2023年教师招聘之幼儿教师招聘题库与答案

2023年教师招聘之幼儿教师招聘题库与答案
单选题（共48题）
1、以下关于儿童情绪的表述，不正确的是（）。

A.游戏带来的欢乐对儿童心理发展是有益的，成人应该高度重视
B.身体和心里的分离是引起婴幼儿痛苦的重要原因
C.婴幼儿的情绪非常不稳定，容易变化，常常破涕为笑
D.6岁左右幼儿情绪稳定性逐渐增强，基本可以不受家庭和老师感染
【答案】D
2、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是()。

A.合作学习
B.发现教学
C.情境教学
D.指导教学
【答案】C
3、学前班幼儿发展的评价主要是通过（）。

A.测验
B.评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平
C.考试
D.幼儿在教育教学过程中的表现
【答案】D
4、美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成绩很大程度上取决于（）。

A.儿童的遗传素质
B.儿童的早期经验
C.学校的教育方式
D.家长的文化素养
E.学生兴趣
【答案】C
5、“只有音乐才能激起人的音乐感，对于没有音乐感的耳朵来说，再好的音乐也无济于事。

”这句话说明()。

A.人的认识是主体与客体相互作用的结果与过程
B.人的感觉能力决定认识的生产和发展
C.人的认识能力是因人的生理结构决定的
D.事物因人的感觉而存在
【答案】A
6、全面建成小康社会，最根本的是要坚持（）
A.四项基本原则
B.解放思想、实事求是
C.以执政兴国作为第一要务
D.以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力
【答案】D
7、邓小平理论的精髓是（）
A.解放思想，实事求是
B.一个中心，两个基本点
C.两手抓，两手都要硬
D.改革开放，开拓创新
【答案】A
8、“染于苍则苍，染于黄则黄。

”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。

A.颜色
B.环境
C.遗传
D.物质
【答案】B
9、近视眼形成的原因主要是平行光经过折光系统所成像落在了视网膜的
（）
A.前面
B.后面
C.中间
D.不确定
【答案】A
10、能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（）。

A.讨论法
C.故事法
D.提问法
【答案】A
11、教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授()。

A.直接经验为主
B.间接经验为主
C.生活知识为主
D.生产知识为主
【答案】B
12、教师作为专业技术人员享有的基本权利是()。

A.参与民主管理权
B.教育教学权
C.科学研究与学术活动权
D.学生管理与学业评定权
【答案】B
13、培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是（）的教学内容之一。

A.体育
B.智育
C.德育
E.劳动教育
【答案】B
14、（）是学生最基本的权利。

A.人身权
B.受教育权
C.财产权
D.健康权
【答案】B
15、电子计算机的主要特点是()。

A.速度快、储存量大、体积小
B.速度快、价格低、程序控制
C.价格低、功能全、体积小
D.速度快、储存量大、可靠性高
【答案】D
16、小红，女，10岁，父母都忙于工作，从小都是爷爷奶奶带，祖辈对其比较宠爱，但是本身的教育潜质不高。

再加上孩子父母经商的缘故，平时对孩子要么放任不管，要么只会责骂，一听说成绩不理想，就是一顿打骂。

该学生学习习惯差，经常不完成作业，编一些谎话骗老师。

没有良好的劳动意识。

每次值日都会有逃离现象。

平时以自我为中心，经常跟同学发生纠纷。

同学们厌恶她的习惯、做法，看不起她，在她经常流露出的不在乎的神情背后，有时也不经意地流露出一种无奈。

A.以人为本，付出师爱
B.因材施教，循循善诱
C.同学帮助，友情感化
D.宽严相济，以身作则
【答案】B
17、继承人先于被继承人死亡的，继承人的（）有代位继承的权利。

A.父母
B.配偶
C.子女
D.兄弟姐妹
【答案】C
18、党的群众路线教育实践活动的主要任务是反对“四风”。

即反对形式主义、官僚主义、享乐主义和（）。

A.奢靡之风
B.攀比之风
C.浮夸之风
D.空谈之风
【答案】A
19、重视（）教育这一主题，已成为现代教育观念转变的一个主要标志。

A.思维
B.智力
C.认知
【答案】D
20、作为一名幼儿教师，必须保持一颗（），因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。

