班集体建设中面临的问题及启示

班集体建设中面临的问题及启示
第一篇：班集体建设中面临的问题及启示
班集体建设中面临的问题及启示
担任班主任工作有成功的喜悦，也有失败的遗憾，但我最大的感受是充实。

因为，我们是一群与心灵打交道的人，面对的是几十个活生生的、充满创造力的孩子。

下面是我在教育中的几个小案例。

一、走进学生的心灵
【案例】放学后，我准备骑车回家，发现车后面贴了一封信，打开一看是一张小纸条，内容为“老师，我不想当体育委员了。

”不想当体育委员？这班干部可是当初他极力争取来的啊！他的体育在我班很出众。

难不成是我无意中挫伤了他的积极性？我极力回想着。

开学初，同学们学习了新广播体操，为了让学生们把操做好，我对他们说，我会让体育老师推荐我们班操做的最好的同学来当领操员。

同学们都很认真地学，体育委员更是卖力，他连中途休息都会在练习。

开始我很看好他，但由于他的动作看起来有些僵硬，最终我们选择了另外一位同学。

当时我就注意到他那有些失落的眼神。

我与体育老师谈及此事，闲聊中得知虽然他是体育委员，但体育老师总喜欢让我们班的班长带领学生一起做体育游戏、跑步、拿器材等等。

我大概弄明白了原因。

于是我建议体育老师重用体委，让他带领全班同学整队、做游戏、拿器材等等；平时的大课间活动我都会让他组织，同时负责好班上纪律；利用课余时间班里组织一些体育竞赛，如一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、50米跑步等等。

