最新仁爱版英语九年级(上)Unit 4重难点精讲
九年级英语(仁爱版)上册Unit 4语言点归纳
九年级英语（仁爱版）上册Unit 4语言点归纳Unit 4 Fantastic ScienceTopic 1 The spaceship is so magical!一、重点词汇：（一）词形转换：1. successful（副词）-successfully2. proper（副词）properly3. completely（动词）complete4. leader（动词）lead5. succeed（名词）success6. hero（复数）heroes7. physics（形容词）physical 8. fix（同义词）repair9. introduce（名词）introduction 10. far（比较级）farther（二）重点词组：1. go around 环绕2. send…into…=send up…into…把……送入3. congratulations on sth 祝贺某事4. be proud of 为……而自豪5. be moved by 为……而感动6. Thanks/Thank you for +n./ving sth 感谢某人做的某事7. have physical examinations 做体检8. in good/bad health 处于好（不好）的身体状态9. can’t help doing 情不自禁做……10. take turn to (do sth) 轮流（做某事）11. no doubt 无疑地12. as well as 除……的之外，也13. for instance/example 例如14. work on 做……（方面）的工作15. depend on/upon 依靠，依赖16. turn on 打开17. turn off 关掉18. turn up 开大19. turn down 关小20. click on 用鼠标点击21. look forward to doing sth 期待做某事二、重点句型：1. Now big plans are being made to send up more satellites and even build aspace station.现在中国正在计划发射更多的卫星，甚至建造一个空间站。
仁爱版九年级上册英语Unit4Topic1知识点梳理(20200608175942)
Unit 4 Topic 1一、重点词汇：（一）词形转换：1. successful（副词）successfully2. proper（副词）properly3. completely（动词）complete4. leader（动词）lead5. succeed（名词）success6. hero（复数）heroes7. physics（形容词）physical 8. fix（同义词）mend9. introduce（名词）introduction 10. far（比较级）farther （二）重点词组：1. go around 环绕Planets g o around the sun. 行星绕着太阳旋转。
把……送入2. send…into… =send up…into… He was sent into prison for stealing. 他由于偷窃被送入监狱。
They will send up another satellite i nto space next year.明年他们将发送另一颗人造卫星到太空。
3. congratulations on sth 祝贺某事Allow me to offer my warmest congratulations on your success!请允许我对你们的成功表示最热烈的祝贺！4. be proud of 为……而自豪So we’re really proud of our kids. 我真的很为我们的学生感到骄傲。
5. be moved by 为……而感动I was deeply moved by it. 我被它深深地感动了。
6. Thanks/Thank you for +n./ving sth 感谢某人做的某事Thank you for reminding me of the exam. 谢谢你提醒我这次考试的事。
7. have physical examinations 做体检I have passed all the physical examinations. They have advised me to donate 400milliliters of blood.我通过了所有的体质测试。
最新仁爱版九年级上Unit4Topic3知识点归纳及同步习题
最新仁爱版九年级上Unit4Topic3知识点归纳及同步习题九年级英语上Unit 4 Topic 3知识点归纳及单元同步练习一、仁爱九年级英语(上)第四单元T opic 3重点短语1. 民族英雄national heroes2. 另外四艘宇宙飞船another four spaceships=four more spaceships3. 送人进太空send people into space4. 在航天工业取得进make progress in space industry5. 实现某人的梦想achieve/ realize one’s dream6. 在某人一生中（2种）during one’s life=in one’s life7. 登陆月球set foot on the moon8. 和……一起along with9. 建议某人做某事advise sb to do sth 10. 在……中加入……add……to 11. 无疑的no doubt 12. 在线聊天chat online13. 保持心脏的跳动keep the heart beating 14. 比如（2种）for instance=for example15. 确切地for certain 16. 对......感到惊奇be surprised at 令人惊讶的是to one’s surprise17. 为……效力work for 18. 警告某人做某事warn sb to do sth19. 把……当做..... treat... as......20. 被支付酬劳做某事be paid to do sth二、单元话题基础知识检测(一）单项选择( )1.—Do you know for _____ that it was made in 1980?—Yes, I do.A.certainB.certainlyC.sureD.doubt( )2.There are many kinds of pollution, _____, air pollution, light pollution and so on.A.for instanceB.exampleC.howeverD.instance( )3.Mr. Smith is our English teacher _____ has taught us for three years.A.whomB.whoC.whereD.which( )4.The baby should _____ at home.A.be taken careB.be taken care ofC.take careD.take care of( )5.Many students have mobile phones _____ are used to play games.A.howB.thatC.whoD.where( )6.Harry Potter and Sorcerer’s Stone is quite a good book. It’s worth _____.A.readB.readsC.to readD.reading( )7.Your car _____ be put here. Please put it over there.A.can’tB.canC.mayD.may not( )8.Scientists are doing experiments in order to _____ the Mars soon.A.exploreB.exploredC.that exploreD.to exploring( )9.There is no _____ that phone plays an important role in the modern life.A.questionB.problemC.answerD.doubt( )10._____ the help of the Internet, news can ______ every country of the world.A.Under; arriveB.With; reachC.In; goD.With; get（二）单项选择( )1.