江苏省南京市梅山二中九年级化学下学期第一次月考试题(含解析) 新人教版

2015-2016学年江苏省南京市梅山二中九年级（下）第一次月考化学
试卷
一、选择题（共20分）
1．下列四种变化中，与其它三种变化有本质区别的一种是（）
A．铁放在潮湿的空气中质量增加
B．氢氧化钠固体放在空气中质量增加
C．浓盐酸敞口放在置在空气中质量减轻
D．硫酸铜晶体受热，颜色改变
2．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）
A．汽油用于衣物除油B．干冰用于人工降雨
C．铜丝用作导线D．盐酸用于除铁锈
3．下列既是二元酸又是含氧酸的是（）
A．H2O B．H2SO4C．H2S D．HNO3
4．二氧化硅可与氢氧化钠溶液反应生成硅酸钠与水．硅酸钠（Na2SiO3）中硅元素的化合价为（）
A．﹣4 B．﹢2 C．﹢4 D．﹢5
5．下列物质的俗称与化学式不相符的是（）
A．水银 Ag B．干冰 CO2C．烧碱 NaOH D．食盐 NaCl
6．下列有关尿素[CO（NH2）2]的说法，错误的是（）
A．它可以作氮肥
B．尿素分子中碳、氢原子个数比为1：4
C．尿素由碳、氧、氮、氢四种元素组成
D．尿素中氮元素的质量分数=
7．化学反应：2NaBr+Cl2=Br2+2NaCl，该反应属于（）
A．分解反应B．化合反应C．置换反应D．复分解反应
8．下列物质暴露在空气中一段时间其质量会增加且发生化学变化的是（）
A．浓盐酸B．浓硫酸C．无水CuSO4D．生石灰
9．下列有关实验现象的描述正确的是（）
A．红磷燃烧产生白雾
B．铁和稀硫酸反应溶液为棕黄色
C．NaCl溶液进行焰色反应时火焰呈紫色
D．将二氧化碳通入水中无明显现象
10．在含石蕊试液的氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀硫酸至过量，溶液颜色的变化顺序是（）
A．．蓝色﹣紫色﹣红色B．．蓝色﹣红色﹣紫色
C．．紫色﹣红色﹣无色D．．紫色﹣蓝色﹣红色
11．下列化学肥料属于复合肥的是（）
A．氯化钾B．尿素C．碳酸氢铵D．硝酸钾
12．下列各组中的物质，在溶液中不能发生反应的是（）
A．氯化钡和碳酸钾B．盐酸和碳酸钠
C．硝酸钾和氯化钠D．氢氧化铁和硝酸
13．向氯化铜溶液中加入过量铁粉，充分反应，过滤，滤纸上剩下的固体物质是（）A．铁B．铜C．氯化铜和铜D．铁和铜
14．下列实验目的对应的实验方法正确的是（）
实验目的实验方法
A 除去FeCl2溶液中的CuCl2加入过量锌粉，充分反应后过滤
B 除去CO2中的少量CO 向混合气体中鼓入过量氧气点燃
C 鉴别二氧化碳、氧气和空气将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象
D 鉴别氢气、一氧化碳和甲烷观察气体的颜色
A．A B．B C．C D．D
15．科学探究中常用到推理的方法，根据下列实验事实推出的结论正确的是（）
A．某溶液呈蓝色，该溶液一定是CuSO4溶液
B．某溶液使酚酞变红，该溶液一定是NaOH溶液
C．常温下，测定某溶液的pH=3，该溶液一定呈酸性
D．某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水，该物质一定是甲烷
16．氯化钠溶液中溶有少量碳酸钠，下列物质中可用来除去碳酸钠的是（）
A．锌粉B．氢氧化钙溶液C．盐酸D．硫酸
17．用一种试剂一次就能鉴别H2SO4、Ca（OH）2、Na2SO4溶液的是（）
A．碳酸钠试液B．酚酞试液C．稀硫酸D．BaCl2溶液
18．以下四种溶液：①Al2（SO4）3②Ca（OH）2③CuCl2④NaCl．若不用其他试剂，但可以用被鉴别出来的物质，则被鉴别出来的先后顺序是（）
A．②①③④B．③②①④C．③④②①D．①②③④
19．室温下，等物质的量的镁和铝分别与足量的同溶质质量分数的稀盐酸反应，产生氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系图正确的是（）
A．B．C．D．
20．有一个透明、澄清的蓝色实验室废液，取废液样品，滴加足量稀盐酸，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀；过滤，在滤液中加稀硫酸，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则此废液的组成（）
A．废液中有硫酸铜B．废液中至少有三种溶质
C．废液中可能有硝酸银D．废液中可能有氯化钡
七、填空题（共20分）
21．在盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶中滴加2～3滴酚酞试液，溶液由无色变为红色；插入一支温度计，测量温度；用胶头滴管逐滴滴加盐酸溶液，不断振荡，当溶液由色变为色时，停止滴加盐酸，此时恰好完全反应；测量温度，发现温度
（填“升高”、“降低”或“不变”），说明中和反应是反应（填“放热”或“吸热”）．写出其中的化学方程式．