A.爱心
B.童心
C.热心
D.真心
E.耐心
【答案】A
21、《中华人民共和国义务教育法》规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校（）。

A.跨越发展
B.优先发展
C.均衡发展
D.差异发展
【答案】C
22、婴幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识一般在()。

A.1～2岁
B.2～3岁
C.3～4岁
D.4～5岁
23、儿童掌握数概念的敏感期是（）。

A.3～4岁半
B.4～4岁半
C.4～5岁半
D.5～5岁半
【答案】D
24、12岁的李某接受叔叔2000元的赠与并用这两千元购买电脑的行为（）
A.前者无效，后者无效
B.前者无效，后者效力待定
C.前者有效，后者无效
D.前者有效，后者效力待定
【答案】D
25、古希伯来的幼儿教育分为家庭教育时期与会堂教育时期。

A.夸美纽斯
B.洛克
C.福禄贝尔
D.卢梭
【答案】C
26、目前国家规定保育员最低学历（）
A.初中
B.中专
C.高中
D.小学
【答案】C
27、“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。

”这话出自（）
A.苏霍姆林斯基
B.杜威
C.陶行知
D.蒙台梭利
【答案】A
28、大(2)班的小朋友们都在各自的兴趣小组玩游戏，唯独小强一个人懊丧地坐在一边，原来小强太霸道，小朋友们都不喜欢与他一起玩。

老师看在眼里并没有采取任何措施，老师这种教育方法属于（）。

A.自然后果法
B.冷处理法
C.权利剥夺法
D.平行教育法
【答案】A
29、为未成年人进行预防未成年人犯罪教育的目的是()。

A.增强未成年人的防范意识
B.增强未成年人的道德素质
C.增强未成年人的法制观念
D.增强未成年人的思想水平
【答案】C
30、“单元主题活动”这种课程类型最早是由（）提出的。

A.陈鹤琴
B.陶行知
C.蒙台梭利
D.福禄培尔
【答案】A
31、幼儿园家庭教育指导中教师要帮助家长认识到家庭教育是国民教育的重要组成部分，这是幼儿教育的（）。

A.尊重性原则
B.科学性原则
C.方向性原则
D.针对性原则
【答案】C
32、四大发明西传的先后顺序是（）
A.造纸术—活字印刷术—指南针—火药与火器
B.活字印刷术—造纸术—火药与火器—指南针
C.造纸术—指南针—火药与火器—活字印刷术
D.指南针—造纸术—火药与火器—活字印刷术
【答案】A
33、以下属于集体方式的家庭教育指导形式的有（）。

A.①③④⑤
B.①②④⑤
C.①②③④
D.②③④⑤
【答案】C
34、具有促进铁吸收功能的是（）
A.维生素A
B.维生素B1
C.维生素C
D.维生素D
【答案】C
35、为未成年人进行预防未成年人犯罪教育的目的是()。

A.增强未成年人的防范意识
B.增强未成年人的道德素质
C.增强未成年人的法制观念
D.增强未成年人的思想水平
【答案】C
36、认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化；而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是（）。

A.遗传决定论
B.环境决定论
C.二因素论
D.相互作用论
【答案】D
37、大班幼儿在“有趣的静电现象”科学活动中，最终获得的探究结果是()。

A.感知摩擦可以生电的现象
B.静电现象产生的原因
C.静电现象的概念
D.掌握摩擦生电的技巧
【答案】B
38、《教育漫话》的作者是（）
A.福禄贝尔
B.卢梭
C.蒙台梭利
D.洛克
【答案】D
39、新生儿出生后就能听到声音，但听觉阈限在最好的情况下也比成人高，随着年龄的增长，婴儿的听觉阈限（）。

A.逐步上升
B.保持平稳
C.逐步下降
D.基本消失
【答案】C
40、我国第一所乡村幼稚园的创办人是（）。

A.陶行知
B.蔡元培
C.黄炎培
D.梁漱溟
【答案】A
41、阿木为了得到父母和老师的表扬而努力学习，他的动机属于（）。

A.高级动机
B.低级动机
C.外部动机
D.内部动机
【答案】C
42、先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿可能会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重些。