—I won’t have a trip to Mount Huang unless Amy _____, either.—You mean you’ll go if Amy goes?A.will inviteB.invitesC.is invitedD.will be invited( )2.She was heard _____ an English song in her home last night.A.singB.sangC.to singD.singing( )3.—Wow! What a beautiful coat!—I bought it in Suzhou last year. It’s _____ silk. It’s dear.A.made ofB.made fromC.made inD.made by( )4.—Who broke the window?—It _____ by the boy who lives next door.A.is brokenB.was brokenC.has brokenD.breaks( )5.—Do you know that woman?—Yes. She is the woman _____ saved the old man’s life.A.whoB.whichC.whoseD.where( )6.Everyone should make a contribution to _____ our environment.A.protectB.protectionC.protectingD.protected( )7.—What should we do first if we want to develop our village?—A lot of new roads _____, I think.A.have to buildB.must buildC.have builtD.must be built( )8.He is a writer _____ a singer.A.as long asB.as wellC.as soon asD.as well as( )9.I don’t know _____.A.what to doB.what did doC.how to doD.where to do( )10.No one can say for _____ what they are talking about.A.certainB.certainlyC.trueD.truly( )11._____ the morning of March 31, she made an important decision in her life.A.SinceB.InC.FromD.On( )12.—You’ve saved a lot of money. How do you plan to—You know, it will _____ much to buy a house.A.pay; spendB.spend; takeC.cost; payD.take; cost( )13.He can’t help _____the answers when she can’t work out the problems.A.turn toB.to turnC.turning toD.turned to( )14.We all _____ Mrs. Wang _____ her help. _____ her help, we have made great success.A.thank … for, Thanks toB.thank … to, Thanks forC.thank … for, Thanks forD.thank … to, Thanks to( )15.It _____ that there are many treasures in the pyramids.A.saysB.saidC.is saidD.is saying三、语法课堂定语从句用法讲解及专项练习（一）（一）定义及相关术语1．定语从句：修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。
仁爱版英语九年级上册Unit4 Topic2 课文重难点讲解
Unit4 Topic2 课文重难点讲解【1】We will be able to do anything that can be done on the earth. 我们可以做在地球上能做的任何事情。
(1) that can be done on the earth 定语从句修饰anything。
如：We’ll raise money for the children who live in the poor areas.(定语从句修饰children)我们将为那些生活在贫困地方的孩子筹集资金。
The car which (that) I hired broke down. (定语从句修饰car)我租的汽车坏了。
(2)从句的谓语用的是带有情态动词的被动语态，构成的形式为“情态动词+be +及物动词的过去分词〞。
如：These trees must be planted tomorrow. 这些树必须在明天栽种。
More satellites will be sent into space. 更多的人造卫星将会被发射进人太空。
【2】One American scientist thinks they have already come to the earth, and they are reading information on the Internet in order to learn about human culture. 一位美国科学家认为他们已经来过地球，并且正在互联网上阅读信息，以便学习人类的文化。
in order to…意为“为了......〞，表示目的，后接动词原形，相当于so as to。
in order to既可放在句首又可放在句中,so as to只能放在句中，不可放在句首。
它们的否认形式都是在to前加not，即in order not to, so as not to，它们后面只能接动词原形，如果需接目的状语从句可用in order that或so that。
仁爱版英语九年级上册单元知识点汇总第四单元