22．在盛有过量稀盐酸的试管中，加入两枚生锈的铁钉，可以观察到的现象是，化学方程式为；反应一段时间后观察到铁钉表面有产生，写出该反应的化学方程式为，该反应的基本反应类型是反应．
23．现有某种物质的水溶液，为了检验是何种溶液，进行了下列实验：
①取少量该溶液，滴入酚酞试液，溶液颜色无变化；
②取少量该溶液，加入锌粒后放出无色无气味的气体，点燃这种气体，火焰呈淡蓝色；
③取少量该溶液，滴入硝酸钡溶液，有白色沉淀生成，再加入稀硝酸，沉淀不溶解．
（1）根据上述实验回答：被检验的溶液是；
（2）写出该溶液跟硝酸钡反应的化学方程式．
24．在食盐溶液中混有少量氯化铁，除去的方法是：在混合液中加入适量的，直到色沉淀不再增加．有关化学方程式是．
25．在Cu（NO3）2、Zn（NO3）2、AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，往滤渣中滴加稀硫酸时有气泡产生，则滤液中含有的溶质是；滤液质量比原混合溶液的质量（填“大”或“小”）；有关反应的化学方程式为
（写出一个即可）．
八、简答题（共20分）
26．下列是实验室常用的装置，请根据要求回答：
（提示：NaHCO3+HCl→NaCl+H2O+CO2↑）
（1）仪器①的名称是．用A装置制氧气的化学方程式是，A装置与启普发生器工作原理（填“相同“或“不同”）．收集某气体只能采用D 装置，由此推测该气体具有的性质是；
（2）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气．为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是（填选项）．
A．a→b→c→d B．b→a→c→d C．c→d→a→b D．d→c→b→a
有同学提出也可用固体氢氧化钠除上述气体中含有的HCl和水蒸气，马上被其他同学否定了，你觉得理由是．
（3）实验室用足量的大理石与质量分数为10%的稀盐酸反应制取8.8g二氧化碳气体，计算：
①参加反应的HCl的物质的量（根据化学方程式列式计算）
②理论上需要10%的稀盐酸克．
27．有一包黑色的氧化铜粉末中混有少量的木炭粉，现利用上述黑色粉末进行如下的实验：
（1）加入的试剂a是；
（2）固体b中肯定有；
（3）在滤液中加入铁粉反应生成气体的化学方程式为：．
28．有一包固体粉末，可能是由NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一种或几种组成．为了分析固体粉末的成分，某实验小组同学取少量该粉末进行如下实验：
（1）由以上实验我们可知：固体粉末中一定有，一定没有．
（2）写出生成白色沉淀A的化学方程式．
（3）上述实验过程中无色溶液B中含有的溶质有．
（4）改换了上述实验中的某种试剂后，可取消第③步实验，同样能确定该固体粉末的成分．改换方法是将换成．
2015-2016学年江苏省南京市梅山二中九年级（下）第一次月考化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共20分）
1．下列四种变化中，与其它三种变化有本质区别的一种是（）
A．铁放在潮湿的空气中质量增加
B．氢氧化钠固体放在空气中质量增加
C．浓盐酸敞口放在置在空气中质量减轻
D．硫酸铜晶体受热，颜色改变
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
【解答】解：A、铁放在潮湿的空气中质量增加过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．
B、氢氧化钠固体放在空气中质量增加过程中有新物质碳酸钠等生成，属于化学变化．
C、浓盐酸敞口放在置在空气中质量减轻过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
D、硫酸铜晶体受热过程中有新物质硫酸铜等生成，属于化学变化．
故选C．
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
2．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）
A．汽油用于衣物除油B．干冰用于人工降雨
C．铜丝用作导线D．盐酸用于除铁锈
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．
【专题】性质决定用途；物质的变化与性质．
【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．
【解答】解：A、汽油用于衣物除油不需要发生化学变化就能表现出来，利用了其物理性质；
B、干冰用于人工降雨是利用干冰易升华吸热，使周围空气中温度降低，空气中水蒸气冷凝成水滴，没有新物质生成，利用了其物理性质；
C、铜用于制作导线是利用它们的导电性，属于物理性质；
D、盐酸除铁锈，铁锈（三氧化二铁）和盐酸反应生成氯化铁和水，达到除锈的目的，利用其化学性质．
故选D．
【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．
3．下列既是二元酸又是含氧酸的是（）