在竞赛中体育委员发挥了他的长处。

结果他的组织管理能力大大提高、学习上的劲头也更足了，学习成绩提高了不少。

有一次我问他：“想不想当体育委员？”“想！”他声音洪亮的回答。

【启示】
1、孩子都有想被重用的心，作为班主任要给孩子施展空间的舞台。

心理学研究表明，每个人都想得到别人的尊重，体现自己的价值。

新课程更提倡赏识，希望别人赏识能使人愉悦，赏识能使人快活，赏识
能激发人的潜能，赏识能使人心智开启，灵感涌动。

2、重用每一个班干部，让他们在自己的岗位上有事情可做，有为班级服务的机会。

3、以后班级实行班干部轮换制，让更多的学生得到锻炼的机会。

有些同学有了这样的经历后，说不定会影响他的一生，改变其人生的轨迹。

二、用心关爱每一个学生
【案例】刚接手这个班时，我对她就有所闻，智力低下，三年级了却连一到十都不会数；患有先天性心脏病，胸口至今还留着手术后的刀疤。

我安排她坐在教室的最后一排，开学第一天上午课结束就有学生跑来向我告状，说她用圆珠笔在他背后乱画。

“雪白的衣服，刺眼的蓝色线条。

”于是我在她的座位前又添了两张空桌子，心想这下你够不着了吧！没过几天陆续有学生向我反映，说他们的笔或橡皮不见了，而且都是在她那找到的。

每次上课前我都会狠狠瞪她一眼，怕她上课控制不住自己，恨他尽给我添麻烦。

一段时间下来，她很听话，不管上课还是下课她都乖乖坐在位置上，只是她眼神流露出的孤独、惶恐让我心里隐隐作痛。

特殊学生应特殊对待。

我开始反思自己的教育行为。

我开始关心、关注她。

我开始对她露出微笑，渐渐地她也懂得回应。

她也会向其他孩子一样和我打招呼了。

我经常让她帮我分发报纸，和她说话。

慢慢的她把我当成了朋友。

她说班里小朋友都不和她玩，她很寂寞。

原来是她会乱抓人，小朋友都害怕和她玩。

我一方面教育她要懂礼貌、一方面让小朋友们来关心帮助她。

渐渐的，她和同学合群了，她也不乱抓人了。

仰卧起坐活动，她也想参加，同学们就一人按住她的腿，其他两位同学一人扶她一只手帮助她。

她和同学们都玩的很开心。

【启示】
1、特殊学生应该特殊对待。

每一个孩子都是天使，只是她从小比别人失去了更多，所以作为她的老师，我理应给她更多的关爱！
2、相信每一个孩子的潜力。

作为教师首先要坚信每一个孩子都会有进步，只要教师肯付出。

3、千万不要放弃任何一位孩子，因为有爱就有希望。

三、改变教育策略，提高教育实效
【案例】以前班级出黑板报我总是选定几个同学，开始这些同学热情高涨，但往往到中途会出现厌倦、敷衍的心理。

那些没有出过黑板报的同学往往会在一旁观看，有的还会在黑板上写写、画画，估计想尝试出吧。

针对这一情况，这学期我在班级里实行了黑板报轮换制。

具体做法：
1、学生自愿举手
2、我选择其中的四位同学作为出版人
3、每一期出版人尽量不重复
4、每一期都在黑板上写上出版人的名字，根据每期出的黑板报的特点，我会分别写上“用心奖”、“创意奖”、“版面协调奖”、“点子奖”……用来激励学生们。

这黑板报轮换制一实行，想出黑板报的同学是越来越多了。

这一办法不但可以锻炼到多数同学的写字、绘画、和同学的协作能力还不知不觉提高了他们的学习积极性。

【启示】
1、小小的黑板报，出黑板报的方法稍稍作一微调，效果就不一样了，看来要当好一名班主任的确不简单，班级事务中许许多多的小事都需要班主任引导、用心体会，一点点的改变会带给学生不一样的感受！
2、我班有一女生在班级里学习成绩还可以，不过每次交课堂作业总是倒数几个，有许多次都要拖到课后，一开始我认为她是写字慢。

自从那周轮到她和其他几位同学出黑板报，我突然发觉她每次交作业都在班级前几个而且保证正确率。

原来一下课，她就跑去思考如何出黑板报了。

看来孩子的潜力是无穷的。

四、多表扬少批评以榜样激励学生
【案例】以前自习课，我总会安排班长管纪律，要求他把不守纪律的人的名字写在黑板上。

但每次回教室，我都发现黑板上写满了同学的名字。

照例把他们批评一通、给予一些惩罚。

但下次自习课，那些同学依然我行我素，甚至不守纪律的同学越来越多。

这件事成了我的一块心病，怎样解决呢？又是一节自习课，我布置了一张试卷，匆匆赶去开会。

等会议结束，远远听见教室里炸开了锅。

气冲冲地赶到教室门口，教室里顿时鸦雀无声。

刚想发火，看看黑板上的名字，看看这群淘气包，想想简单、粗暴地批评根本不能达到教育的目的，我定了定神，叹气说到：“老师本来准备了26棵‘自觉星’”，但可惜只送出了8棵。

”我把遵守纪律的八位同学的名字写在了表扬栏里，并分别给他们贴上了“自觉星”。

从那以后我积极运用表扬机制，利用榜样的力量来培养良好的班级风气，并在平时有意识的引导他们上自习课，开始我会搞突击检查，但时间长了，同学们都养成了守纪律的好习惯。

【启示】
1、自我控制能力低、自觉性差，是低年级孩子的显著特点。

当老师不在身边，他们有时会控制不住自己，这是正常的事。

这就需要老师的引导和教育。

一味的责骂不守纪律的孩子，当时他们可能会难过，但转念之间他们又会忘了，这就需要老师正面引导，运用榜样的力量来激起孩子的自尊心。

2、一个班级良好的班风对孩子的影响至关重要，班主任要着力营造良好班集体的建设，要善于运用班集体的力量教育和规范孩子的言行。

3、班主任要意识到“十年树木、百年树人”，对待孩子一定要有足够的耐心，在他们成长的过程中我们要给予扶持，而不是做定论。

总而言之,班集体建设中会遇到各种各样的问题，这就要求我们的老师们不仅要有足够的爱心、细心和耐心，更要有处理各种问题的创造力。

第二篇：浅谈小型水利工程建设中面临的管理问题
浅谈小型水利工程建设中面临的管理问题
【摘要】中小型水利工程是我国基础建设领域的一项重要内容，是保证农业增产增收，加快我国农业发展的重要手段。

单由于存在技术力量薄弱，工程质量管理意识淡薄等问题。

一些质量隐患已经严重影响人民生命财产和水利事业发展。

因此，本文通过分析小型水利工程建设项目的原则，针对面临管理问题，提出几点对策。

【关键字】小型水利工程，建设，管理
目前，我国中小型水利工程的建设管理是以“项目法人制、招标投标制、工程监理制、合同管理制”为主导模式，这一模式有国家法律法规的保证以及大量的工程实践，取得了丰硕的成果。

