承德市丰宁满族自治县九年级上学期语文(10月)第8周联考试卷

承德市丰宁满族自治县九年级上学期语文（10月）第8周联考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、基础运用（24分） (共5题；共24分)
1. （10分）(2016·淮安模拟) 诗文名句填空。

①月黑雁飞高，________。

（卢纶（《塞下曲》）
②苔痕上阶绿，________。

（刘禹锡《陋室铭》）
③东风不与周郎便，________。

（杜牧《赤壁》）
④________ ，西北望，射天狼。

（苏轼《江城子密州出猎》）
⑤________ ，且教桃李闹春风。

（元好问《同儿辈赋未开海棠》）
⑥王勃在《送杜少府之任蜀川》中，用“________ ，________”两句，来比喻即使远隔千山万水，只要心灵相通，真情也将永存。

⑦根据提示，默写整首诗。

中庭地白树栖鸦，________。

________ ， ________。

王建《十五夜望月》
⑧根据提示，默写整首诗。

黄河远上白云间，________。

________ ， ________。

王之涣《凉州词》
2. （4分） (2019九下·镇江模拟) 阅读语段，在下面的方格内依次填写拼音所表示的汉字和加下划线字的拼音。

这就是鲁迅心中富足的故乡，温暖的故乡，安yì________和春光无限的故乡。

即便在冰雪袭来之时，也掩不住处子一样明媚的笑靥 ________。

这样的土地和气候，能够消融一切坚冰，让人情意缱绻 ________，醉眼朦胧，春心荡yàng________。

（摘自黄蓓佳《灵魂的柔软和坚硬》）
3. （3分） (2017七下·宾县期中) 下列语句中依次填入的词语最恰当的一项（）
走进人生的春天，固然要以浓烈的深情抒写壮志畅快的豪情锐气，但更需要以清醒的头脑躁动，以厚道的心地偏激以沉稳的步履沉醉。

A . 激荡沉淀稳住踏破
B . 踏破稳住沉淀激荡
C . 激荡稳住踏破沉淀
D . 踏破沉淀激荡稳住
4. （3分）(2016·杭州模拟) 下列句子中没有语病的一项是（）
A . 杭州作为一座传统与现代完美融合的城市，凭借独特的自然坏境和众多的发展机遇，已成为外籍人眼中当之无愧的魅力之城。

B . 《二泉映月》自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思绪情感，同时作品展示了独特的
演奏技巧与风格也让人叹为观止。