这说明幼儿的思维具有（）
A.可逆性
B.不守恒性
C.守恒性
D.自我中心化
【答案】B
43、着重培养幼儿独白语言的活动是()。

A.听说游戏
B.谈话游戏
C.文学游戏
D.讲述游戏
【答案】D
44、西方儿童心理学的鼻祖是（）。

A.巴甫洛夫
B.皮亚杰
C.普莱尔
D.马斯洛
【答案】C
45、下列关于学前儿童科学活动类型的表述正确的是（）。

A.偶发性科学活动没有既定的活动目标
B.非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸
C.在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材
D.正规性科学活动的内容是随机、不确定的
【答案】A
46、儿童注意开始受到表象影响的年龄是（）。

A.1岁以前
B.1～3岁
C.3～4岁半
D.4岁半～6岁
【答案】B
47、歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复部分，每段中最好只含有一种形象动作，这适合()的歌词创编活动。

A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
【答案】B
48、刘老师看到乐乐打了一个喷嚏，浓浓的鼻涕喷出快流到嘴巴，赶紧对正在拖地板的保育员喊：“王老师，快拿张纸帮他擦一下。

”刘老师的做法违反了学前教育的（）。

A.目标性原则
B.主体性原则
C.保教性原则
D.发展性原则
【答案】C
多选题（共20题）
1、在酶免疫组化技术中，常用的HRP底物为
A.OPD
B.TMB
C.DAB
D.H
E.Eu
【答案】C
2、患者男，慢性乙肝炎病史10年。

近来乏力、牙龈出血、纳差、腹胀加重、黄疸、肝区隐痛，皮肤上可见蜘蛛痣，B超示肝脾肿大且有腹水征。

实验室检查：AFP25μg/L，ALT235U/L。

A.原发性肝癌
B.慢性肝炎活动期
C.肝硬化
D.阻塞性黄疸
E.溶血性黄疸
【答案】C
3、糖电极属于（）。

A.玻璃电极
B.酶电极
C.杂合生物电极
D.气敏电极
E.离子交换电极
【答案】B
4、做任何工作都要从当地实际出发，但实际不是一个点，不是一条线，也不是一个面，而是一纵横交错的立体网络时，这说明（）
A.客观实际往往是许多事实的总和
B.从实际出发只是理论上的，实际工作中很难办到
C.客观实际不是孤立的，而是普遍联系的
D.只以个别事实为出发点，不是真正从实际出发
【答案】ACD
5、20世纪30年代我国幼儿教育界有“南陈北张”的说法，是指（）。

A.陈鹤琴
B.陶行知
C.张之洞
D.张雪门
E.蔡元培
【答案】AD
6、公民道德建设应坚持（）
A.社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应
B.继承优良传统与弘扬时代精神相结合
C.尊重个人合法权益与承担社会责任相统一
D.注重效率与维护社会公平相协调
【答案】ABCD
7、关于白血病，下列叙述正确的是
A.是一组高度异质性的恶性血液病，其特点为三系造血细胞极度增生伴病态造血
B.按白血病细胞分化程度可将其分为T细胞、B细胞和混合细胞白血病
C.急性白血病即骨髓中某一系列原始细胞（或原始加幼稚细胞）高于10％
D.法(F)、美(A)、英(B)三国协作组提出将急性白血病分为急性淋巴细胞白血病和急性非淋巴（髓）细胞白血病两大类
E.慢性白血病即骨髓中某一系列原始细胞（或原始加幼稚细胞）高于30%，一般自然病程长于6个月
【答案】D
8、行为主义的创始人华生根据对医院500多名婴儿的观察指出，新生儿有三种天生的主要情绪，即（）。

A.怕
B.怒
C.爱
D.厌恶
E.快乐
【答案】ABC
9、世界教育改革的趋势有()。

A.教育人文化
B.教育终身化
C.教育民主化
D.教育多元化
【答案】BCD
10、幼儿心理发展要经历的阶段有（）。

A.幼儿初期
B.幼儿中后期
C.幼儿中期
D.幼儿晚期
【答案】ACD
11、属于幼儿园教学的特点的有（）。

A.活动性
B.参与性
C.生活性
D.启蒙性
E.情境性
【答案】ABCD
12、在血液学中，研究细胞来源、增殖、分化和功能的是
A.遗传血液学
B.实验血液学
C.血液生化学
D.血细胞生理学
E.血液免疫学
【答案】D
13、宪法的特征主要有（）
A.宪法具有最高法律效力
B.宪法规定国家的根本性问题
C.宪法的制定要通过特定的程序
D.宪法的修改要通过特定的程序
【答案】ABCD
14、可将IgG裂解成一个Fc和两个Fab片段的酶是
A.木瓜蛋白酶
B.胃蛋白酶
C.胰蛋白酶
D.限制性核酸内切酶
E.β-内酰胺酶
【答案】A
15、情绪三因素说中的三因素包括（）。

