城沙高中高三适应性测试理综(化学)试卷分析报告

城沙高中高三适应性测试理综(化学)试卷分析报告
二模化学题是依据201*年《考试说明》和高中化学课程标准要求命题的，试题以测试技能为主导，考查同学对所学化学基础知识、基本技能的掌控程度和综合运用所学知识分析、解决问题的技能。

重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调进展；重视对同学科学素养的考查。

表达了着重技能和测量素养的统一。

对中学化学教学改革和提高复习效率有正确导向作用。

整个化学试题特点有：
整个化学试题在综合卷中所占内容为33。

3%，总分值为100分。

其中选择题共7小题，每题6分，共42分；非选择题4题，共58分。

1．内容掩盖面较大
虽然题量有限，但在命题时着重多考察一些主干知识。

试题所考核的知识点几乎涵盖高考必考模块内容，对《考试说明》中要求较高的内容〔掌控或理解〕的内容、新课标新增知识点都作了重点考查，以能对各校第一轮复习后的教学效果能作全面系统的检测。

2．试题难度适当，符合高考试题要求
此套化学试卷，从我校检测结果分析，此套试题难度是比较抱负的，平均难度为0．61。

其简单题、中等题、难题的比例为3：5：2，中等难度题为主。

表达出与高考试题“既要有利于高校选拔新生，又要有利于中学素养教育”的要求的全都性。

二、答卷状况分析
1、选择题部分
题号
答案
正答率%
答A人数
答B人数
答C人数
答D人数
2、卷Ⅱ
题号
正答率%
3、归因
〔1〕选择题13题，过量的酸与铁反应生成Fe2+。

〔2〕选择题9题，难溶物质的溶度积，浓度应当是混合溶液的浓度乘积。

〔3〕26题无机推断，SO2CO2鉴别与检验，方法判断错误。

〔4〕27题化学平衡常数K表达式，较多同学算出数值。

〔5〕28题，蒸馏应需要掌握温度，步骤填写错误。

〔6〕29题较多同学没时间答题，书写有机物结构简式缺氢。

三、存在的问题
1、方程式书写技能较差，基础不够踏实；
2、文字组织不够严密；书写不规范，答题潦草。

3、计算技能较差；
4、试验分析技能有待进一步提高；
5、信息题中对相关信息的分析、筛选技能较差；
6、知识迁移技能较差；
7、知识的遗忘率较高；
8、时间安排不够科学。

由于物理部分试题难度太大，很多化学优秀的同学对化学小计算没时间做。

四、对化学教学的启示
1、同学对审题不认真，比如选择题第9、1
2、13题，填空题27题，今后还要继续引导同学订正不良的考试习惯。

2、许多题目都是做过的，但还是做错。

说明同学课后巩固不扎实。

3、同学的.计算技能有待提高。

5、二模之后练习少而精，不要分科训练，每周2—3张理综训练。

6、着重做好尖子生和重点边缘生工作，还有50天的时间，照旧有特别大上升的潜力。

高考接近，时间紧迫，致使平常教学中急于赶进度，练得多，思索得少，没有留给同学更多的思索空间。

由于课堂时间有限，所以，在解题方法的指导过程中，也是匆忙忙忙，点到为止。

一切都像是走马观花，不懂的同学仍旧是一知半解，学习效果不像估计的那样好。

此外，同学们在做题目是时间观念不够强，前慢后紧。

在接下来的50天里，我想，应当每天留一些时间给同学思索，课堂上应当进一步加强解题方法的指导。