陕西省2020年(春秋版)七年级上学期生物10月月考试卷(I)卷

陕西省2020年（春秋版）七年级上学期生物10月月考试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题（共30小题，60分） (共30题；共60分)
1. （2分） (2019七上·揭西期末) 下列都属于非生物的一组是（）
A . 竹和山石
B . 病毒和蘑菇
C . 空气和阳光
D . 松和丹顶鹤
2. （2分） (2016七上·沂水期末) 在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针连通两滴培养液，在甲的左侧放少许食盐（如图），发现草履虫从甲转移到乙中，这一实验说明生物能（）
A . 繁殖后代
B . 进行呼吸
C . 由小长大
D . 对外界刺激作出反应
3. （2分） (2019七上·恩施月考) 下列关于生物圈的叙述中，哪一项不正确（）
A . 地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里，这个“薄层”就是生物圈
B . 生物圈包括大气圈的下层.整个水圈和岩石圈上层
C . 生物圈是地球上如同一张纸还薄的一个圈层
D . 生物圈是所有生物的共同家园
4. （2分） (2019七上·黔南期末) 地球上最大的生态系统是（）
A . 生物圈
B . 海洋生态系统
C . 草原生态系统
D . 湿地生态系统
5. （2分）(2019·丹东) 袁隆平利用野生水稻和普通水稻杂交，培育出杂交水稻新品种，这是利用（）
A . 生态系统的多样性
B . 外部形态的多样性
C . 基因的多样性
D . 生物种类的多样性
6. （2分）(2017·惠安模拟) 下列关于生态系统的叙述中，不正确的是（）
A . 生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统
B . 生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
C . 生态系统中，一般情况下，植物属于生产者；动物属于消费者
D . 生物圈是最大的生态系统，是地球上所有生物生活的共同家园
7. （2分） (2015七上·普兰店期中) “野火烧不尽，春风吹又生”，与之相似的生理现象是（）
A . 人手被针刺后缩回
B . 母鸡下蛋
C . 鲸呼气时会产生雾状水雾
D . 西瓜能进行光合作用制造有机物
8. （2分）东营黄河滩万亩葵花随风摇曳，金波荡漾，向着阳光绽放出灿烂，下列有关向日葵的叙述，错误的是（）
A . “葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要营养
B . 一粒葵花籽是向日葵的一个果实
C . 一个葵花花盘是由多个花组成的花序
D . 向日葵的种子空瘪是由于传粉不足
9. （2分） (2017八上·黑龙江期中) 枯叶蝶停在树上像枯叶，仙人掌的叶变成刺，这说明了（）
A . 生物适应环境
B . 生物影响环境
C . 生物改造环境
D . 以上都不对
10. （2分）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为造成这一现象的主要非生物因素是（）
A . 光
B . 水
C . 温度
D . 湿度
11. （2分）(2018·临沂) 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。

下列描述错误的是（）
A . “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，影响这一现象的生态因素主要是水分
B . “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，枝条及其绿叶是由芽发育而来的
C . “地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应
D . “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群一节肢动物
12. （2分） (2019八下·武城开学考) 以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识对应正确的是（）
A . 凡事各自有根本，种禾终不生豆苗﹣﹣生物的变异现象
B . 大树底下好乘凉﹣﹣生物对环境的适应
C . 落红不是无情物，化作春泥更护花﹣﹣分解者参与物质循环
D . 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开﹣﹣光照影响植物开花
13. （2分） (2019七上·涡阳月考) 下列生物之间的关系属于合作关系的是（）
A . 水稻与杂草
B . 黄鼠狼吃鸡
C . 蚂蚁搬运食物
D . 人与蛔虫
14. （2分） (2020九上·渠县期末) 某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了10只鼠妇，并设计了如图所示的实验。

下列对本方案的修改意见，正确的是（）
A . 纸盒底部两边两边都应该是细湿土
B . 纸盒上面应全部用玻璃板盖住
C . 10只鼠妇太多了，用两只就可以
D . 没有错误，不需要修改
15. （2分）(2013·百色) “自然选择学说”可以解释生物进化的原因．该学说提出者是（）
A . 袁隆平
B . 达尔文
C . 孟德尔
D . 巴斯德
16. （2分） (2017八上·官渡期末) 被称为“微生物学之父”，并证明了“肉汤的腐败是来自空气中的细菌”的科学家是（）
A . 列文虎克
B . 巴斯德
C . 弗莱明
D . 林奈
17. （2分）当用实验法进行科学研究时，应按照一定的步骤来进行。

