________________________________________________
5．岛上的战士一致要求务必一定让您吃上蔬菜。

（修改病句）
______________________________________________
23. 按要求写句子。

1．我不能心安理得地接受这个赞誉。

（改为反问句）
_________________________________________________
2．白茫茫的水上没有一点儿波浪。

（缩句）
_______________________________________________________
3．照样子把画面写具体。

清早，天空中布满了阴云。

夏日的早晨，天空中布满了黑压压的阴云，似乎要将大地看盖住一般。

月亮升上来了。

_________________________________________________________________ 4．写一句话，用上打比方的说明方法。

______________________________________________________________
24. 按要求改写句子。

“把”字句改成“被”字句：
1．那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。

_____________________________________________________________ 2．海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。

______________________________________________
3．一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。

（缩句）
_______________________________________________
4．许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。

（缩句）
_______________________________________________
25. 按要求写句子。

1．雏儿好肥。

（改为比喻句）
________________________________
2．珍珠鸟飞向笼子。

（改为拟人句）
________________________________
3．用关联词把两句话合并成一句话。

（1）大鸟在笼里生气地叫一声。

它立即飞回笼里去。

________________________________
（2）我很少扒开垂蔓瞧它们。

它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。

________________________________
课内阅读
26. 阅读短文，回答问题。

将相和（节选）
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。

蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。

如果
我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。

我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。

于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。

蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。

从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1．选文中蔺相如的话里有两个问句，第1个是_______句，第2个是_______句。

请将第2个问句换个说法，使句意不变。

________________________________________________________
2．请用一个成语概括画“___”的句子：______________________。

3．写出“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。

_______________________________________________________
4．读了这个片段，你觉得蔺相如是个什么样的人？
_______________________________________________________
27. 课内阅读。

过了几年，秦王约赵王在渑池会面。

赵王胆怯，不敢去。

但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。

廉颇带着军队送他们到边境上，作好了抵御秦军的准备。

赵王到渑池与秦王会面。

秦王要赵王鼓瑟。

赵王不好推辞，鼓了一段。

秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。

蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。

”秦王很生气，拒绝了。

蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。

蔺相如说：“您现在离我只有五步远。

如果您不答应，我就跟您同归于尽!”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。

秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。

蔺相加也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。

秦国的大臣不甘心，继续发难，但蔺相如毫不示弱，直到会面结束，秦王
也没占到使宜。

秦王知道廉颇已经在边境上作好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。

1．秦王约赵王渑池会面，赵王为什么胆怯？两相如和廉颇对这件事的看法是什么？
_____________________________________________________________________ 2．渑池会上，秦王要赵王鼓瑟，赵王为什么不好推辞？
_____________________________________________________________________ 3．在赵王到渑池会面秦王这件事上，廉颇起到了什么作用？
_____________________________________________________________________ 4．请用4个字给这个小故事加个小标题： __________________。

5．仔细阅读这个小故事，理清层次，找出事情的起因、经过、结果。

起因：
__________________________________________________________________
经过：
__________________________________________________________________
结果：
__________________________________________________________________
28. 课内阅读。

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯训）良，很讨人喜欢。

它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢（轻清）快。

玲（珑拢）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。

它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇（凉晾）。

它们常常直竖着身子（坐座）着，（像象）人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

可以说，松鼠最不像四足兽了。

1．用“√”选出括号里正确的字。

2．这段话是围绕松鼠的什么特点来写的？
_______________________________________________________________
3．用“”画出这段话中打比方的句子。

4．为什么说松鼠最不像四足兽？
_________________________________________________________________
29. 课内阅读。

鸟的天堂
起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只，第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是乌声，到处都是影。

大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

113．“热闹”一词在字典中的解释有：①热闹的景象；②（景象）繁盛活跃；
③使场面活跃，精神愉快。

文中“热闹”一词应选第________种解释；在“他只顾着看热闹完全不理会我在说什么”一句中，“热闹”应选第_______种。

（填序号）
1．选段主要运用了______（动态静态）描写的手法，写出了鸟的天堂
________的景象。

2．“大的，小的，花的，黑的”写出了鸟的____________；“有的……有的……有的”写出了鸟的______________。

3．从画曲线句子中的“叫”“飞”“扑”等词语中，你体会到了什么？
_________________________________________________
30. 阅读短文，完成练习。

忆读书<节选>
总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。

我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。

我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了“读万卷书”便是我唯一的消遣。

我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。

同时，书看多了，我也会挑选、比较。

比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》
就不会看索然无味的《荡寇志》。

对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。

但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！
书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。

