高校图书馆文化资源开放共享的推动策略

高校图书馆文化资源开放共享的推动策
略
摘要：高校图书馆作为学术研究和教育的重要场所，承载着丰富的文化资源。

文化资源的开放共享是高校图书馆不断发展与创新的核心任务之一。

基于此，本
文首先分析了高校图书馆文化资源开放共享的价值，接着从制定政策规定、建立
高校图书馆信息共享平台、加强与其他图书馆的合作、设立评估指标等方面探讨
了高校图书馆文化资源开放共享的推进策略，旨在为相关研究人员提供有效参考。

关键词：高校图书馆；文化资源；开放共享；推动
近年来，高校图书馆作为文化资源的重要承载体，扮演着促进知识传播和文
化交流的关键角色。

在信息时代的背景下，为了更好地满足广大读者的需求，高
校图书馆需要积极采取推动策略，促使其文化资源的开放共享。

一、高校图书馆文化资源开放共享的价值
高校图书馆文化资源的开放共享具有促进知识传承与创新、提升学术研究水平、推动教育教学改革、促进社会文化建设以及打破信息壁垒等重要价值。

这对
个人、社会和文化的发展产生积极影响。

具体来讲，其一，知识传承与创新。

高
校图书馆拥有丰富的文化资源，包括千万册图书、期刊、报纸、音像资料等。

高
校图书馆通过开放共享，可以让更多人充分利用这些资源，促进知识的传承和创新，为社会的进步和发展提供基础。

其二，提升学术研究水平。

高校图书馆的文
化资源是学术研究的重要支撑，通过开放共享，可以让更多研究人员获得所需的
文献资料和信息，提升他们的研究水平和能力，推动学术研究的发展。

其三，推
动教育教学改革。

高校图书馆开放共享文化资源可以为教育教学提供更多的素材
和参考资料，丰富教育教学内容，提高教学质量和效果。

高校图书馆通过开放共享，可以促进教师之间的合作与交流，提升教学方法和策略的创新能力。

其四，
社会文化建设。

开放共享高校图书馆文化资源可以满足社会大众对于知识和文化
的需求，丰富公众的文化生活。

人们通过无门槛的获取途径，每个人都可以接触到高质量的非商业化文化资源，促进人们的全面发展和个人成长。

其五，打破信息壁垒和数字鸿沟。

开放共享高校图书馆文化资源可以使信息更加平等和普惠，打破信息壁垒和数字鸿沟。

尤其对于那些来自经济欠发达地区或没有机会接触到高质量文化资源的人群，可以提供更多平等的机会，让他们获取知识，实现自身发展。

二、高校图书馆文化资源开放共享的推动
（一）制定政策规定
首先，相关教育部门可以出台政策，明确高校图书馆在文化资源开放共享方面的责任和义务。

政策规定可以包括优化图书馆资源管理与服务流程、鼓励高校图书馆加强文化资源数字化工作、规范文化资源的开放共享机制等。

其次，政府部门可以提供资金支持，用于高校图书馆文化资源开放共享的引进、整理、数字化等工作，并设立奖励制度，鼓励高校图书馆积极开展文化资源开放共享，并对其取得的成绩进行认可和激励。

（二）建立高校图书馆信息共享平台
高校图书馆信息共享平台的建立，可以实现资源的交流和共享，提高高校图书馆文化资源的利用效率和覆盖面，为用户提供更便捷的获取渠道，并促进知识的传播和创新。