C . 近些年，在非物质文化遗产的保护热中，杭州独有的“杭剧”，被列入省非物质文化遗产代表名录，其发展与传承终于也被提上了议事日程。

D . 正在打造的中国第一家“低碳科技馆”，将成为杭州第一个具有示范意义的绿色建筑典范。

5. （4分） (2017七下·三原月考) 请你阅读下面这则新闻，完成小题。

近日，王源受邀参加了《朗读者》以“青春”为主题词的录制，分享他关于“青春”的故事。

从第一期的“遇见”开始,《朗读者》十一期节目十一个关键词,每次都能引发无数观众的共鸣。

本周,这一季的最后一个主题词又是一个一听就能让人泛起无尽感慨和回忆的词——青春。

节目中,17岁的内地人气青春励志组合TFBOYS成员王源，作为唯一一个“00后”，以自身经历为观众讲述了一个不一样的偶像青春。

作为无数青少年的偶像,也是第一位登上联合国世界舞台的中国少年偶像,王源在大众的眼中无疑是光芒万丈享受着无尽粉丝追捧的。

然而13岁就已少年成名,在其他人想着看什么动画玩什么游戏的时候就必须承担繁重的艺能训练、工作,同时还要平衡自己的课业。

王源看似令人羡慕的偶像青春其实完全不像大众想象中那么轻松。

他在收获鲜花和掌声的同时，也听到过很多质疑声甚至谩骂声。

现场，王源笑称以前看到这些也会不开心，还会在房间里吐槽。

但现在面对这些，17岁的王源变得更加从容，他已学会了承受质疑，用理智回应不理智，学会处理学习与工作、个人生活与公众形象等很多问题，不断地修炼着自己的青春旅程。

录制消息一出，不少网友纷纷留言道，“才是正能量优质偶像”、“根正苗红，热血少年，意气风发正当时，祝贺王源！”。

（1）
请给上则新闻拟一个标题
（2）
看到网友们的留言，你也给自己取了一个富有诗意的四字网名准备留言，你取的网名“________”，出处________ 。

例：网名“柳暗花明”，出处山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。

（3）
受央视一套《朗读者》的启示，你们语文老师也号召全部同学开展“每晚诵读”，可你父母却不同意，认为是浪费时间，且短期内也帮助不到你提高语文成绩，可你却不这么认为，你准备这样说服你的父母：
二、阅读理解（46分） (共4题；共46分)
6. （10.0分）(2016·颍泉模拟) 阅读下面文言文，回答问题。

《桃花源记》
晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，成来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”
（1）
解释下列划线词在文中的意思。

①落英缤纷 ________
②仿佛若有光 ________
③便要还家 ________
④便扶向路 ________
⑤后遂无问津者 ________
（2）
翻译下面的句子。

①自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。

②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（3）
文中哪句话表明桃花源人听了渔人的话之后，仍然继续在桃花源中生活?他们为什么不愿意离开？
（4）
在建设和谐社会的今天，你理想的桃花源是怎样的社会?请结合中国梦，试用简洁的语言加以概括。

7. （9分） (2017七上·靖江月考) 阅读《吕蒙正不记人过》一文，完成下列小题。

吕蒙正相公不喜记人过。

初参知政事①，入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”蒙正佯②为不闻而过之。

其同列③怒，令诘④其官姓名，蒙正遽止之。

罢朝，同列犹不能平，悔不穷问⑤。

蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，故不如无知也。

不问之，何损？”时皆服其量。

【注】①参知政事：官名，副宰相。

②佯：假装，佯装。

③同列：同事。

④诘：询问。

⑤穷问：彻底追究。

（1）解释下列句子中划线的词语。

①是小子亦参政耶________ ②不闻而过之________
③蒙正遽止之________ ④人皆服其量________
（2）用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

吕蒙正相公不喜记人过
（3）将下列句子译成现代汉语。

一知其姓名，则终身不能复忘，故不如无知也。

（4）本文赞扬了吕蒙正怎样的品格？从吕蒙正身上我们得到哪些启示？
8. （10.0分）(2014·咸宁) 阅读下面文字，完成下列各题。

开在记忆深处的花
①记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了，而能让我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。

②小学时，我在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，但一次买鱼的经历，令我至今难忘。

③那是一个星期日，妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。

水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。

左挑右选，我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼，一条就需要20加元。

④工作人员是一位十六七岁的大哥哥，典型的西方人的模样：一头很短的黄发，一双浅蓝色的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张总往上翘的嘴，这张脸充满了友善。

⑤我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你给我捞一条。

”
⑥让我意外的是，他问了一个似乎无关紧要的问题：“你养鱼的缸大吗？”
⑦我疑惑地说：“不大，比较小。

”我一边比划鱼缸的大小，一边说。

“抱歉，我不能把这条鱼卖给你，你的鱼缸太小，会把鱼养死的，我帮你另外选一种吧。

”他笑着说。

⑧我怀疑自己是不是听错了。

按我们中国人的思维，卖东西的主要是把东西推销出去，才不会管其他的。

在国内，经常会遇到一些卖鱼人，为了牟利，专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。

⑨我满脸疑惑，妈妈认为，可能是这种鱼不好养，鱼缸小容易死，怕我们找上门来，他才不愿意卖给我们。

⑩于是我说：“您放心，如果养死了，我们不怨你。

”
⑪“这种鱼本来能活40多年，现在它还是一个婴儿，但它对生活空间要求比较高，如果鱼缸太小，很容易死的！难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”
⑫没有唯利是图，也没有高深的理论，有的只是再普通不过的道理：对生命自然而原始的尊重。