A.刺激因素
B.生理因素
C.主观因素
D.认知因素
【答案】ABD
16、以下属于幼儿智育内容的是（）。

A.促进幼儿认知能力的发展
B.培养幼儿良好的智力品质
C.帮助幼儿尝试使用智力活动的方法和技能
D.引导幼儿获得粗浅的知识
E.培养幼儿良好的生活、卫生习惯
【答案】ABCD
17、肝细胞黄疸的特点是（）。

A.血清间接胆红素明显增高，尿胆红素阴性
B.血清直接、间接胆红素均增高，尿胆红素和尿胆原阳性
C.血清直接胆红素明显增高，尿胆红素阳性，尿胆原阴性
D.血清直接胆红素增高，尿胆红素阴性
E.血清间接胆红素增高，尿胆红素阳性
【答案】B
18、提示红细胞破坏最可靠的检查是（）。

A.红细胞寿命测定
B.尿含铁血黄素测定
C.血清结合珠蛋白铡定
D.血清游离血红蛋白测定
E.外周血网织红细胞绝对值计数
【答案】A
19、孟子曰：“君子有三乐”，这“三乐”指的是（）
A.父母俱在，兄弟无故
B.仰不愧于天，俯不怍于人
C.乡人无不称其善也
D.得天下英才而教育之
【答案】ABD
20、幼儿良好行为习惯的养成是一项长期的、细致的工作。

幼儿习惯的养成有许多方法可以采用，要选择合适的方法让幼儿容易接受、乐于接受。

现代教学中，经常采用的方法有()。

A.行为练习法
B.情景教育法
C.讲授法
D.实践锻炼法
【答案】ABD
大题（共10题）
一、某班班主任将调皮孩子小赵送到校长办公室，结果他的双手被校长用绳子绑在办公室窗户的铁棂上。

问题：请对校长的做法阐述你的见解。

【答案】
二、今天是中一班“美美餐厅”开张营业的第一天，来就餐的人很多，小宝忙着上菜(小朋友剪的蔬菜纸片)，贝贝忙着给客人拿餐具，招待几位客人后，菜没了。

小宝跑来向教师求助：“老师，菜没了。

”教师随手拿起一小盒雪花片说：“这不还有嘛!”小宝和贝贝就用这些“蔬菜”去招待客人了。

过了一会儿，小宝又说：“菜没了。

”贝贝听到后，看了看刚才放雪花片的盒子，说：“嗯，真是没菜了!”接着他想起了什么似的，回头对小宝说：“有了!我去买菜去。

”只见他跑向玩具架，又端了一盒雪花片回来，边跑边兴奋地说：“菜买回来了!菜买回来了!”于是．小宝又开始给客人上菜，贝贝则继续给没有餐具的客人分餐具。

分到最后，餐具也没有了。

贝贝对没有餐具的两位客人说：
“餐具没有了，你们用手拿着吃吧。

”客人当当说：“啊?用手拿着吃有细菌啊!”另一位客人瓜瓜则伸出两个手指头说：“这样吃!”只见他把手指当成筷子，夹起一片雪花片“啊呜啊呜”地吃了起来。

当当看到后，也连忙伸出手指，夹起一片雪花片吃起来，边吃边和瓜瓜咯咯地笑。

请你阅读上述观察实录，结合游戏理论，分析观察实录中幼儿贝贝和瓜瓜的行为表现，并给出教师的回应策略。

【答案】(1)在观察实录中，小宝在没有“菜”的情况下向老师求助，而面对再次没有“菜”的情况，贝贝则通过观察与思考想到了解决问题的办法，说明贝贝在游戏中得到了发展。