首先，制定建设高校图书馆信息共享平台的详细规划，包括平台架构、功能设计、技术选型等。

考虑到用户需求和使用习惯，确保平台具备良好的用户体验。

其次，加强对高校图书馆文化资源的数字化整理工作，将资源转化为数字形式，并通过元数据标注，实现资源的有效管理和检索。

确保资源的质量和完整性，方便用户进行查找和利用。

再次，在信息共享平台建设过程中，要重视平台的安全性和版权保护。

采取措施确保用户信息和资源的安全，同时遵守法律法规，保护知识产权和版权。

此外，建立高校图书馆信息共享平台后，应加强用户培训，提供使用指导与技术支持。

通过举办培训课程、开展推广活动，提高用户对平台的认知和使用率。

最后，制定数据共享的政策，明确数据资源的开放
共享范围、权限管理和使用规则等。

鼓励高校图书馆分享自有的信息资源，建立
共享共赢的机制。

（三）加强与其他高校图书馆、图书馆联盟等的合作
高校图书馆通过加强与其他高校图书馆、图书馆联盟等的合作，可以扩大资
源覆盖范围，增加资源种类和数量，提升资源的利用效率和质量，从而更好地满
足用户的需求，推动文化资源的开放共享。

首先，与其他高校图书馆展开紧密合作，建立稳定的合作伙伴关系。

可以通过签署合作协议或共识文件，明确双方的
合作形式、目标和责任。

其次，与其他高校图书馆共同参与资源共建共享项目，
将各自的文化资源进行整理和数字化，形成共享资源池。

通过共享平台或文档库
等方式，实现资源的互相借阅、查询和下载。

再次，建立定期的高层会议、学术
研讨和工作坊等交流机制，促进高校图书馆之间的知识分享与经验交流。

可以分
享各自的最佳实践、技术创新和服务模式，推动共同发展。

同时，加入图书馆联
盟或其他相关组织，参与联盟的活动和项目。

通过联盟平台，推动资源共享、数
据交流和合作研究。

同时，联盟可以在政策、法规等方面为成员提供指导和支持。

此外，与合作伙伴一起制定共享政策和规范，明确共享资源的使用权限、时限、
范围等。

涉及版权和知识产权问题时，要谨慎处理，保护知识产权的合法权益。

最后，与其他高校图书馆共同推动数据共享的标准化和互操作性。

建立共享数据
的统一元数据标准，方便数据的检索和交换，提高资源的利用效率和可访问性。

（四）设立评估指标
高校图书馆通过定期对文化资源开放共享的实施情况进行评估，可以了解开
放共享的效果和影响，发现问题并及时改进。

首先，明确评估的目标和目的，例
如检查资源开放共享的程度、用户满意度、资源利用效果等。

根据评估目标，制
定相应的评估指标。

其次，基于评估目标，制定一系列评估指标。

可以包括但不
限于文化资源利用率、资源开放共享的数量和质量、用户满意度调查等。

确保评
估指标客观、可衡量和可操作。

再次，收集相关数据来支持评估工作。

数据可来
源于用户调查、统计数据、系统日志等。

对收集到的数据进行整理、分析和解读，以得出评估结果。

同时，根据制定的评估指标和数据分析，开展评估工作。

可以
通过问卷调查、面谈访谈、数据查询等方式进行评估。

通过定期或不定期地进行
评估，获取不同时间段的评估结果。

此外，将评估结果向相关部门和人员进行报告和分享。

这包括图书馆管理层、合作伙伴、参与者等。

通过分享评估结果，提供改进建议和启示，推动开放共享策略的调整和优化。

最后，据评估结果，及时发现问题和不足之处，并进行相应的改进和调整。

在实施过程中，持续跟踪评估结果，确保持续改进和提高。

综上所述，高校图书馆文化资源开放共享的推动策略是一个复杂而长期的过程。

通过建立全面的数字化图书馆系统、加强与其他机构的合作交流以及加强用户教育与培训，高校图书馆可以更好地适应时代的要求，提升服务水平，为广大用户和学术界提供更多更好的文化资源。

这将有利于学术研究的发展，推动社会的进步和文化的繁荣。

参考文献：
[1]胡海燕,何宏祥.开放高校图书馆实行文化资源共享[N].人民政协
报,2007-09-29(A03).
[2]宁俊霞.高校图书馆文化载体的功能演进与创新应用[J].河南图书馆学刊,2020,40(02):46-48.
[3]艾小马.潇湘文化资源共享平台建设探究[J].湖南科技学院学
报,2019,40(02):153-154.
作者简介：刘英（1971-），女，汉族，云南弥勒人，本科，图书馆馆员，研究方向：文化空间建设、阅读推广。