项目法人制是的工程产权明确，确定了羡慕法人的经济法律职责范围和责任义务，规范和指导了业主的建设行为；招投标制的推行，实现了工程承包企业由政府指令方式向市场选择方式改变，降低了工程造价，提高了工程承包企业的水平：工程监理制，极大拓宽了业主项目管理的能力，保证了工程的质量、进度、投资等目标；合同管理制，是的工程参与各方面相互制约，各方权益得到了法律保障。

1.小型水利工程建设项目的特点工程规模小，属于（2）型及其以下工程级别，主次要建筑物属5级及5级以下。

工程投资小，总投资大都在数十万元，而且投资是以国家补助为主，收益地方及收益群众集资、投工投劳等构成工程建设投资来源，较难实行投标制度。

工程施工技术要求较低，工艺简单，多为土石方工程，设备安装也较为简单。

大部分小型水利建设项目的实施均包含有群众性建设，且在大多数小型水利建设项目的实施中，建设单位也是项目建设的施工者。

小型水利建设项目因工作量、工程量小，不能完全按照规定进行单位工程、分部工程及单元工程划分，难以进行质量监控。

2.小型水利工程建设中面临的管理问题缺乏长远的规划，项目前期工作不充分。

在过去建成的小型水利工程中，由于受经济、自然条件以及技术力量薄弱等多种因素的制约，大部分工程在实施前均没有进过认真规划及勘测设计，加之各种渠道资金由不同部门管理，造成无法进行统一的规划和实施，工程建设标准低、施工质量差，效益低下，工程刚建成就存在先天性不足。

建设主体不明确，项目多头建设，多头管理，缺乏统一的行业管理规范和技术管理标准。

小型水利工程投资来源有水利国债资金、以工代赈资金、财政专项资金、财政扶贫资金、民间资金等，不同的资金来源由不同部门管理与实施。

因此，造成工程建设标准、技术规范和要求不统一，工程建设的质量参差不齐。

长期以来，工程建成后缺
乏统一的行业管理，造成管理不规范，部分工程灌溉效益较差，无法实现良性运行，供水保证率得不到保证。

工程施工方法不统一,工程建设质量没有保障因小型水利工程的投资少,没有统一的施工方法,工程质量普遍较差.大部分工程采用受益群众集体承建的施工办法;有些项目因受益村大部分劳动力外出务工,村里剩余劳动力较少,这部分项目主要采用由施工队伍总承包,专业施工队伍与受益群众联合承建的办法;项目点剩余劳动力极少,施工条件较困难的项目采用专业施工队伍承包建设:项目点群众积极性一般,施工条件一般的项目采用专业施工队伍与受益群众联合承建,施工队伍负责技术施工,受益群众投工投劳负责土石方工程开挖与材料运输；项目点受益群众积极性高,有能力承建项目施工的由项目村屯牵头承建。

由于施工方法不统一，项目建设质量没有统一的标准，造成部分工程质量较差。

工程投入不足.设施配套不完善在自然条件较差,偏远,交通不便及经济落后的村屯,小型
水利工程需要资金投人大,而国家的扶持力度小,群众的经济能力也十分有限.长期以来由于受资金限制,工程建设标准低, 设施配套不齐全,建成后生产经营效益达不到设计要求,存在先天性不足与后天管理跟不上,导致小型水利工程难以充分发挥效益.很难步入良性运行的轨道.工程验收与移交不规范。

由于工程投资少、分布散、有些工程验收不按照验收标准进行验收，且没有做好移交手续就投人运行，导致工程存在运行安全隐患。

3.小型水利工程中的管理对策
建立健全水利建筑市场准入制度，严格禁止非法转包和分包的行为。

投标人资格审查是招标活动的一个重要环节，招标人能否满足项目建设的要求，仅凭资质等级及其提供的承诺是不够的，如何使投标人在资格预审中提供的资料所展现的施工能力、人力、物力等资源配置和管理经验符合项目建设要求，投标人资格审查的科学性就显得尤为重要。

因此，在进行工程项目招标活动时，必须严格执行《水利工程招投标管理的规范要求和程序》，对投标人的资格审查要建立在动态管理的基础上，纳入动态管理的施工企业。

其参与水利水电建设的
综合能力均在档案库中有相应的体现，其参与水利水电项目经验的多少，取得的资质等级及其行业培训情况，曾经从事过水利水电工程及质量等次，相关的业绩确认，是否发生安全责任事故，有无其他违规违纪记录等均要有详实记录和相关证明。