Unit 4 Topic1 When was it invented?Ⅰ.词组归纳:be（not） allowed to do sth. （没有）被允许做某事show sth. to sb.=show sb. sth. 把某物展示给某人看①be made by sb. 被……（某人）制作②be made of 用……制造的(可看出原材料)③be made from 用……制造的(不可看出原材料)④be made in 在…….（地点）制造⑤be made into 被制成…….send sth. to sp. 、sb. 发送某物给某人\某地realize…=make … come true 实现…spend sometime/some money （in）doing sth. 花费时间\金钱做某事spend sometime/some money on sth. 在。
上花费时间\金钱some knowledge about sth. 一些关于…….的知识8.①be used to do sth =be used for doing sth. 被用做某事②be/get used to doing sth. 习惯于做某事used to do sth. 过去常常做某事③be used as…某物被用作……./被作为。
使用9.It is said that…据说……10.during one’s life 在某人的一生中11.go this way 走这边12.make tents 搭帐篷e about 产生15.a few simple steps 一点简单的步骤16.be discouraged by 被……阻挡17.brainstorm for ideas 集思广益18.make a detailed drawing 画下具体的图画19.share sth. with sb. 和某人分享某物21.the rest of the time 剩余的时间22.a man-made satellite 一颗人造卫星23.the shape of the earth 地球的形状Ⅱ重点句子:1.The radio was invented by Guglielmo Marconi in 1895. 收音机是在 1895 年马可尼发明的.2.When was the digital camera developed? 数码相机是什么时候研发的？It was developed in the 1970s. 它发展于 20 世纪 70 年代.3.Where was it developed? 它在哪发展的？It was developed in Japan. 它在日本得以发展.4.What is a rocket used for? 火箭被用来做什么？It is used for sending satellites or spaceships into space.它被用作发射卫星或宇宙飞船到太空.5.I wish I could go into space some day. 我希望有一天我能去太空.6.I hope your dream will come true. 我希望你梦想成真.7.It’s said that he invented more than two thousand things during his life.据说他一生中发明了两千多项东西.8.Inventing is interesting and exciting and everyone can be an inventor.发明是有趣且激动人心的，每个人都能成为发明家.Ⅲ. 语法 (被动语态)①构成法：1.一般现在时的被动语态构成：is / am / are + 及物动词的过去分词Our classroom is cleaned every day.2.一般过去时的被动语态构成：was / were + 及物动词的过去分词A new shop was built last year.3.现在完成时的被动语态构成：has / have + been +及物动词的过去分词Many man-made satellites have been sent up into space by many countries.4.一般将来时的被动语态构成：will/shall+ be + 及物动词的过去分词A new hospital will be built in our city.5.含有情态动词的被动语态构成：情态动词+ be + 及物动词的过去分词Young trees must be watered often.6.现在进行时的被动语态构成：am / is / are + being +及物动词的过去分词Eg ： They are planting trees over there. →Trees are being planted over there bythem.7.不定式的被动语态：to + be + 及物动词的过去分词There are two books to be read. →There are twenty more trees to be planted.②注意事项：不及物动词无被动语态.2.感官动词或使役动词使用省略 to 的动词不定式，主动语态中不带 to ，但变为被动语态时，须加上 to 。
仁爱版英语九年级上册Unit 4 Topic 1. 《When was it invented》教学
仁爱版英语九年级上册Unit 4 Topic 1. 《When was it invented》教学设计一. 教材分析《仁爱版英语九年级上册Unit 4 Topic 1. 》是一篇介绍发明物及其发明时间的文章。
文章通过讲述各种发明的起源和发展，引导学生了解科技对人类生活的影响，并激发他们对科学和技术的兴趣。
本节课的主要内容是让学生掌握一般过去时的被动语态，并能够运用所学知识进行对话。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用一般现在时和一般过去时的陈述句和疑问句。
但是，对于一般过去时的被动语态，学生可能还比较陌生，需要通过实例和练习进行巩固。
此外，学生可能对于一些科技发明的发展历程不太了解，需要在课堂上进行补充和拓展。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握一般过去时的被动语态，并能够运用所学知识进行对话。
2.能力目标：学生能够听懂、说出一般过去时的被动语态句子，并能够运用该语法知识描述发明物的发展历程。
3.情感目标：学生能够了解科技对人类生活的影响，激发他们对科学和技术的兴趣。
四. 教学重难点1.重点：学生能够掌握一般过去时的被动语态。
2.难点：学生能够运用一般过去时的被动语态进行对话。
五. 教学方法采用任务型教学法，通过情景设定、小组讨论、游戏活动等方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作精神和语言运用能力。
六. 教学准备1.教师准备：准备好相关的科技发明资料，制作PPT。
2.学生准备：学生提前预习课文，了解文章内容。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生回顾一般过去时的疑问句和陈述句，为新课的学习做好铺垫。
2.呈现（10分钟）教师通过PPT展示各种科技发明，引导学生用一般过去时进行描述。
然后，教师呈现课文内容，让学生听录音并跟读。
3.操练（10分钟）教师设计一些情境，让学生运用一般过去时的被动语态进行对话。
例如，教师可以设定一个情境，让学生扮演记者采访科学家，询问某种发明的发明时间和发明过程。
2022-2023学年仁爱版九年级英语(上学期)Unit4知识点汇总课件
A .Camera B. Lift C. MP3 player
( B)5 .We should spend more time ___because it’s too
important.