我被他的话深深震撼了，我觉得自己无比渺小。

最后，在他的建议下，我选了很好养却最便宜的一种鱼：斗鱼。

一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼，价钱仅需3加元。

⑬此以后，我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀：尊重每一个生命，而不仅仅是让它们吃饱喝足。

⑭开在这记忆深处的花，历久弥新，永远艳丽、清晰，吸引着我，指引着我。

（选自《读者》2012年第18期）
（1）
请在下面括号里填入表示“我”心理变化的词语。

意外→________→________→疑惑→________
（2）
品析第⑦段划线句，说说作者“疑惑”的原因是什么。

（用文中的原句回答）
（3）
卖鱼店工作人员是一个什么性格的人？
（4）
下面对文章理解不正确的一项是（）
A . 本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作“记忆深处的花”，形象生动。

B . 对卖鱼人运用了外貌描写、语言描写和心理描写的手法。

C . 文章结构完整，开头和结尾互相照应，主题突出。

D . “难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”使用的是反问句，强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉，为揭示小说主题埋下伏笔。

（5）
品析⒀段划线句，说说“尊重每一个生命”在这篇文章中所包含的意思。

读了这篇文章，你有怎样的启示？
9. （17.0分） (2016七上·南京月考) 阅读莫言的小说《放鸭》，回答问题。

青草湖里鱼虾很多，水草繁茂。

青草湖边人家古来就有养鸭的习惯。

这里出产的鸭蛋个儿大，双黄的多，半个省都有名。

有些年，因为“割资本主义尾巴”，湖上鸭子绝了迹。

这几年政策好了，湖上的鸭群像一簇簇白云。

李老壮是养鸭专业户，天天撑着小船赶着鸭群在湖上漂荡。

沿湖十八村，村村都有人在湖上放鸭。

放鸭人有老汉，有姑娘，大家经常在湖上碰面，彼此都混得很熟。

春天里，湖边的柳枝抽出了嫩芽儿，桃花儿盛开，杏花儿怒放，湖里长出了鲜嫩的水草，放鸭人开始赶鸭子下湖了。

湖水绿得像翡翠，水面上露出了荷叶尖尖的角。

成双逐对的青蛙呱呱叫着。

真是满湖春色，一片蛙鸣。

老壮一下湖就想和对面王庄的放鸭人老王头见见面，可一连好几天也没碰上。

这天，对面来了个赶着鸭群的姑娘。

姑娘鸭蛋脸儿，黑葡萄眼儿，渔歌儿唱得脆响，像在满湖里撒珍珠。

两群鸭子齐头并进，姑娘在船上递话过来：“大伯，您是那个村的？”“湖东李村，”老壮瓮声瓮气地回答，“你呐？姑娘？”“湖西王庄。

”“老王呢？”“老了，退休了。

”姑娘抬起竹篙，用力一撑，小船转向，鸭群拐了弯儿。

“再见，大伯！”他们就这样认识了。

有一天，老壮又和姑娘在湖上碰了面。

几句闲话之后，姑娘郑重其事地问：“大伯，你们村有个李老壮吗？”
老壮愣了一下神，反问道：“有这么个人，你问他干什么？”姑娘的脸红了红，上嘴唇咬咬下嘴唇，说：“没事，随便问问。