A．H2O B．H2SO4C．H2S D．HNO3
【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．
【专题】物质的分类．
【分析】含氧酸是含有氧元素的酸，二元酸是一个酸分子电离时能电离出两个氢离子的酸，据此进行分析解答．
【解答】解：A、水属于氧化物，不属于酸，故选项错误．
B、1个硫酸分子中含有2个氢原子，属于二元酸；且硫酸中含有氧元素，属于含氧酸，故选项正确．
C、1个氢硫酸分子中含有2个氢原子，属于二元酸；但氢硫酸中不含有氧元素，不属于含氧酸，故选项错误．
D、1个硝酸分子中含有1个氢原子，属于一元酸，故选项错误．
故选B．
【点评】本题难度不大，掌握二元酸、含氧酸的特征与常见酸的组成是正确解答本题的关键．
4．二氧化硅可与氢氧化钠溶液反应生成硅酸钠与水．硅酸钠（Na2SiO3）中硅元素的化合价为（）
A．﹣4 B．﹢2 C．﹢4 D．﹢5
【考点】有关元素化合价的计算．
【专题】化学式的计算；有关化学式的计算．
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合硅酸钠的化学式进行解答即可．
【解答】解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设硅元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×3=0，则x=+4价．
故选：C．
【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．
5．下列物质的俗称与化学式不相符的是（）
A．水银 Ag B．干冰 CO2C．烧碱 NaOH D．食盐 NaCl 【考点】化学式的书写及意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可．
【解答】解：A．水银是金属汞的俗称，其化学式为Hg，故错误；
B．干冰固态的二氧化碳，其化学式为：CO2，其俗称与化学式相符．
C．氢氧化钠的俗称是火碱、烧碱、苛性钠，其化学式为NaOH，其俗称、化学式相符．
D．氯化钠俗名食盐，化学式为：NaCl；相符．
故选A．
【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键．
6．下列有关尿素[CO（NH2）2]的说法，错误的是（）
A．它可以作氮肥
B．尿素分子中碳、氢原子个数比为1：4
C．尿素由碳、氧、氮、氢四种元素组成
D．尿素中氮元素的质量分数=
【考点】化学式的书写及意义；常见化肥的种类和作用；元素的质量分数计算．
【专题】元素与化合物；压轴实验题．
【分析】A、根据尿素[CO（NH2）2]，只含有N、P、K中氮元素，故可以作氮肥；
B、根据尿素[CO（NH2）2]，可知碳、氢原子个数比为1：4；
C、由化学式知，尿素由碳、氧、氮、氢四种元素组成；
D、尿素中氮元素的质量分数为=该元素相对原子量××100%．
【解答】解：A、根据尿素[CO（NH2）2]，可知含有氮元素，故可以作氮肥，故A正确；
B、根据尿素[CO（NH2）2]，可知碳、氢原子个数比为1：4，故B正确；
C、由化学式知，尿素由碳、氧、氮、氢四种元素组成，故C正确；
D、尿素中氮元素的质量分数为=×100%≈46.7%，故D错误．
故选D．
【点评】掌握化学式的书写及意义；了解常见化肥的种类和作用；掌握元素的质量分数的计算方法．
7．化学反应：2NaBr+Cl2=Br2+2NaCl，该反应属于（）
A．分解反应B．化合反应C．置换反应D．复分解反应
【考点】反应类型的判定．
【专题】化学反应的分类思想；化学反应的基本类型和能量变化．
【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；复分解反应是双交换价不变．
【解答】解：由方程式：2NaBr+Cl2=Br2+2NaCl可知．反应物中含有一种单质和一种化合物，生成物中含有一种单质和一种化合物，所以属于置换反应．
故选C．
【点评】本题难度不大，掌握四种基本反应类型的特征并能灵活运用是正确解答本题的关键．
8．下列物质暴露在空气中一段时间其质量会增加且发生化学变化的是（）
A．浓盐酸B．浓硫酸C．无水CuSO4D．生石灰
【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；生石灰的性质与用途；化学变化和物理变化的判别．
【专题】常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性．
【分析】解决此题主要应考虑两点：一是发生了化学变化；二是质量增加．只有同时具备以上两个要求的选项才是正确的选择．
【解答】解：A、浓盐酸易挥发出氯化氢气体，使溶液质量减小，未发生化学变化，故此选项错误．
B、浓硫酸会吸收空气中的水蒸气，溶液质量变大，但没有发生化学变化，故此选项错误．
C、无水CuSO4会吸收空气中的水分生成硫酸铜晶体，质量增大，故此选项正确．
D、生石灰能和空气中的水分发生化学变化生成氢氧化钙，质量增大，故此选项正确．
故选：CD．
