部编小学三年级上册《搭船的鸟》李智智PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教版

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图片引路 说我所见
我看见一只彩色的小鸟站在船 头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿 的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还 漂亮。它还有一张红色的长嘴。
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引导质疑 说我所想
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面对突如其来的一只美丽 的翠鸟，作者浮想联翩， 如果换作是你，你会想到 什么呢？
作者的内心产生怎样的波澜呢？
1.作者是怎样描写翠鸟的？用横线画出翠 鸟的样子；
2.它来船头干什么？
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图片引路 说我所见
我看见一只彩色的小鸟站在船 头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿 的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还 漂亮。它还有一张红色的长嘴。
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小练笔
用自己的语言形容鹦 鹉的样子
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图片引路 说我所见
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请用以下五个动词说出翠鸟捕鱼的过程。
冲
飞
站
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衔 吞
小鸟搭船它不但可以省去在雨中飞行的劳苦，还可以 在船上休息，并且捕鱼，这真是一举两得呀！你觉得这是 一只怎样的小鸟呢？
很聪明的小鸟
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作业：
观察你喜欢的小动物，写一篇一 百字的小短文。
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（ ）的羽毛 （ ）的嘴巴
休息一下，马上继续！
疑问：翠鸟明明还有眼睛、爪子等，作者为什么只
写翅膀、羽毛和它的嘴巴？
作者抓住了翠鸟和别的鸟不同的地方来写，写 出了翠鸟的特点。同学们在习作过程中，介绍一种 小动物一定要抓住它最与众不同的地方，细致地描 写。这样才能写好它的特点。
人教版五年级上册
这只翠鸟为什么来到船头，作者是如何描写它 的呢？让我们在文章中的字里行间去了解这只可 爱的翠鸟吧。
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我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们 坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、 沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
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有感情的自由朗读课文2——4自然段， 思考：
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它什么时候飞来的呢？ 它静悄悄地停在船头不知 有多久了。它站在那里做 什么呢？难道它要和我们 一起坐船到外祖父家里去 吗？
光影再现 感悟表达
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现在你们知道小鸟在船上干什么了吗？ 捕鱼
如果让你用一个词来形容翠鸟捕鱼的过程，你会 选择什么词语呢？
快
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我正想着，它一下子冲 进水里不见了。可是，没一 会儿，它又飞出来了，红色 的长嘴里衔着一条小鱼。它 站在船头，一口把小鱼吞了 下去。
辽河油田兴隆台第三小学 李智智
dā
搭 搭车 搭船
tǎ
塔
搭船的鸟乘客
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翠鸟
翠鸟:俗名鱼狗，背 部为翠蓝色，腹部栗 棕色；头顶有浅色横 斑；嘴和脚均赤红色。 从远处看很像啄木鸟。 因背和面部的羽毛翠 蓝发亮，因而通称翠 鸟。食物以鱼类为主， 兼吃甲壳类和多种水 小学生精品昆课虫件 。