2020-2021学年最新人教版九年级下册化学第八单元金属和金属材料同步训练试卷【免费版】

最新人教版九年级下册化学第八单元金属和金属材料同步训练试卷【免费
版】
（考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、单选题（每小题3分，共计24分）
1、科学种新金属。

家现根据下表信息推测其用途中不正确的是
A．用于焊接金属
B．制造航天飞机
C．制外科手术刀
D．用于通讯设备
2、化学与生产、生活息息相关，下列说法或做法不正确的是
A．加入二氧化锰，可使一定质量的氯酸钾分解产生更多的氧气
B．食用富硒草莓有利于身体健康，这里的“晒”指的是元素
C．回收利用废旧金属，既能保护环境，又能节约资源
D．金块能被锻造成薄薄的金面具，说明金具有良好的延展性
3、物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。

下列实验方法能达到目的的一项是
A．A B．B C．C D．D
4、有关金属和金属材料的说法中错误的是
A．地壳和海洋中，大多数金属以化合物的形式存在
B．生铁和钢都是铁合金，但钢的含碳量比生铁的高
C．通常铝制品抗腐蚀性能比铁制品强
D．金属在常温下大多数都是固体
5、下列常见材料不属于合金的是
A．18K金B．生铁C．氧化铁D．不锈钢6、根据实验操作所绘制的图象中，正确的是
A．将铁粉加入到一定量的稀盐酸中
B．用一定量的木炭还原氧化铜
C．分别向等量的镁、铝中加入等浓度的稀硫酸
D．向盛有MnO2的试管中加入H2O2溶液
7、质量相同，质量分数相同的稀H2SO4分别与足量Mg、Al、Zn、Fe充分反应，生成氢气质量与金属质量的关系如图所示，分析图像信息，得出结论正确的是
A．稀H2SO4完全反应时，消耗金属的质量：Mg>Al>Zn>Fe
B．四种金属的活动性顺序：Al>Mg>Fe>Zn
C．相同质量的四种金属与稀H2SO4反应，消耗稀硫酸的质量相等
D．相同质量的四种金属完全反应，生成氢气质量：Al>Mg>Fe>Zn
2NaI+Cl=nNaCl+I，下列说法正确的是
8、实验室从海藻中提取碘，有如下化学反应：22
A．该化学方程式中n=1
B．该反应前后没有元素化合价改变
C．该反应属于置换反应
D．市场上销售的加碘盐中的“碘”，是指碘单质
二、填空题（每小题4分，共计20分）
1、2021年12月24日，长沙6号线试运行。

地铁作为一种快捷、准确、风雨无阻的公益性交通工具，不仅有效改善了城市交通状况，还带动了沿线经济的发展。

（1）地铁电路多用铜作导线，是利用铜具有良好的_________性。

（2）车身表面烤漆不仅美观，还能起到防锈的作用。

其防锈的原理是__________。

（3）出行少开私家车，多乘坐地铁体现了“低碳生活”的理念，下列做法符合该理念的有：__________（填序号）。

①节约用电②发展火力发电③垃圾分类回收④露天焚烧垃圾
2、化学物质与人类的生产、生活息息相关。

（1）利用活性炭的___________性，可将红糖脱色变成白糖。

（2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，目的是___________，使燃料充分燃烧；天然气是城市家庭的主要生活燃料。

请写出天然气完全燃烧的化学方程式__________。

（3）铁制品应用广泛，工业上用一氧化碳还原赤铁矿炼铁的化学方程式是__________，但每年因锈蚀造成很大浪费，钢铁生锈实际是铁与__________发生化学反应。

3、化学与生活关系密切，请从①氧气②干冰③甲烷④不锈钢⑤石墨这些物质中选择填空（填序号）
（1）可以制造餐具的是______。

（2）可作燃料的是______。

（3）可制冷剂的是______。

（4）可用于干电池电极的是______。

（5）可以用于航天、潜水的是______。

4、化学与生产、生活息息相关。

请你用所学知识回答下列问题：
（1）利用活性炭具有很强的______性，可以除去冰箱内的异味。

（2）油锅起火可盖上锅盖使火熄灭，其灭火原理是______。

（3）写出一定条件下一氧化碳和赤铁矿石中氧化铁反应冶炼生铁的化学方程式______。

（4）我国“长征八号”火箭的燃料是肼N 2H 4，肼中氮元素的化合价是______。

肼燃烧的化学方程式是242422N H +N O 3X+4H O 点燃，X 的化学式是______。

5、抗击新冠肺炎，从我做起。

（1）每天消毒。

①84消毒液不能与洁厕灵混用，因为两者混合会发生如下反应：2NaC1O+2HC1=NaC1+X +H O ，其中X 是一种有毒气体它化学式为___________。