【点评】此题是对常见物质物质的特性的考查，解题的关键主要是了解相关物质的特性，并对相关的现象有较明确的认识，属基础性知识考查题．
9．下列有关实验现象的描述正确的是（）
A．红磷燃烧产生白雾
B．铁和稀硫酸反应溶液为棕黄色
C．NaCl溶液进行焰色反应时火焰呈紫色
D．将二氧化碳通入水中无明显现象
【考点】盐的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；二氧化碳的化学性质；金属的化学性质．
【专题】实验现象的观察和记录．
【分析】红磷燃烧时产生大量白烟，生成五氧化二磷；
铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，硫酸亚铁溶液是浅绿色的；
钠离子的焰色反应是黄色；
二氧化碳能够溶于水，能和水反应生成碳酸．
【解答】解：A、红磷燃烧产生白烟，不能产生白雾；
B、铁和稀硫酸反应溶液为浅绿色；
C、NaCl溶液进行焰色反应时火焰呈黄色；
D、二氧化碳能够溶于水，能和水反应生成碳酸，将二氧化碳通入水中时无明显现象．
故选；D．
【点评】实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．
10．在含石蕊试液的氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀硫酸至过量，溶液颜色的变化顺序是（）
A．．蓝色﹣紫色﹣红色B．．蓝色﹣红色﹣紫色
C．．紫色﹣红色﹣无色D．．紫色﹣蓝色﹣红色
【考点】中和反应及其应用；酸碱指示剂及其性质．
【专题】元素与化合物；常见的酸酸的通性．
【分析】氢氧化钠溶液显碱性，能与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，至过量，所得溶液为硫酸钠和硫酸的混合溶液，显酸性，据此结合石蕊溶液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，进行分析解答．
【解答】解：石蕊溶液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，含石蕊试液的氢氧化钠溶液显蓝色，逐滴滴加稀硫酸，氢氧化钠溶液与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，恰好完全反应时，溶液显中性，石蕊溶液显紫色；至过量，所得溶液为硫酸钠和硫酸的混合溶液，显酸性，能使石蕊溶液变红色；故溶液颜色的变化顺序是蓝色﹣紫色﹣红色．
故选：A．
【点评】本题难度不大，掌握中和反应应用、常见酸碱指示剂的性质并能灵活运用是正确解答本题的关键．
11．下列化学肥料属于复合肥的是（）
A．氯化钾B．尿素C．碳酸氢铵D．硝酸钾
【考点】常见化肥的种类和作用．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．
【解答】解：A、氯化钾（KCl）中含有钾元素，属于钾肥．故选项错误；
B、尿素（CO（NH2）2）中含有氮元素，属于氮肥．故选项错误；
C、碳酸氢铵（NH4HCO3）中含有氮元素，属于氮肥．故选项错误；
D、硝酸钾（KNO3）中含有钾元素和氮元素，属于复合肥．故选项正确．
故选D．
【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．
12．下列各组中的物质，在溶液中不能发生反应的是（）
A．氯化钡和碳酸钾B．盐酸和碳酸钠
C．硝酸钾和氯化钠D．氢氧化铁和硝酸
【考点】复分解反应及其发生的条件．
【专题】化学反应的基本类型和能量变化．
【分析】根据复分解反应的条件进行分析，两种化合物交换成分若能生成气体、沉淀或水，则反应可以进行．
【解答】解：A．氯化钡溶液和碳酸钾溶液能反应生成碳酸钡沉淀，故反应能够进行；
B．碳酸钠和盐酸能反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故反应能够进行；
C．硝酸钾和氯化钠交换成分无气体、沉淀或水生成，不能发生反应；
D．氢氧化铁和硝酸反应生成硝酸铁和水，故反应能够进行．
故选C．
【点评】本题考查了常见酸碱盐间的复分解反应，完成此题，可以依据复分解反应的条件进行．
13．向氯化铜溶液中加入过量铁粉，充分反应，过滤，滤纸上剩下的固体物质是（）
A．铁B．铜C．氯化铜和铜D．铁和铜
【考点】金属的化学性质．
【专题】金属与金属材料．
【分析】在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，据此进行分析解答．
【解答】解：在金属活动性顺序中，铁的金属活动性比铜强，在CuCl2溶液中加入过量铁粉，充分反应，铁能与氯化铜溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜；由于铁粉过量，反应后铁粉有剩余，故留在滤纸上的物质是铁和铜；所得溶液是氯化亚铁溶液，滤液中的溶质是氯化亚铁．
故选：D．
【点评】本题难度不大，考查了金属的化学性质，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在．