因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：
读书好，多读书，读好书。

1．根据解释从文中找出相应的四字词语填空。

（1）指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

（____________）
（2）形容事物枯燥无味（多指文章）。

（____________）
2．作者说：“读书好”，请从文中找出能表明“读书好”的句子，并抄写下来。

__________________________________________________
3．作者要求大家“读好书”，从文中看，作者认为“好书”的标准是什么？__________________________________________________
4．读文中画“”的句子，从这句话中我们能体会到作者
__________________之情。

5．关于选文内容，下列说法不正确的一项是（）
A．文中画“﹏﹏﹏”的句子是能表达选文中心意思的关键句。

B．选文中不仅写了作者自己的读书经历、读书体会，还写了作者对儿童的寄语。

C．文中列举作者读书的例子的主要目的是体现作者读的书多。

D．文中列举作者读书的例子的主要目的是告诉大家读书要有选择。

作文
31. 习作。

请选择一种你喜欢的并且熟悉的动物介绍给大家，抓住其主要特点、生活习
性、体形特征等方面进行介绍。

在介绍的过程中，运用恰当的说明方法，题目自拟，400字左右。

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32. 作文。

生活中，你和爸爸、妈妈、老师、同学可能是无话不说的好朋友，也可能与他们的交流并不多，请以“，我想对你说”为题写一篇作文，把想对他们说的话写下来吧。

可以回忆往事，表达对他们的爱；也可以向他们提出建议。

习作要求：1．语句通顺，段落分明，表达清楚。

2．表达真情实感。

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33. 习作天地。

四季景物皆有情，只要我们留心观察，就能发现景物的美丽与变化。

请选择一种自然现象或一处自然景观来进行描写，写出你观察到的景物的动态变化。

题目自拟。

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34. 作文
题目“_________”这句名言鼓励我前进
要求：1．任选自己熟悉的、鼓励自己的名言填在横线上。

2．通过具体事例反映这句名言使你进步了。

3．字数400字以上。

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35. 作文
中国的世界文化遗产有很多，你都知道哪些呢？你参观过哪些呢？请选择一处你感兴趣的中国世界文化遗产写一写，将它介绍给大家。

题目自拟，不少于400字。

注意语句通顺，将遗产的特点描写清楚。

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答案
1、能善立地辰景烟波此疲风光不可绝伦顶天立地顾此失彼美妙绝伦良辰美景不可胜数示例：暑假里，爸爸妈妈带我到杭州西湖游玩，西湖烟波浩渺，风光旖旎，令人心旷神怡。

我们都舍不得离开了。

2、索诲耻甚半裁醉厌别出心裁索然无味不求甚解
3、呕沥积虑诡端涂炭拾遗智谋乡亲们面对敌人一次又一次疯狂的扫荡，运用各种办法每次都能化险为夷。

我们永远不会忘记老师对我们呕心沥血的教导。

4、成上悠然体壮无垠发光自主欣欣向荣井井有条三心二意四面八方不由自主膘肥体壮
5、魄璧名怡生欲栩栩如生失魂落魄震耳欲聋
6、增添增强增加只要就无论都
7、应为所以如果就一面一面
8、因为所以虽然但是只要就
9、沉寂寂静平静静寂
10、推却推辞推托推让
11、平衡隆重繁殖舒适酬谢轮换漆黑辉煌
12、妒忌喉咙矛盾锻炼慈祥瘙痒纽扣输赢祷告放肆
13、锻炼桅杆繁忙摔跤承认年龄慈祥相貌恢复引荐
14、铁铲随意拔草桑叶逛街妒忌都督惩罚施舍恐吓
15、船艄翘起垫子窗帘保姆祈祷码头眺望铃铛牲畜
16、船桨夜幕石矿哨子奖励羡慕旷工树梢
17、珍贵谎言游泳后悔诊断慌张歌咏教诲
18、杭州拱形侵入辉煌航行供养浸透三春晖
19、搏击哀伤贼寇机械博大衰弱皇冠告诫
20、噪音繁殖拨动宝塔洗澡值得活泼搭手
21、瑰宝、精华化为灰烬。