A .to learn English B. learning English C. in English
3. A Journey to West _is__sh_o_w_n__ (show) on CCTV
every summer. 4.On Christmas Day, children wake up early
and can’t wait _t_o_o_p_e_n (open) the boxes of presents. 5. We’ll have a chance _t_o_s_e_e (see) the flower show this weekend.
(C )2.We all know that paper ___wood.
A. is made of B. is made into C. is made from
( C )3.This kind of machine ___in 2006.
A. is invented B. is made C. was invented
1.My mother allows me to use her cellphone.(改为被动语 态) I _a_m___ a_l_lo_w__e_d __t_o__ use my mother’s cellphone.
2.A rocket is used for launching satellites and spaceships. (就画线部分提问)
仁爱英语九年级上册Unit4知识点总结--By-Willa
仁爱英语九年级上册Unit4知识点总结By WillaJan.21st ,2018Topic 1 When was it invented?一．重要句型：Section A1. Because I was not allowed to play computer games last night.因为昨晚他们不让我玩电脑游戏。
allow “允许、准许”的意思。
常用于以下几种形式：.(1) allow +n./prep 如：We can't allow such a thing.我们不容许这种事情发生。
(2) allow sb. to do sth 允许某人做某事如：She allowed me to go fishing.她允许我去钓鱼。
(3) allow +doing sth 允许做某事如：We don't allow smoking in the reading-room.我们不允许在阅览室吸烟。
(4) be allowed to do sth 如：被允许做某事The students are allowed to play games on the play ground after school.放学后学生们被准许在操场上做游戏。
2.；3.It’s bad for your health if you spend too much time on them.你在那上面花的时间太多，会危害你的健康。
(1)(2) A. too much太多既是形容词短语，也是副词短语，所以too much它既可以修饰不可数名词，也可以用来修饰动词。
too much water 太多的水； eat too much 吃得太多；B. too many修饰可数名词的复数形式。
much too 是“很，太”，修饰形容词或是副词。
He shouldn't walk too much. 他不应该走太多路。
【仁爱版】九年级英语上册Unit4Amazingscience词汇精讲精练(含答案)
Unit 4 Amazing science词汇精讲精练词汇精讲1. invention（1）invention作名词，意为“发明；创造；虚构；发明物”。
例如：Necessity is the mother of invention.需要是发明之母。
The whole thing is an invention of a newspaper.整件事都是一家报纸虚构的。
The machine is his own invention.这台机器是他自己的发明物。
（2）invent是 invention的动词形式，意为“发明；创造；虚构”。
例如：Edison invented the light bulb. 爱迪生发明了电灯。
The whole story was invented. 整个故事是虚构的。
【拓展】invent和discover辨析：（1）invent 意为“发明，发明之物”指“从无到有”。
例如：Alexander Graham Bell invented the telephone in 1876.亚历山大·格雷厄姆·贝尔在1876年发明了电话。
（2）discover 意为“发现”，指“本来就已经存在，但不为人知”的事物。
例如：Columbus discovered America in 1492. 哥伦布在1492年发现了美洲。
2. thought（1）thought作名词，意为“思想；想法；见解；看法；主意”。
例如：The old man was lost in thought and did not hear us come in.这个老人凝神沉思，没有听见我们进来。
Learn new culture, create new thought, establish new idea and reach new success. 学新文化，创新思想，立新观念，铸就新成功!Don’t give it another thought.不要再想了。
九年级英语上册知识点归纳Unit4(仁爱版英语
九年级英语上册知识点归纳Unit 4(仁爱版英语）九年级英语上册知识点归纳Unit4连番（做某事）11ndubt无疑地12asellas除……的之外，也13frinstane/exaple例如14rn做……（方面）的工作1dependn/upn依托，依托16turnn打开17turnff关掉18turnup开大19turndn关小20lin用鼠标点击21lfrardtdingsth期待做某事二、重点句型：1Nbigplansarebeingadetsendupresatellitesandevenbu ildaspaestatin此刻中国正在打算发射更多的卫星，乃至建造一个空间站。
句子“arebeingade”是此刻进行时的被动语态，结构“bebeing+过去分词”。
主动句中的宾补若是是不带t的不定式时，变成被动句后，成为主补的不定式必需带t,常见跟不带t的复合宾语的动词有see、feel、hear、ae等。
2I’vedbhatangLieidid我被杨利伟所做的事感动了。