你认为正确的顺序是
①作出假设②实验③提出问题④得出结论
A . ①②③④
B . ①②④③
C . ③①②④
D . ①④②③
18. （2分） (2017七下·新泰期末) 某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”，设计了如下实验
本实验中哪两组可以形成对照，并能证明种子的萌发需要的环境条件为（）
A . ①②：充足的空气
B . ②③：一定的水分
C . ①③：充足的空气
D . ②③：适宜的温度
19. （2分）(2016·菏泽) 下列有关生物实验的表述，错误的是（）
A . 制作口腔上皮细胞临时装片时，用高锰酸钾溶液染色
B . 制作洋葱表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是清水
C . 若物像在视野的右下方，应将玻片向右下方移动使其到视野中央
D . 用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，可见红细胞在最细的血管中呈单行通过
20. （2分） (2015七上·包头期中) 在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是（）
A . 制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水
B . 下降显微镜的镜筒时，眼睛要注视物镜
C . 刮取口腔上皮细胞时，可以不用漱口
D . 用稀碘液染色时，染色最深的是细胞质
21. （2分） (2017九上·揭西期中) 在观察人口腔上皮细胞时先往载玻片滴一点（）
A . 清水
B . 生理盐水
C . 温开水
D . 糖水
22. （2分） (2018七下·灌云月考) 制作叶片徒手切片时，正确的切割叶片的方法是（）
A . 刀片沾水，刀口向着自己拉切
B . 刀片不沾水，刀口向着自己拉切
C . 刀片沾水，刀口向外拉切
D . 刀口不沾水，刀口向外拉切
23. （2分）(2016·保定) 下列有关生物实验活动的操作步骤与其相应的目的，不正确的是（）
A . A
B . B
C . C
D . D
24. （2分） (2016七上·富宁期中) 在显微镜下观察到的物像若在视野左下方，要想将物像置于视野正中央，应将装片移向（）
A . 左下方
B . 右上方
C . 左上方
D . 右下方
25. （2分） (2018七上·路北期末) 观察番茄果肉细胞临时装片时,如果选用“10倍”的目镜和“15倍”的物镜,则每个细胞被放大了（）
A . 150倍
B . 10倍
C . 5倍
D . 25倍
26. （2分） (2017七下·隆德期中) 发现并命名细胞的生物学家是（）
A . 罗伯特•虎克
B . 施莱登
C . 施旺
D . 孟德尔
27. （2分） (2018七上·雅安期末) 西瓜甘甜可口，主要是西瓜细胞的某一结构中有大量的糖分，此结构是
（）
A . 细胞壁
B . 细胞膜
C . 细胞质
D . 液泡
28. （2分） (2018七上·石林期中) 制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴生理盐水，其作用是（）
A . 杀死细胞
B . 减慢细胞运动
C . 保持细胞正常的形态
D . 分散细胞
29. （2分） (2015七上·六盘水月考) 植物细胞中，能将光能转变成化学能的结构是（）
A . 液泡
B . 线粒体
C . 叶绿体
D . 细胞核
30. （2分） (2018七下·泰兴期中) 下列四幅图中，为植物细胞结构示意图的是（）
A .
B .
C .
D .
二、非选择题（本大题共40分） (共4题；共40分)
31. （10.0分）(2018·昆明) 为探究“非生物因素对某种动物的影响”，某小组用自制的实验装置完成了实验，结果如下图所示。

回答下列问题：
（1）该小组探究的问题是：________会影响鼠妇的分布吗？
（2）实验结果应取“步骤1、2”各重复组的________值，以减小实验误差。

（3）实验结果表明，鼠妇喜欢生活在________的环境中，由此得出的结论是________。

（4）关爱生命，从我做起。

做完实验后，将鼠妇放回________中。

32. （12分）下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：
（1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是。

（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[________]________。

（3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的________（填A或B）。

（4）细胞结构中，[________] ________是细胞生命活动的控制中心。

33. （14.0分）(2017·湘潭模拟) 下图是生物细胞和显微镜的结构示意图，请据图回答：
（1）显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图，是上图中的________（A或B）；切洋葱时辣眼睛的物质来自洋葱细胞的[________]________．
（2）制作口腔上皮细胞临时裝片时，染色时所用的染液是________．
（3）用显微镜观察装片时，调节光线亮度的结构是[6]遮光器和[________]________；如果已发现了物像，为使其更清晰，应调节显微镜的[________]________．
34. （4分）(2017·锦州模拟) 下面是某生物兴趣小组设计的探究光合作用需要二氧化碳的实验装置和方法。

将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图示装置好后，光照2~3小时。

取下叶片A和B，去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验。

（提示：25％的氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）
（1）实验中为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，将此装置的处理方法是________，这一方案利用了天竺葵的哪项生理活动？________。

（2）实验中，A组对B组起________作用。

（3）用碘液分别检验后，不能变蓝的叶片是________，说明它没有进行________作用。

（4）在水肥等条件具备的情况下，适当增加________浓度，可使光合作用显著增强，作物产量明显提高。

（5）如果实验时将此装置用黑布罩住，结果会怎样?________，该实验结果说明________。

参考答案一、选择题（共30小题，60分） (共30题；共60分) 1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
二、非选择题（本大题共40分） (共4题；共40分) 31-1、
31-2、
31-3、
31-4、
32-1、
32-2、
32-3、
33-1、
33-2、
33-3、
34-1、
34-2、
34-3、
34-4、
34-5、
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