”“不会是随便问问吧？”老壮耷拉着眼皮说。

“这户人家怎么样？”姑娘问。

“难说。

”“听说李老壮手脚不太干净，前几年偷队里的鸭子被抓住，在湖东八个村里游过乡？”“游过。

”老壮掉过船头，把鸭子撵得惊飞起来。

姑娘提起的这件事戳到了李老壮的伤疤上。

“四人帮”横行那些年，上头下令，不准个人养鸭，李老壮家那十几只鸭子被生产队里“共了产”，老壮甭提有多心疼了。

家里的油盐钱全靠抠这几只鸭屁股啊！那时，村子里主事
的是一个好吃懒做的主任，“共产”来的鸭子，被他和他的造反派战友们当夜宵吃得没剩几只了。

老壮本来是村子里有名的老实人，老实人爱生哑巴气，一生气就办了荒唐事。

他深更半夜摸到鸭棚里提了两只鸭子——运气不济——被巡夜的民兵当场抓住了。

主任没打他，也没骂他，只是把两只鸭子拴在一起，挂在他的脖子上，在湖东八个村里游乡。

主任带队，一个民兵敲着铜锣，两个民兵端着大枪。

招来了成群结队的人，像看耍猴的一样。

为这事老壮差点上了吊。

姑娘提起这事，不由老壮不窝火。

从此，他对她起了反感。

他尽量避免和她碰面，实在躲不过了，也爱理不理地冷淡人家。

姑娘还是那么热情，那么开朗。

一见面，先送他一串银铃般的笑声，再送他一堆蜜甜的“大伯”。

老壮面子上应付着，心里却在暗暗地骂：瞧你那个鲤鱼精样子，浪说浪笑，不是好货！
一转眼春去夏来，湖上又换了一番景色。

荷田里荷花开了，湖里整日荡漾着清幽的香气。

有一天，晴朗的天空突然布满了乌云，雷鸣电闪地下了一场暴雨。

李老壮好不容易才拢住鸭群，人被浇成一只落汤鸡。

暴雨过后，天空格外明净，湖上水草绿得发蓝，荷叶上、苇叶上，都挂着珍珠一样的水珠儿。

在一片芦苇边上，老壮碰到了十几只鸭子。

他知道这一定是刚才的暴风雨把哪个放鸭人的鸭群冲散了。

“好鸭！”老壮不由地赞了一声。

只见这十几只鸭子浑身雪白，身体肥硕，像一只只小船儿在水面上漂荡，十分招人喜爱。

老壮突然想起在湖西王庄公社农技站工作的儿子说过，他们刚从京郊引进了一批良种鸭，大概就是这些吧？老壮一边想着，一边把这十几只肥鸭赶进自己的鸭群。

第二天，老壮一进湖就碰上了王庄的放鸭姑娘。

“大伯，你看没看到十几只鸭子？昨儿个的暴风雨把我的鸭群冲散了，回家一点数，少了十四只。

是刚从农技站买的良种鸭，把我急得一夜投睡好觉呢！”“姑娘，你可是问巧了！”老壮看到姑娘那着急的样子，早已忘记了前些日子的不快，用手一指鸭群，说：“那不是，一只也不少，都在我这儿呢。

”“太谢谢您啦，大伯。

我把鸭赶过来吧？”“我来。

”李老壮挥动竹篙，把那十四只白鸭从自家鸭群里轰出来。

放鸭姑娘“呷呷”的唤着，白鸭归了群。

“大伯，咱们在一个湖里放了大半年鸭子，俺还不知道您姓甚名谁呢！”姑娘把小船撑到老壮的小船边，用唱歌般的发音发问。

“姓李，名老壮！”“呀！您就是苇林、李苇林，不，李技术员的……”“不差，我就是李苇林他爹，”李老壮胡子翘起来，好像和姑娘斗气似地说，“我就是那个因为偷鸭子游过乡的李老壮！”
姑娘又一次惊叫起来。