②NaClO 中氯元素的化合价为___________。

③H 2O 属于__________（填序号）。

A ．混合物
B ．化合物
C ．氧化物
（2）出门佩戴口罩。

①用防护口罩又称N95口罩，这种口罩对微小带病毒气溶胶或有害微尘的阻隔效果显著。

这在原理上与化学中的__________操作（填操作名称）相似。

②口罩上的鼻夹常用金属铝制成，铝比铁活泼，但铝制品比铁制品耐腐蚀，原因是________。

（3）宅在家中，做美食达人。

①食盐是厨房重要的调味品，其主要成分氯化钠由_________（选填“分子”“原子”或“离子”）构成。

②注意用火安全，若炒菜时油锅不慎着火，可以采取的灭火方法是___________。

③硬水给生活和生产带来很多麻烦生活中常用__________的方法降低水的硬度。

④为节约水资源生活中可以采取的做法是___________。

⑤菜刀洗后擦干，放在干燥处可以防止菜刀生锈，此法应用的防锈原理是__________。

三、计算题（每小题4分，共计36分）
1、黄铜是一种重要的金属材料，它是铜和锌的合金，外观很像黄金。

为了测定黄铜样品的组成，某兴趣小组取五份样品分别加稀硫酸反应，其实验数据记录如下表。

按要求完成下列问题：
（1）根据实验数据分析，第_____份样品，稀硫酸有剩余。

（2）计算该黄铜样品中金属锌的质量分数。

2、锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。

实验室常用此反应来制取氢气，小敏想制取8克氢气，请你帮她算算最少需要消耗多少克的金属锌？
3、计算：实验室中用锌和稀硫酸制取氢气，若要产生0.2g氢气，需要锌的质量多少g？
4、市场上常用黄铜(铜锌合金)冒充黄金骗取钱财。

某同学取22.6g的某黄铜样品放入烧杯中，向其中分四次加入等质量的同一稀硫酸，每次均充分反应。

实验数据记录如下：
分析表中数据，完成下列问题：
（1）该样品中铜的质量分数_______；(计算结果保留0.1%)
（2）第2次实验结束后，溶液中的溶质为_______(化学式)。

（3）实验过程中，产生氢气的质量为______？(请写出计算过程，结果保留两位小数)。

5、向一定量的稀硫酸中加入锌粉（杂质不与酸反应，化学方程式为2442=Z Zn+H SO SO +H n ），所加锌粉的质量与产生气体的质量的关系如图所示。

求：
（1）此过程中产生氢气的最大质量是___________g 。

（2）锌粉中锌的质量分数是多少（写出计算过程）。

6、取锌与稀硫酸的混合物56g 制取氢气，充分反应后，称量剩余液体和固体的总质量为55.6g 。

请计算：
（1）充分反应后，生成氢气的质量为_____。

（2）参加反应的硫酸的质量。

（写出计算过程）
7、小王同学想测定某Cu ﹣Zn 合金中锌的质量，取合金粉末10g ，向其中逐渐加入一定溶质质量分数的稀硫酸，所加稀硫酸与生成氢气的质量关系如图所示.请完成下列分析及计算：
（1）反应生成的氢气总质量为____g 。

（2）计算合金中锌的质量______。

8、黄铜是铜、锌合金。

为测定某黄铜中铜的质量分数，现取20g 该样品粉碎，加入适量的稀硫酸，恰好完全反应，生成氢气0.4g(Zn+H 2SO 4=ZnSO 4+H 2↑)。

计算：
（1）黄铜样品中锌的质量______。

（2）黄铜样品中铜的质量分数______。

9、某同学将不同质量的铁铜合金加到相同质量分数不同质量稀硫酸溶液中，实验数据记录如下：
求
（1）若第四次恰好完全反应，则X= ，Y= 。

（2）这种合金中铁的质量分数？（写出解题过程）
四、实验探究（每小题5分，共计20分）
1、通过一年的化学学习，我们已经了解了常见金属在溶液中的活动性顺序。

铬（Cr）是重要的金属材料，越来越受到人们的关注。

某化学兴趣小组对Cr、Al、Cu的金属活动性顺序进行探究，过程如下：
（提出假设）（1）对三种金属的活动性顺序提出三种可能的假设：
a．Al>Cr>Cu b．Cr>Al>Cu c．______
（设计实验）同温下，取大小相同的打磨过的金属薄片，分别投入到等体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象，记录如下：
（控制实验条件）（2）打磨三种金属发生的是______变化；上述实验使用等浓度的盐酸溶液的理由是______。

