五年级数学上册5 简易方程第10课时 实际问题与方程(5) (2)

学校麻花市州山镇花岗岵中心学校
教师刚需欧阳
班级壹甲班
第10课时实际问题与方程（5）
时10分可以相遇。

解：设乙车每小时行x km。

（45.5+x）×3=259.5
x=41
答：乙车每小时行41千米。

三、巩固练习。

（8分钟）
完成教材第82页第11、
12题。

（要求学生先画线段
图，再列方程解答。

）
先独立完成，然后
小组选代表陈述问题答
案。

教学过程中老师的疑问：
四、课堂总结，布置作业。

（4分钟）
1.通过今天的学习，你
有什么收获？
2.布置作业。

1.交流自己本节课
的收获。

2.独立完成作业。

五、教学板
书
六、教学反
思
由于小学生仍处在从形象思维向抽象思维过渡的关键时刻，所以要考虑怎样做好这个过渡，在教学中采用画线段图帮助分析数量关系。

线段图能使数量关系明显地呈现出来，有助于帮助学生用算术方法解这道题，还有利于设未知数，找等量关系和列出方程。

之后引导学生想解题思路，列出方程。

在教学生解题思路的同时培养学生初步的分析、综合、比较的能力；在解题过程中进一步培养初步的类推和迁移的能力及养成独立思考的良好习惯。

教师点评和总结：。