老人叫住我说，是她打扰了我吗。

游隼俯冲时的速度非常快。

秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。

示例：妈妈看到我调皮又生气了。

示例：一条公路修进山里，给荒凉的山村带来了生气。

示例：这次期末考试没有考好，妈妈每天都不停地教训我，说我平时没有好好学习，已经教训我好几天了，不知道什么时候才能停止。

22、锅里的水开始沸腾了。

听到打了胜仗的消息，大家都热血沸腾起来。

这个书包宽20厘米，长40厘米，高60厘米。

难道牛郎和织女的故事不让人感动吗？话印在心上。

岛上的战士一致要求务必让您吃上蔬菜。

23、我怎能心安理得地接受这个赞誉呢？水上没有波浪。

柔和似絮，轻均如绢的浮云，簇拥着盈盈的皓月冉冉上升，清辉把周围映成一轮彩色的光圈，由深而浅，若有若无。

石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

24、埋在沙里的琥珀被那个渔民的儿子挖了出来。

海水渐渐漫上来，这片森林被淹没了。

苍蝇飞舞。

松树渗出松脂。

25、雏儿好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

珍珠鸟在它的父母再三的呼唤声中才飞向笼子。

只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。

因为我很少扒开垂蔓瞧它们，所以它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。

26、
1．疑问句反问句秦王我都不怕，更不会怕廉将军。

2．负荆请罪
3．秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。

如果他们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打。

蔺相如所以避着廉将军，为的是赵国。

4．蔺相如以国家利益为重，是一个识大体、顾大局、胸怀宽广的人。

27、
1．因为秦国势力强大，赵国势力薄弱，赵王去了害怕有危险，不去又会显得他
胆怯。

蔺相如和廉颇认为不能示弱，还是去的好。

2．因为秦国势力非常强大，赵王害怕推辞，会给秦王以借口关押他，对自己的形势非常不利。

3．廉颇带着军队守在边境，作好了抵御秦军的准备，保证了赵王能安全回国。

4．渑池之会
5．秦王想侮辱赵王，要赵王鼓瑟，并做下记录。

蔺相如针锋相对通秦王击缶，维护了赵国尊严。

秦王没有占到便宜，只好放赵王回国。

28、
1．驯轻珑凉坐像
2．这段话是围绕松鼠的乖巧、驯良，来写的。

3．它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

4．松鼠常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

所以作者说它最不像四足兽。

29、
1．②①
2．动态热闹
3．外形和颜色动态
4．体会到鸟的动态美，写出了百鸟欢腾的热闹景象。

30、
1．栩栩如生索然无味
2．我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。

3．那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章。

4．对读书的喜爱
5．C
31、范文：
我家的小白兔
我家养了一只可爱的小白兔，它叫莉莉。

莉莉长着一对长长的耳朵，只要有一点点声音就竖起来；它那一双红红的、圆溜溜的眼睛就像两颗亮闪闪的红宝石一样；在莉莉屁股后面长着一个像毛球似的小尾巴。

它趴在粉色铁丝的笼
子里，远看就像一个蓬松的球儿。

别看莉莉刚来的时候又瘦又小，可它竟然一个月就能从一个苗条的小淑女变成一个肥胖儿。

记得有一次，我突发奇想：人可以减肥，兔子不是也可以减肥吗，我可以让莉莉减肥呀！于是我找来一根遛狗绳，打开笼子的门，准备把莉莉扣起来，带着它去散步。

谁知，莉莉突然一下子窜出来，还没有等我捉住它，它已经跑到了客厅里，莉莉一会儿蹿到凳子上，一会儿跑到桌子底下，一会儿又蹦进我的房间里，在我那崭新的榻榻米上作画。

我比不上这“飞毛腿”，只好用食物来吸引莉莉。

我从冰箱里拿出一根胡萝卜，把它切成一片一片的，排成一条小路，小路的尽头就是笼子门口。

莉莉经不住食物的诱惑，只能乖乖地跟着我的胡萝卜小路走来。

当它快要到笼子门口时，我使劲地把莉莉往前一推，然后锁好门，免得它再跑出来。

我望着淘气的莉莉，又望着那乱糟糟的房间，真是又好气又好笑。

这就是我家的淘气可爱的小白兔――莉莉，它给我带来了很多欢乐。

32、范文：
妈妈我想对你说
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。

”每当我哼起这首歌的时候，都会想起亲爱的妈妈。

妈妈，我的心里一直藏着一句又一句的话，但却一直没有机会告诉您，今天我就借此机会敞开心扉说出来。

妈妈我很感谢您那么辛苦把我养大，让我无忧无虑的生活，让我快乐地成长，一年级的时候，学校里要举行讲故事比赛的时候，班里先要进行投票选择，回家以后，您给我选故事，教我做动作、神态、表情，您一遍一遍耐心地教我，一遍不好再来一遍，就这在班里的比赛我被选去了我高兴极了，回到家里，我向妈妈说了这件事，妈妈很高兴，说：“加油！争取在学校故事中获得第一名。