她双眼瞪得杏子圆，脸红成了一朵粉荷花。

“大伯，谢谢您……”她匆匆忙忙地对着老壮鞠了一躬，撑着船，赶着鸭，没命地逃了。

“姑娘，你认识我家苇林？见到他捎个话儿，让他带几只良种鸭回来！”李老壮高声喊着。

一片芦苇挡住了姑娘和她的鸭群。

李老壮长舒了一口气，感到十分轻松愉快。

他自言自语地说：“这姑娘，真好相貌，人品也好，怪不得人说青草湖边出美人呢！”
（1）
围绕着放鸭姑娘，作者主要写了哪几件事？
（2）
文中插叙的段落交待了什么内容？有什么作用？
（3）
莫言笔下的青草湖就像一幅美丽的乡村画卷，“湖水绿得像翡翠”“湖上的鸭群像一簇簇白云”“春天里，湖边的柳枝抽出了嫩芽儿，桃花盛开，杏花怒放，湖里长出了鲜嫩的水草”……这样的描写在文中起到了什么作用？
（4）
联系上下文，赏析下面的句子。

①“游过。

”老壮掉过船头，把鸭子撵得惊飞起来。

（从描写方法的角度赏析）
②她双眼瞪得杏子圆，脸红成了一朵荷花。

（从修辞手法的角度赏析）
三、作文（50分） (共1题；共50分)
10. （50分） (2017九上·随州期中) 提示：人在旅途，最美的姿态是“追赶”。

追赶梦想，让我们的青春更丰盈；追赶时间，让我们的生命更长远；追赶对手，让我们的生活更具挑战……让你追我赶成为青春路上最靓丽的风景。

请以“追赶_______”为题，写一篇作文。

要求：①请先将题目补充完整，然后作文。

②内容具体，情感真挚，积极向上。

③除诗歌、戏剧外，不限文体。

④不少于600字。

⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。

四、附加题（10分） (共1题；共10分)
11. （10.0分）阅读《一片槐树叶》，回答问题。

一片槐树叶
纪弦
这是全世界最美的一片，
最珍奇，最可宝贵的一片，
而又是最使人伤心，最使人流泪的一片：
薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶。

忘了是在江南，江北，
是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了，
被夹在一册古老的诗集里，
多年来，竟没有些微的损坏。

蝉翼般轻轻滑落的槐树叶，
细看时，还沾着些故国的泥土啊。

故国哟，啊啊，要等到何年何月何日
才能让我再回到你的怀抱里
去享受一个世界上最愉快的
飘着淡淡的槐花香的季节？……
（1）从全诗看，诗人为什么说这片槐树叶是“最美的”“最珍奇，最可宝贵的”？为什么又说它是“最使人伤心，最使人流泪的”？
（2）对诗的第一节赏析不当的一项是（）
A . 开头两行落笔见情，赞美之情、欣喜之情溢于言表，并以三个“最”字叠用，层层推进，增加了感情的强度和浓度。

B . 第三行由“而”字急转，情感的流程由赞叹变为伤感，由欣喜变为悲泣。

为了表现这种乐中之苦、喜极之悲，诗人以两个“最”字重叠加以强化，构成了全诗情感的基调。

C . 第四行“薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶”，初步展示全诗的中心意象，点明诗人感情的触发物，并由此引出下一节所要表达的更深情感。

D . 这四句采用白描手法，从外形和意蕴两方面对“一片槐树叶”作了集中的描绘，突出了全诗的中心意象，加强了感情渲染。

（3）“忘了是在江南，江北，是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了”两句，既是实写又是虚写，这样写有什么好处？
（4）在下面空格处填上恰当的词语，分别从时间和诗人心理变化的角度概括全诗的思路。

时间：________
心理：________
（5）本诗运用了“以大见小”的手法。

请你说说“小”指什么？“大”又指什么？
参考答案
一、基础运用（24分） (共5题；共24分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
二、阅读理解（46分） (共4题；共46分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
三、作文（50分） (共1题；共50分)
10-1、
四、附加题（10分） (共1题；共10分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
第11 页共11 页。