贝贝通过小宝向老师求助。

老师给了一盒雪花片的事情得到启发，并结合自己的实际生活经验(菜没了要去买菜)，自己到玩具架上“买”回了“菜”(雪花片)。

当当和瓜瓜在被告知没有餐具需要用手吃时，两人的反应截然不同，当当的反应是用手吃不符合平时的生活经验，结果不知所措，而瓜瓜则根据自己的生活经验(吃饭用筷子)，通过想象(把自己的手指当成筷子)完美地解决了游戏中遇到的问题，使得游戏可以顺利进行。

(2)作为教师，不仅要保证游戏的正常进行，还要保证幼儿在游戏中得到发展，在此次观察实录中。

小宝第一次求助时，教师随手拿起一小盒雪花片说：“这不还有
嘛!”显然教师只是保证了游戏的正常进行，而没有引导小宝去思考如何解决问题。

导致第二次没菜的时候小宝还是没有办法。

面对这种情况的时候，教师最好能通过启发式提问来引导幼儿思考。

例如，可以问“平时家里没菜了会怎么办?”“那我们做游戏要去哪里买菜?哪些玩具像菜?”等问题启发幼儿思考，在保证游戏顺利进行的同时，使幼儿得到相应的发展与进步。

在游戏结束后，教师总结游戏中出现了哪些问题，小朋友们是怎么解决的，也可以组织幼儿进行讨论，看看还有没有其他的方法可以解决这些问题，使幼儿得到进一步的发展与提升。

三、《花衣裳》这首歌有什么主要特点?适合幼儿园哪个年龄班级演唱?为什么?花衣裳呀，逗人爱呀，小华穿着笑起来呀，摇一摇呀，摆一摆呀，嗨，都说小华长得乖。

花衣裳呀，从哪里来呀，农民伯伯把棉栽呀，工人纺纱织成布呀，妈妈又用剪刀裁，妈妈熬夜多辛苦呀，一针一针缝起来呀。

【答案】(1)特点：内容单一，道理浅显；篇幅短小，贴近生活；节奏感强，易诵易唱。

(2)这首儿歌适合大班演唱。

因为这首儿歌不是简单地讲述生活中的一件事情，而是讲述了一个道理，需要幼儿的理解。

内容深度适合大班。

四、2010年6月，某市公立学校开始招生报名，当市民李先生来到现场，将户口本交给工作人员时，工作人员却让他出示工作证。

“给孩子报名上学为什么要看大人的工作证？”这是在现场时李先生的疑问，而两位工作人员告诉他，此次招生只招市委、市政府机关工作人员的子女，并拿出一页纸表示，学校有规定，这上面的单位工作人员孩子才可以报名。

纸上罗列的单位名称包括：市委办、组织部、宣传部、纪委、政府办、教育局、公安局、财政局、民政局
等。

李先生又问：“为什么不招别的孩子呢？”工作人员给出的回答是：“我们学校主要解决市委、市政府工作人员子女就读难的问题，今年只开4个班，资源有限。

”问题：该学校的做法合法吗？为什么？
【答案】
五、据报道幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。

其中，幼儿学外语成为人们最为关注的热点，上英语兴趣班已成为一些幼儿家长的首选，书店里幼儿英语教材也越摆越多。

有的英语教育公司一套幼儿英语教材要收5000多元，有的“双语”幼儿园半年收费达6800元。

一些家长质疑：幼儿学英语作用究竟有多大?该不该学，如果学应该怎样学?根据以上材料，谈谈如何正确理解幼儿园教育的原则
【答案】（1）保教结合的原则，幼儿的教育应是保育和教育相结合，不能单纯以教育为主，忽视了保育的重要性，也就是必须保护幼儿的身体和心理的发展；（2）以游戏为基本活动的原则，游戏是幼儿的生命，幼儿的生活以游戏为主，案例中对孩子进行早期教育，违背了游戏的教育原则，也就是违反了孩子的天性；（3）教育的活动性和活动的多样性原则，幼儿园的教育要求活动性和多样性，单纯的进行英语教育，失去了教育本身的活动和多样特点；（4）发挥一日活动整体教育功能的原则，幼儿的一日生活应该是丰富多彩的，贯穿游戏和生活，如果一日生活变成了学习，不利于幼儿的成长；（5）促进儿童全面发展的原则，幼儿的发展应该是全面的，不仅是智力的发展，也包括身体和其他方面的发展，单纯的重视智力的发展，容易造成幼儿发展的不协调。