hatangLieidid是介词b的宾语从句，意为“杨利伟所做的事”bevedb为……而感动如：Thestudentsarevedbtheldan’sstr同窗们为那位老人的故事而感动。
3Generallspeaing,eareingdhealthn一样来讲，咱们此刻的健康状况良好。
generallspeaing“一样来讲、大体上、可能”ingd/badhealth处于好（不行）的躯体状况。
如:Hehasald,heisalasinbadhealth他伤风了，他的躯体状况老是不行。
4euldn’thelplingattheearthagainandagain 咱们忍不住再三地看着地球。
an’t/uldn’thelpdingsth 忍不住做某事，不能停止做某事。
如：Ian’thelpring我忍不住哭了。
againandagain一再，多次，如：Theteaherhastldhiagainandagain教师已多次和他讲过了。
仁爱九年级上册Unit4知识点
仁爱九年级上册Unit4知识点回顾与拓展Unit4是仁爱九年级上册中的一个重要单元，主要涉及了英语学习中的一些基础知识点和语法结构。
在这篇文章中，我们将会对这些知识点进行回顾和拓展，为同学们复习和巩固这些重要内容提供帮助。
一、单词与短语在Unit4中，我们学习了一些重要的单词与短语，如"exciting"（令人兴奋的）、"fascinating"（迷人的）、"curious"（好奇的）等，这些词汇可以用来描述人或事物，增强我们的表达能力。
此外，我们还学习了一些有关旅行与交通的词汇，比如"ticket"（票）、"station"（车站）、"flight"（航班）等。
这些词汇对于我们日常生活和旅行中的交流非常重要，掌握它们能够帮助我们更好地理解和应用英语。
二、语法知识在Unit4中，我们学习了一些重要的语法知识，如祈使句、感叹句和特殊疑问句等。
1. 祈使句祈使句是表示命令、请求、建议等的句子，常用的形式是动词原形加上句号。
例如："Open the window."（打开窗户）"Please be quiet."（请安静）2. 感叹句感叹句用于表达惊讶、赞美、悲伤等强烈情感。
一般情况下，感叹句由"What"、"How"、"What a"等开头。
例如："What a beautiful view!"（多美的景色啊！）"How clever she is!"（她多聪明啊！）3. 特殊疑问句特殊疑问句用于询问特定信息，在句首使用特殊疑问词，如"What"、"Where"、"When"、"Why"、"How"等。
仁爱版英语九年级上册Unit 4 Topic 1《When was it invented》Sect
仁爱版英语九年级上册Unit 4 Topic 1《When was it invented》SectionA 教学设计一. 教材分析本课选自仁爱版英语九年级上册Unit 4 Topic 1，主题是“When was it invented”。
本节课主要介绍了几种日常用品的发明时间，以及一般过去时的运用。
教材内容贴近学生生活，有利于激发学生的学习兴趣。
通过本节课的学习，学生能够掌握一般过去时的运用，了解几种日常用品的发明时间，提高他们的语言运用能力。
二. 学情分析九年级的学生已经掌握了基本的英语语法知识，具备一定的听说读写能力。
他们对日常用品有一定的了解，但对于一般过去时的运用还不太熟练。
因此，在教学过程中，教师需要帮助学生巩固一般过去时的用法，并通过实例让他们理解几种日常用品的发明时间。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握一般过去时的构成和用法，了解几种日常用品的发明时间。
2.能力目标：学生能够在实际情境中运用一般过去时进行交流，提高他们的语言运用能力。
3.情感目标：培养学生对科学发明的好奇心和创新精神，激发他们学习英语的兴趣。
四. 教学重难点1.重点：一般过去时的构成和用法，几种日常用品的发明时间。
2.难点：一般过去时的运用，特别是在实际情境中的运用。
五. 教学方法采用任务型教学法，通过情境创设、小组合作、讨论交流等方法，引导学生主动参与学习过程，提高他们的语言运用能力。
六. 教学准备1.教师准备教材、课件和教学素材。
2.学生准备笔记本和笔。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生回顾已学过的动词过去式，复习一般过去时的用法。
例如：“Can you remember the past tense of the verb ‘eat’?” “Yes,it’s ‘ate’.” 通过复习，帮助学生巩固一般过去时的基础知识。
2.呈现（10分钟）教师展示课件，呈现几种日常用品的图片，如电话、电视、电脑等，并向学生提问：“When were these things invented?” 引导学生用一般过去时回答问题。
仁爱版九年级英语上全册知识点精讲
词汇表Unit1 Topic11. come back from 回来2. feel sorry for 为……感到遗憾3. by the way 顺便问一下4. take photos 照相5. do farm work 干农活6. for a long time 长时间7. tell stories 讲故事8. have summer classes 上暑期班9. at present 现在；目前10. live a hard life 过困难的生活11. in order to 为了12. give support to 支持13. keep in touch with 保持联系14. see sth oneself 亲眼目睹15. far away 遥远的16. in the open air 在户外17. sorts of 各种18. succeed in doing sth 成功做某事19. check over 检查20. draw up an outline 拟订提纲22. make progress 取得进展23. take part in 参加24. in detail 详细地25. in the past 在过去26. have no chance 没机会27. after class 课后28. day and night 日日夜夜29. more than 超过30. learn … from 向……学习31. in the future 在将来32. dream about 梦想Unit1 Topic21. get lost 迷路2. each other 互相3. call sb up 打电话给某人4. go shopping 购物5. at least 至少6. take place 发生7. because of 因为；由于8. be strict