中标人进入现场后，是否按其投标标时的承诺，配置了相应的专业技术人员。

设施和设备，都需要进行严格的审查。

只有这样，招投标活动才能确保水利工程项目的实施，项目建设目标才能得到有效的控制。

严格遵守和执行相关法律法规、建设工程合同及规程和规范严格执行原材料及其构件和中间产品的检测检验，对关键部位和关键工程及隐蔽工程要执行严格的验收签证制度，严把工程质量关，真正实现“项目法人负责，监理控制，企业保证”的目标，严格按照施工提供并经审查的施工组织计划。

对照检查，出现问题及时纠正和处理，确保工程质量和工程进度：按照合同规定，对资金支付进行严格的审核，确保工程投资的有效控制。

从事工程建设活动，必须严格执行基本建设程序，坚持先勘察、后设计、再施工的原则。

设计单位必须建立健全设计质量保证体系，加强设计过程质量控制，健全设计文件的审核、会签批准制度，做好设计文件的技术交底工作；设计文件应当符合国家、水利行业有关工程建设法规、工程勘测设计技术规程、标准和合同的要求。

设计依据的基本资料应完整、准确、可靠，设计论证充分，计算成果可靠。

设计依据的基本资料应完整、准确、可靠，设计论证充分，计算成果可靠。

设计文件的深度应满足相应设计阶段有关规定要求，设计质量必须满足工程质量、安全需要。

加强技术培训派驻施工现场的项目法人单位技术代表和管理人员，要坚持培训上岗，具备相应的专业技术和业务素质。

加大执法和监督力度，建立健全严格的责任追究制度和奖惩制度。

各地区特别是行业主管部门的主要负责人，要树立“百年大计，质量第一”的思想，以高度负责的精神，妥善处理好发展速度、经济效益与工程质量关系，切实做到有法必依、执法必严、违法必纠，加大对建设领域的违纪违规和腐败行为的查处力度，对工程建设过程中发生的问题，要及时纠正、处理；对那些做出突出贡献的人员要进行精神
和物质奖励，做到奖惩分明，以此来规范建设领域的组织和个人行为。

第三篇：论新农村建设中面临的问题
琼州学院暑期社会实践论文(调查报告)
题目：论新农村建设中面临的问题作者：**院别：电子信息工程学院班级：11软件工程*班
指导老师：***
2013 年 8 月 20 日
论新农村建设中面临的问题
**
(琼州学院电子信息工程学院 11软件工程*班学号*******）
摘要：“三农”问题的解决面临新的形势，建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务，必须充分认识其长期性、艰巨性和复杂性，必须坚持从实际出发。

各地涌现出各具特色的新农村发展模式，“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”这20个字全面体现了新形势下农村经济、政治、文化和社会发展的要求全国新农村建设工作如火如荼的开展中，我作为一名在校大学生，在校认真学习科学文化知识，为建设社。

会主义现代化国家，实现中国特色社会主义而努力。

深入理解社会主义新农村建设的内涵，对把握中央精神，沿着正确道路进行新农村建设，意义特别重大。

进行社会主义新农村建设是党中央在我国经济社会发展进入新阶段做出的新举措。

这个暑假我充分认识新农村建设的长期性、艰巨性和复杂性，但是党和人民努力的结果是可喜的，我们应当坚持党的建设方针，拉近城乡距离，实现共同富裕。

关键词：泥石流重建三农社会主义新农村建设
7月初暑假正式开始，为了丰富我的暑假生活，我四处打听有没有适合我做的事。

亲朋好友告诉我大学生的假期不能浪费，要做些有意义的事，恰逢这是个多事之秋，在乡政府上班的叔叔口中得知，最近人手不够，我主动要求义务上岗，虽然没有酬劳，但这让我了解了什么是基层，学会了怎么样帮助群众。

实地走访农村，了解近几年农村的新变化，深入农村，了解农民物质生活以及精神生活情况。

积累对
中国国情的了解，为将来投身国家建设、服务社会、建设家乡提供认识基础。

培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力，利用暑假为社会做一点有益的事情。

社会实践活动是大学生了解国情、了解社会提高自身综合素质的有效形式。

在接到学校2013年暑期社会实践通知后，我没有感觉这是学校强加给学生的一项任务，或者这只是教学的一个形式，而是想充分利用这次机会，锻炼一下自己的社会实践能力，了解一些关于中国现状的信息，同时也让自己的这一个假期过得充实。