（得出结论）（3）原假设中正确的是______（填假设中a、b或c）。

写出铬（铬与盐酸反应后显+2价）与盐
酸反应的化学方程：______。

2、重庆外国语学校初三某班的同学们在学校科技节活动中进行了以下两个探究，现邀请你和他们一起完成探究。

（探究一）某种气体可能由二氧化碳、一氧化碳和氢气中的一种或几种组成，小丽同学设计了如图所示的装置并将该种气体依次通过该装置。

（1）装置B的作用是__________。

（2）若该种气体中合有二氧化碳，则A中发生反应的化学方程式为__________。

（3）若该种气体中含有一氧化碳，则会观察的现象是__________、D中黑色粉末变红及E中澄清石灰水变浑浊。

（4）为了确定该种气体的成分，小同学所设计的装置除了需添加尾气处理装置外还需作何改动？
①_______________。

②_______________。

（探究二）老师给了同学们一包红色粉末，该粉末可能是铜粉和氧化铁粉末中的种或两种，同学们对该粉末进行了如下的定量探究。

取该粉末16g放入硬质玻璃管中，先通CO，然后再用酒精喷灯加热，停止加热后继续通入CO至装置冷却。

实验装置如图所示：（B中装有澄清石灰水）
（5）加热前先通一段时间一氧化碳的目的是__________。

（6）若粉末中含有氧化铁，则A中发生反应的化学方程式为__________。

（7）若该粉末为铜粉和氧化铁的混合物，待充分反应且装置完全冷却至室温，称量硬质玻璃管内剩余固体的质为mg。

则m的取值范围是__________。

3、王老师在某工厂废水处理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu(NO3)2和Al(NO3)3的工业废水样品带回实验室。

静置，取上层清液，加入锌粉，充分反应后过滤，得到滤液甲和滤渣乙。

请你和你的化学小组完成以下探究(不考虑杂质干扰)。

（提出问题）滤渣乙是什么？
（查阅资料）(1)Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3；
(2)Cu(OH)2是一种蓝色絮状沉淀。

（做出猜想）小东认为滤渣乙是银，
小南认为滤渣乙是银和铜，
小西认为滤渣乙是银、铜和铝，
你认为滤渣乙还存在合理的可能是_______；
（交流讨论）大家经过讨论后，认为_______ 一定不正确。

（实验探究）设计实验探究滤渣乙的成分，请填写下列空白：
（反思交流）通过交流，小北认为，若滤液甲为蓝色溶液，则滤液甲中一定存在的阳离子是___(用离子符号表示)。

4、同学们知道铁的化学性质比较活泼，能与氧气、酸、CuSO4溶液等多种物质发生化学反应。

化学兴趣小组在课外资料中发现，铁和Fe2O3竟然也能发生化学反应
（提出问题）铁和Fe2O3反应的产物是什么？
（查阅资料）
1 在FeO、Fe2O3、Fe3O4中，Fe2O3是红棕色，其余都是黑色；FeO在空气中会很快被氧化成Fe2O3；只有Fe3O4有磁性
2 二氧化碳可用作该反应的保护气。

3 铁的氧化物都能与酸溶液反应
（猜想与假设）根据质量守恒定律，请你猜想铁和Fe2O3反应的产物：①只有FeO；②只有Fe3O4；③______
（进行试验）
（1）按图装好药品(铁粉过量)，连好仪器(已检查装置气密性)。

轻推注射器活塞通入CO2，估计玻璃管里空气____________，停止通入CO2。

（2）点燃酒精喷灯加热药品，等到固体粉末全部变黑，再熄灭酒精喷灯。

当长柄V形玻璃管冷却至室温时，检验黑色粉末成分。

检验过程如下
（探究结论）
铁和Fe2O3能发生化合反应，有关化学方程式是：_______。

（进行试验）
实验结束，向V形管中的液体滴入石蕊试液，变为_____色。

接下来，再微热V形管中的液体，发生反应的化学方程式是______。