”就在比赛的时候，我十分紧张，可是我一想到妈妈说的不要紧张，友谊第一，比赛第二，我的心情就放松了许多。

开始讲了，我按妈妈教我的动作神态，讲得头头是道，好像进入的故事王国。

结果出来了，我得了第一名。

哇！我太高兴了，我捧着奖状回到家，把奖状递给了妈妈，妈妈比我还要激动。

从此以后古诗、体育节、科技节、音乐节我都获得了好成绩。

是妈妈给我
信心。

妈妈您就是这样为我无私奉献，您为我付出了一切，我想对您说“妈妈，谢谢您，您辛苦了，我一定会加倍努力，奋发向上，用优秀的成绩报答您对我的养育之恩。

”
33、例文：
美丽的秋景
去年秋天，爸爸妈妈带我到爷爷家玩。

这天，天是那么高，那么蓝。

蓝色的天空中飘着一丝丝白云，碧空如洗。

不时有飞鸟成群盘旋。

不知不觉我们已经到了爷爷家。

故乡一派迷人的秋色展现眼前。

爷爷家门前是一片果园，葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。

葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄。

红里透青，青中泛亮，像颗颗珍珠玛瑙，亮晶晶的。

一个个沉甸甸的红苹果，压弯了枝头，在微风的吹拂下，不住地向我点头。

那黄澄澄的橘子，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像在窃窃私语，好像在说：“小主人，欢迎你回来，我还以为你忘了我们啦！”我微微一笑，连连摇头。

果园里，最让人垂涎欲滴的是那黄澄澄的鸭梨，皮薄、汁多、味甜，吃起来酸甜可口。

果园旁边是稻田，从一片黄灿灿的田里飘出一阵阵芳香。

颗粒饱满的稻穗，亚得稻秆直不起腰来，好像是在感谢大地的养育之恩。

一条清澈见底的小河轻轻地流过爷爷的家门前。

河边那一棵棵树，翠绿的叶子，也有泛黄，透着生命力，上面红褐色。

河对岸遥远的苍翠山峦把我的思绪带到了很远很远的地方。

啊，我爱家乡秋天的景色，因为它象征着成熟和绚丽。

34、范文：
“胜不骄败不馁”这句名言鼓励我前进
9月21日，天气非常晴朗。

我代表学校参加了全市青少年象棋比赛。

该赛事采取积分制，共分七轮举行，积分高者即为冠军，名次以此类推。

初次参赛，我兴奋之余也带点紧张，幸好前两轮对手都不太强，我轻松地击败了对手，得到了带队老师的表扬。

我不禁有点骄傲起来，心想：对手实力也不过如此呗，看来今次比赛夺冠有望了。

正当我洋洋得意之时，第三轮的比赛开始了，该轮对手实力强劲，棋艺精妙，步步压制我的棋路，我竟有点怯阵
了，走不了几步，我招架不住，败下阵来，差点哭了。

幸好随同参赛的爷爷及时鼓励我，爷爷说：“世上本无常胜将军，遇到挫折不要气馁，坚定信心，努力拼搏方为上策，今轮输了，下午比赛赢回来就是了，你可不要灰心丧气。

”
有了爷爷的鼓励，我吸取了上午失利的教训，采取小心翼翼的战术与对手周旋，不急不躁，冷静应对，结果一路顺利过关，后面的比赛三胜一和，最终取得了五胜一和一负积11分的成绩，名列全市第十二名，与前八名仅一分之差。

虚心使人进步，骄傲使人落后，遇事胜不骄，败不馁，方为人生哲理。

比赛如此，学习亦是如此，感谢这一次赛事，它给我以后的人生上了宝贵的一课！
35、范文：
奇迹
又是新的一日，我们一路前行，慕名来到了历史的瑰宝、世界的奇迹——秦兵马俑。

远观，气势雄伟，震撼万分，方圆百米；近观，精致生动，刻画精美，各具情态。

有长胡的老兵，有厚实的壮汉，更有健壮的后生，形态各异，生动楚楚。

再观他们动作，有手持长刀，满面严肃；有外披铠甲，头戴巾，神采奕奕；有手持弯弓，束发挽善，腰系革带，精神凝重。

再仔细观察其中一位，身着战服，头上带冠，身高体宽，腰间佩戴一柄短剑，气势凌人，好一军吏武将，好一秦兵马俑！
静下来，眼前浮现了秦国当年的繁盛。

百万秦军驰骋在沙场上，引得黄土飞扬，尘土四起，战车飞驰，阵阵马蹄踏破天边的云霄。

一转身，弓弩手严阵以待，一声呵下，万箭齐发，密雨般落下，气势恢宏，震撼人心。

再看一柄青铜宝剑，剑身通黑，冷酷的外表。

遥想当年，秦皇手持佩刀，霸气外露，虽过千年，但还是难隐它的锋芒。

更另人惊讶的是它表面光亮如新，剑刃非常锋利，一剑可划透12层报纸。

兵器的表面有一层含铬化合物的氧化层，具有防腐抗锈的良好性能。

这些兵器虽藏在地下2000余年仍然无锈，光亮如新。

看着窗外的夕阳，无限感慨，继续前行吧，朋友！。