with sb 对某人要求严格9. increase by 增加了10. carry out 执行12. so far 到目前为止13. take measures to 采取措施14. a couple of 一些；几个15. keep up with 赶上16. have fun 获得乐趣；玩得开心17. offer a good education 提供一个良好的教育18. work well in 在……有成效19. be known as 将……称为；把……叫做20. the only child 独生子21. write down 写下22. less than 少于Unit1 Topic31. get used to 习惯于2. as a matter of fact 事实上3. break out 爆发4. in need 在困难时5. decide on sth 就某事做出决定6. feel good about oneself 自我感觉良好7. provide sb with sth 向某人提供某物8. live a normal life 过正常的生活9. according to 根据10. be away from 远离12. so that 为了；以便13. at the same time 同时14. take drugs 服毒15. obey the rules 遵守规则16. aim to do sth 目的是……17. at home and abroad 国内外18. in the past few years 在过去的几年中19. pay for 付款20. belong to 属于Unit2 Topic11. at present 目前2. have a picnic 野餐3. of course 当做4. be harmful to 对……是有害的5. in a bad mood 处于坏情绪6. manage to do sth 设法做某事7. at midnight 在午夜8. do harm to 有害于9. go deaf 变聋10. quite a few 相当多11. no better than 与……一样（差、坏）12. in public 在公共场合14. all sorts of 各种各样的15. in many ways 在许多方面16. for example 举个例子17. have an effect on sth 对某事有影响18. two days later 两天后19. in the past 在过去20. at the end of 在……的末尾Unit2 Topic21. as a result 结果2. here and there 到处3. walk on grass 践踏草坪4. care for 关心；照顾5. pick flowers 摘花6. give some advice to 给……一些建议7. in the beginning 在开端8. cut down 砍伐9. prevent sb from doing sth 阻止某人做某事10. in danger of 处于……的危险中11. come to do sth 开始做某事12. day by day 一天天13. follow the rules 遵守规则14. come into being 形成16. change into 变成……17. take away 带走18. pass through 通过；穿过19. be helpful to 对……是有帮助的；有助于……20. refer to 指的是……21. deal with 处理22. at the same time 同时23. take up 占据24. stop sb from doing sth 阻止某人做某事25. wash away 冲走Unit2 Topic31. interview sb about sth 采访某人某事2. spread the message 传递信息3. encourage sb to do sth 鼓励某人做某事4. protect the environment 保护环境5. save money 省钱6. be supposed to 理应；应该7. ought to 应该8. travel a short distance 短途旅行9. make sure 确保10. on time 准时11. make an announcement 发个口头通知13. work hard 努力工作（学习）14. hurry up 快点；赶快15. instead of 代替16. of course 当然17. fail the exam 考试失败18. take part in 参加19. be used for 被用作……20. turn green 变绿；变得环保Unit3 Topic11. stick on 粘在……上2. be able to 有能力；能够3. be ready for 为……准备好4. can’t wait to 迫不及待要……5. from now on 从今以后6. one day 有一天；某一天7. throughout the world 全世界8. on business 出差9. be similar to 与……相近10. be pleased with 对……感到满意11. translate into 翻译成……12. once in a while 偶尔；有时13. in general 通常；大体上15. as a result 结果16. be regarded as 被当做……17. take the leading position 占据领先地位18. be required to 被要求……19. the rest of 剩余的20. make progress in 在……取得进展21. take a swimming course 上游泳课程22. be popular with 在……中受欢迎23. change with 随……而变化24. as well as 也25. have trouble doing sth 做某事有麻烦Unit3 Topic21. instead of 代替2. say hello to 向……问好3. by the way 顺便说4. see sb off 给……送行5. depend on 依靠6. be worried about 担心……7. leave for 动身往…8. put out 伸出；熄灭9. on one’s way to 在某人去……的路上10. make oneself understood 使（自己）被听懂12. as