六、某地一所农村学校，由于房舍年久失修，损坏严重，上级主管部门为其专门拨出经费2万元，让他们整修校舍，而园长张某却把此款用来为自己修建了房屋。

在一个阴雨天，校舍倒塌，致使3名学生和当堂教师死亡，10人受伤。

案发后，引起了上级有关部门的高度重视，对其立案审判。

问题：（1）你怎样看这一材料？（2）请你叙述教育法的基本特征。

【答案】
七、阅读材料,按要求作答。

材料大一班的小朋友还在玩角色游戏,平平认为自己最高,应该扮演警察的角色,涂涂也认为自己最高,丁丁站在台阶上说;“我才是最高的”,三个人僵持不下。

王老师说“怎么样才能知道谁是最高的呢?”孩子们一脸茫然。

(1)结合《3-6岁儿童学习与发展指南》分析材料中幼儿数学认知的典型表现。

(3分)(2)结合材料提出指导策略。

(6分)
【答案】(1)数学认知的目标是初步感知生活中数学的有用和有趣;感知和理解数、量及数量关系:感知形状与空间关系。

材料中幼儿不会比较高矮,不能理解量的相对性。

(2)教师需要在教学活动中引导幼儿感知和理解事物量得特征。

感知常见事物的大小、多少、高矮等特征并结合具体事物让幼儿通过多次比较逐渐理解“量”是相对的。

老师可以引导平平和东东先站在同一个平面上比较,选出高的小朋友:再将选出的这位小朋友同样站在同一个平面上跟丁丁比较,再次选择出最高的小朋友步引导幼儿能够理解,每个人的“高”或“矮”不是固定的，具有相对性，跟不同高矮的人比较时,这个量可能会发生变化。

(2)通过实物操作,引导幼儿理解比较高矮必须站在同一个平面上,如果不站在同一个平面上比较出的结果可能是错误的。

(3)教师还需要利用生活和游戏的实际情境引|导幼儿理解量、数的概念。

八、随着网络、手机的普及和广泛使用，人们获得知识的途径越来越便捷．也越来越依赖于网络和手机。

但是在使用过程中出现了随用随搜的现象，人们读书越来越少，掌握的知识也变得碎片化。

在学生中手机的使用更是有向于低龄化、依赖化发展趋势。

作为一名教育工作者你怎么看待这一现象?在教学工作中该如何处理?
【答案】科技是一把双刃剑，我们应该辩证地看待这一现象。

一方面，网络和手机的普及让信息获取的渠道和方式变得多样化了，大大降低了信息成本。

但是学生通过网络和手机在了解、阅读非常多信息的同时，却没有深刻的理解和记忆，让自己了解的东西成为过眼云烟，得到的只是碎片式知识，不完整，不深刻。

没有对自己的思维起到很好的训练效果，反而降低了学生通过阅读自己解决问题的能力，甚至对手机产生依赖，影响学习效果。

作为一名教育工作者，在教学过程中应该通过以下方式处理：(1)与家长、学生多沟通，使学生能够正确认识到手机应该用于有必要的联系和沟通，而不是其他用途。

另外，为学生开展心理咨询和心理辅导课程，使学生能够清楚认识到依赖手机的危害，正确认识网络、手机的意义。

(2)制定学生使用手机的规章制度，针对学生依赖手机这一现象制定严格的纪律，规定学生使用手机的地点和时间．只允许学生在课外时间使用手机。

(3)召开主题班会，通过主题班会了解学生对手机的看法，深层而全面地分析手机的利弊，加强学生之间的监督，约束学生使用手机的行为。

九、这天下午，大班正在进行角色游戏，小朋友们在“喜洋洋剧场”的售票窗口前，买了票径直走进“剧场”，可小东买了票却转身往回走，“售票员”探出头来提醒：“你没记住老师说的吗，买了票就要直接进场啊!”小东听了迟疑了一下，继续往“娃娃家”走，对正在“家”里煮饭的“妈妈”说：“妈妈’，我请你看演出!”“太好了，咱们走。

”“你得一个人去，只有一张票。

”原本很高兴的“妈妈”听了噘着嘴说：“那我也不去了。

”小东看着手里的那张票无奈地摇了摇头。

这时在一一旁观摩的园长轻轻地走上前，柔声问道：“怎么买了票不去看演出呢?”，小东说：“因为只有-张票。

”“那为件。