没多久我就加入了义务服务乡里的活动中，我首先熟悉了每个岗位负责人的职责是什么，我可以做什么。

在居委会的一段时间里，我主动要求走访乡里，切实了解新农村建设面临的问题，以及群众面临的问题。

根据调查及询问我发现新农村建设中面临的难题有：
1、建设中面临自然灾害，造成经济损失。

这是滇东北上的一个小镇，距县城18公里，东南与四川省筠连县廉溪，塘坝乡接壤。

这是个多事之秋，的确，在全国大部分地区被酷热笼罩的时候，然而我的家乡面临的是强降雨，泥石流，这些自然灾害带来的损失几十年难遇。

6月底突如其来的暴雨带给昭通盐津县的，除了难得的凉爽，更多的却是灾难：洪水、滑坡、泥石流和岩石崩塌，至今已导致4人死亡和1人重伤，紧急安置3百余人，上千人被疏散，超过9万人受灾，直接经济损失已达1亿元以上。

6月23日下午3时许，盐津县委宣传部发布了最新的灾情统计情况。

经盐津县民政部门初步统计，灾害共造成牛寨、落雁、兴隆、中和、滩头等9个乡镇46个村的91709人受灾，紧急安置转移82户328人，紧急疏散滞留人员1000余人。

据统计，灾害导致21间房屋倒塌，278间房屋严重受损，农作物受灾1336.7公顷，其中301.7公顷彻底绝收。

暴雨引发泥石流灾害，造成多辆货车、摩托车、矿车被掩埋，成煤5000吨被冲走，钢材100吨被掩埋。

盐津县民政部门表示，灾害造成直接经济损失达11691.5万元。

泥石流造成水麻高速公路上下行道路交通中断，有5座桥梁和19
座涵洞受损。

受损的基础设施还包括1800米输电线路，低压电杆26根，22.5千米饮水渠道，45口水窖，148件饮水工程，通讯线路倒塌电杆10根。

得知这些消息，我知道该我行动的时候到了，作为一个新时代青年，为国家事业奉献义不容辞，在这群众需要帮助的时候，执行上级领导的指示，刻不容缓。

在和全乡村干部一起努力下，牛寨乡的灾民搬进了刚建好的油毛毡房。

全乡200多名干部分成5个小组，全力帮助灾民恢复生产、重建家园。

在抢险救灾工作取得阶段性成果的基础上，待汛情得到缓解后，把工作重心调整到生产自救和重建家园上来，组织力量进行道路抢通、人畜饮水工程修复、灾区防疫、恢复生产和重建家园规划编制工作。

供电部门安排部署受损电站、变电所和输电线路的生产自救和重建工作，同时做好应急调度方案，在确保安全的前提下，迅速恢复生产，保证安全供电。

为确保灾后无疫情发生，防疫部门成立了医疗救治防疫消毒工作组，抽调精干医务人员组成医疗防疫分队，深入到各村庄，每天工作达10个小时以上，对灾区人居环境、公共场所进行全面消毒，对饮用水、井水、厕所等进行净化消毒处理，并在灾区进行义诊，发放药物，为灾区群众提供治疗、防疫消毒服务，以及宣传讲解卫生防疫知识。

目前，灾区医疗卫生状况良好。

恢复农业生产方面，灾区积极组织干部职工抢修险堤险段。

目前，部分被冲毁的河堤、人饮水井已恢复，被洪水淹没冲毁的稻田、经济作物的复种工作正在展开。

因为没有经验，又是女孩子，为了保证我的安全，他们给我的工作很简单，灾情发生后，由我去拍摄反映灾情的相关图片，帮助统计数据，然后编写相关报告及时反映到
2上级部门。

在此过程中，我看到了乡民们为保护家园时的团结，以及一方有难八方支援的精神，不少旁人伸出援助的双手，深深感动了我，不禁感叹家乡人民就是好啊。

在安抚受灾群众后，大家想方设法帮助他们恢复家园，忘记失去亲人的痛苦，为大家宣传预防泥石流，水灾等自然灾害的相关知识，减少灾后损失。

2、建设中资金筹措问题。