for 至于13. in a word 一句话；总之14. take in 吸收15. in the beginning 在开头；初期16. little by little 一点点地17. come about 发生；产生18. be forced to do sth 被迫去做某事19. in person 亲自20. be fond of 喜欢Unit3 Topic31. get into trouble 陷入麻烦；惹麻烦2. agree with 同意3. give up 放弃4. work hard at 努力于5. be afraid of 害怕6. keep a diary 写日记7. be weak in 在……弱8. give some advice sth 就某事给些建议9. have a try 尝试一下10. take a breath 吸口气11. share sth with sb 与某人分享某物12. as often as possible 尽可能经常地14. make mistakes 犯错15. make great progress 取得巨大进步16. insist on sth 坚持某事17. feel like doing sth 想要做某事18. laugh at 嘲笑19. last but not least 最后但同样重要的20. in public 在公共场合Unit4 Topic11. dream of 梦想2. point to 指向……3. send up 发射4. no doubt 毫无疑问5. for instance 举个例子6. click on 点击7. connect to 与…….连接8. in the future 在未来9. in space 在太空10. at the same time 同时11. come into being 形成12. thanks to 多亏；由于13. chat on line 在线聊天14. a list of 一列的；一份……清单16. of course 当然17. study hard 努力学习18. with the help of 在……的帮助下19. do business 做生意20. land on 登陆Unit4 Topic21. for certain 确定2. make a contribution to 为……做贡献3. as long as 只要4. in short 总之5. run away 跑开6. be allowed to do sth 被允许7. be made of 由……制成8. come true 成为现实；实现9. be made from 由……制成10. be used for 被用作11. take photos 照相12. during one’s life 在某人一生中13. so far 到目前为止14. be similar to 与……相近15. all the time 一直16. no longer 不再17. have effects on 对……产生影响18. the rest of 剩余的19. to one’s surprise 令人惊讶的是20. be meant to do sth 应该做某事Unit4 Topic31. base on 基于2. hand in 上交3. be full of 充满……4. in order to 为了5. know about 知道；了解6. a group of 一群7. go wrong 走错路8. on the earth 在地球上9. in the future 在未来10. be able to 有能力11. come true 实现12. grow up 长大13. search for 搜索……14. be on show 展览15. make up one’s mind 下定决心16. side by side 肩并肩地17. look forward to 盼望18. be close to 靠近19. each other 互相20. do experiments 做实验各单元重要知识点汇总Unit1 The Changing WorldTopic1 Our country has developed rapidly.【重点短语和句型】1. have a good summer holiday 暑假过得愉快2. come back from 从......回来3. have/has been to 去过4. have/has gone to 去了5. not...any more 再也不...6. take photos 照相7. by the way 顺便问一下8. take part in 参加9. around/all over/throughout the world 全世界10. tell sb. something about... 告诉某人关于某事11. have/live a happy/hard life 过着幸福/艰苦的生活12. describe...in detail 详细描述13. give support to 支持...14. see...oneself 亲眼看见15. keep in touch with 与...保持联系16. far away 遥远的17. kinds/sorts of 各种各样的...18. not only...but also 不仅...而且...19. make progress 取得进步20. more than/over 多于21. develop/improve rapidly 迅速发展/改善22. tell sb. (not ) to do sth. 告诉某人（别）做某事23. ask sb. (not ) to do sth. 要求某人（别）做某事24. in order to do sth. 为了做某事25. have to do sth. 不得不做某事26. It\\'s +形容词+for sb. to do sth. 对于某人来说做某事是...的27. why not do sth. 为什么不做某事28. succeed/be successful in doing sth. 成功地做某事29. dream about doing sth. 梦想做某事30. see/hear sb. do/doing sth. 看见/听见某人做/正在做某事【重点语法】现在完成时一. 现在完成时的基本结构肯定句：主语+have/has+动词的过去分词+其他否定句：主语+have/has+not+动词的过去分词+其他一般疑问句：Have/Has+主语+动词的过去分词+其他特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句（have/has+主语+过去分词+其他）二. 现在完成时的用法1. 现在完成时用来表示过去已经完成的动作对现在造成影响或后果。