14．下列实验目的对应的实验方法正确的是（）
实验目的实验方法
A 除去FeCl2溶液中的CuCl2加入过量锌粉，充分反应后过滤
B 除去CO2中的少量CO 向混合气体中鼓入过量氧气点燃
C 鉴别二氧化碳、氧气和空气将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象
D 鉴别氢气、一氧化碳和甲烷观察气体的颜色
A．A B．B C．C D．D
【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质．
【专题】简单实验方案的设计与评价．
【分析】除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；
②反应后不能引入新的杂质．
区别三种气体，要根据三种气体性质的不同，设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，才能达到达到一次鉴别出三瓶气体的目的．
【解答】解：A、FeCl2、CuCl2均能与锌粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；且除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误．
C、将燃着的木条分别伸入瓶中，若木条燃烧无明显变化，则是空气；若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；现象明显，能一次鉴别出这三种气体，故选项正确．
D、氢气、一氧化碳和甲烷三种气体都是没有颜色的气体，用观察气体的颜色的方法无法鉴别，故选项错误．
故选：C．
【点评】本题难度不大，但综合性较强，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断
15．科学探究中常用到推理的方法，根据下列实验事实推出的结论正确的是（）
A．某溶液呈蓝色，该溶液一定是CuSO4溶液
B．某溶液使酚酞变红，该溶液一定是NaOH溶液
C．常温下，测定某溶液的pH=3，该溶液一定呈酸性
D．某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水，该物质一定是甲烷
【考点】盐的化学性质；常见气体的检验与除杂方法；酸碱指示剂及其性质；溶液的酸碱性与pH值的关系．
【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律；常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性；常见的盐化学肥料．
【分析】A、根据含铜离子的溶液显蓝色，进行分析判断．
B、根据酚酞溶液遇碱性溶液变红色，进行分析判断．
C、根据当溶液的pH小于7时，呈酸性，进行分析判断．
D、根据常见的燃烧后能生成二氧化碳和水的物质，进行分析判断．
【解答】解：A、某溶液呈蓝色，该溶液不一定是CuSO4溶液，也可能是硝酸铜、氯化铜溶液等，故选项说法错误．
B、某溶液使酚酞变红，该溶液不一定是NaOH溶液，也可能是其它碱溶液或碳酸钠等盐溶液，故选项说法错误．
C、常温下，测定某溶液的pH=3，小于7，该溶液一定呈酸性，故选项说法正确．
D、某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水，该物质不一定是甲烷，也可能是乙醇等物质，故选项说法错误．
故选：C．
【点评】本题难度不大，掌握盐的化学性质、酚酞溶液的性质、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系等是正确解答本题的关键．
16．氯化钠溶液中溶有少量碳酸钠，下列物质中可用来除去碳酸钠的是（）
A．锌粉B．氢氧化钙溶液C．盐酸D．硫酸
【考点】物质除杂或净化的探究；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙．
【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．
【分析】本题属于除杂质题，除杂质题最少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应②反应时不能加入新的杂质．要除去氯化钠溶液中的少量杂质碳酸钠，只要除去碳酸根离子就可以了，钠离子不是杂质，碳酸根离子经常用氢离子、钙离子或钡离子除去．根据以上两个条件问题就会迎刃而解．
【解答】解：A、锌与氯化钠和碳酸钠溶液都不反应，故选项错误；
B、碳酸钠与氢氧化钙溶液反应，生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠溶液，氢氧化钠是新杂质．故选项错误；
C、碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳，符合除杂质的条件．故选项正确；
D、碳酸钠与硫酸反应生成硫酸钠和水和二氧化碳，硫酸钠是新的杂质．故选项错误；
故选C。