仁爱版英语九年级上册Unit4 Topic3 课文重难点讲解
Unit4 Topic3 课文重难点讲解【1】He is our national hero.他是我们的民族英雄。
hero是可数名词，它的复数形式是在其后加es。
如：He is one of our country’s national heroes.他是我们国家的民族英雄之一。
【链接】以o结尾的名词，在构成复数时有的加s，有的加es。
加es的名词我们可以这样记住它们——“黑人英雄喜欢西红柿和土豆”。
如：Negro /'ni:grəu/黑人-Negroeshero-heroestomato-tomatoespotato-potatoes其余以o结尾的名词或外来词加s构成复数。
如：radio-radiosphoto-photospiano-pianos【2】China is the third nation to send a person into space.中国是第三个将人送入太空的国家。
(1) the+序数词+名词+ to do sth. 意为“第……个做某事的……”。
如：I was the first person to come to school today. 今天我是第一个来到学校的人。
(2) send ... into…意为“把……送人……里”。
如:China will send more satellites into space in the future.中国今后将会把更多的卫星送人太空。
【拓展】send up意为“发射”;send for sb.意为“派人去请某人”；send for sth.意为“让人带来(或送来)某物”。
如：China has sent up ShenzhouⅦsuccessfully. 中国已经成功地发射了神舟七号。
Her mother was ill, and she sent for a doctor. 她妈妈病了，她让人去请医生。
He sent for a new shirt. 他让人带来了一件新衬衫。
九年级英语上册unit4知识学习总结要点汇总仁爱版
九年级英语上册unit4知识点汇总仁爱版Unit4Topic1环绕travlearound实现梦想achieveone’sdream发射sendup踏上setfooton在做某事方面取得进步makeprogressindoingsth.为感到自豪beproudofsth劝某人做某事advisesb.todosth.期望某人做某事expectsb.todosth.毋庸质疑thereisnodoubtthat…在科技和商业领域intechnologyandbusiness出现，产生comeintobeing在…的帮助下withthehelpof…/withone’shelp多亏，由于Thanksto….做生意dobusiness玩游戏playgames看电影watchmovies购物doshopping在线聊天chatonline例如suchas/forexample/forinstance头痛getheadaches眼睛发炎getsoreeyes正确使用usesth.properly发送,接收邮件sendandreceiveanmail按照下面的指示做followthesedirections打开turnon把……和…..连接connet…to/with…连上英特网connecttotheInternet点击clickon输入typein在屏幕上onthescreen一组信息的目录alistofmessages做完某事finishdoingsth宾语补足语:宾语补足语用来补充说明宾语，与宾语一起构成复合宾语。
可作宾语补足语的有名词、形容词、副词、介词和动词不定式等。
（一）、名词、形容词、副词、介词短语作宾语补足语。
如：.wecallhimjim.（名词）我们叫他吉姆。
2.wemustkeepourschoolcleaneveryday.（形容词）我们必须每天保持校园清洁。
3.callhimin,please.（副词）请叫他进来。
仁爱版九年级英语Unit4单元归纳复习ppt课件下载湘教版初三（九年级）上册
仁爱版九年级英语Unit4单元归纳复习(湘教版初三(九年级)
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作者：左婕邮箱：********************九年级英语课件「下载次数：1336」
作者：沙漠之鹰**************作者单位：福建惠安苍湖中学简介：仁爱版九年级上unit 1 topic 1素材(课本动画)2(SWF格式有图象和录音) 「下载次数：920」。
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九年级（上）Unit 4
重难点精讲
考点1 辨析achieve与come true
achieve实现成绩、目标，主语是人。
come true多指实现梦想、蓝图、计划，主语是物。
如：Whatever you do，just don't give up. Your dream will come true. ＝Whatever you do，just don't give up. You will achieve your dream.
无论你做什么，只要不放弃，你的梦想就会实现。
His wish to be an actor has come true.他想成为艺术家的梦想实现了。
考点2 no doubt的用法
no doubt意思是“无疑地”。
其后可接that或whether引导的同位语从句。
doubt的同位语从句应使用连词whether。
如：There is some doubt whether he is guilty. 他是否有罪，人们还有些怀疑。
doubt的同位语从句应使用连词that。
如：
I have no doubt that you will succeed. 我肯定你能成功。
考点3 throw away的用法
I never throw anything away. 我什么东西都不舍得扔。
We should have won. We threw it away. 我们本该赢的，是我们自己没把握住机会。
【知识拓展】
away短语小结：
far away远离run away 逃跑
die away消失put away整理
go away走开be away from离开。