甘肃省张掖市临泽县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题
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甘肃省张掖市临泽县2023-2024学年七年级上学期期末语文试
题
一、选择题
1.下列词语中,加点的字注音完全正确的一项是()
A.抽噎.(yé)耸.立(sǒng)哄.笑(hōng)拈.轻怕重(niān)
B.酷.热(kù)殉.职(xùn)暮.色(mù)战战兢兢.(jīng)
C.狭隘.(ài)蜿蜒.(yán)坍.塌(dān)刨.根问底(páo)
D.废墟.(xū)险躁.(zào)目眩.(xiàn)瞻.前顾后(zhān)
2.下列词语中没有错别字的一项是()
A.诀别分歧祷告喜出忘外
B.云宵和蔼倜傥惊慌失措
C.感概奥秘热忱油然而生
D.帐篷安详萧瑟大相径庭
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是()
A.广场上彩旗飘扬,人声鼎沸
....,十分热闹。
B.对待学习应采取认真的态度,那种不求甚解
....的学习方法是不可取的。
C.班会上,大家随声附和
....地说,一定要在经典诵读比赛中取得好成绩。
D.白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精.益求精
...。
4.下列各句中没有语病的一项是()
A.为了避免用户信用卡的信息不被犯罪分子盗用,各大银行采取了许多相应的安全措施。
B.到了退休年龄的他,精力和身体都还很健壮。
C.在如何上好阅读课的问题上,语文老师广泛听取了同学们的意见。
D.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
5.下列句子标点符号使用正确的一项是()
A.直到最后,我和他还是断了所有的联系,不知道他终究是去了北京?还是上海?
B.杜甫的诗句“会当凌绝顶,一览众山小”,激励着无数青年勇右有育力拼搏。
C.由于工作出色,他先后获得了杰出青年、优秀党员、劳动模范……等十多项荣誉称
号。
D.今天,重庆的教育专家相聚云端,参加以《核心素养下的群文阅读》为主题的论坛活动。
6.下面的文学常识不正确的一项是()
A.《春》选自《朱自清全集》,作者朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者。
著有诗文集《踪迹》,散文集《背影》等。
B.《皇帝的新装》作者安徒生,丹麦作家。
代表作有童话《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。
C.《诫子书》选自《诸葛亮集·文集》,诸葛亮,字孔明,三国时蜀汉政治家、军事家。
D.李白,字太白,号青莲居士,是唐代伟大的现实主义诗人,被后人誉为“诗仙”。
代表作有《峨眉山月歌》《夜上受降城闻笛》等。
7.下列情形中,说话人语言表达最得体的一项是()
(情境)小明在乘坐公交车时,接听一个非常重要的电话。
因为他接听电话的声音比较大,遭到周围人的批评。
小明说:
A.不好意思,打扰大家了,我会小一点儿声接听,请见谅。
B.接听电话是我的权利,你管不着。
C.我说话声一向都很大,请谅解。
D.实在对不起,这个电话很重要,您稍微忍一下吧。
二、名著阅读
8.阅读下面的语段,按要求作答。
那罗刹心痛难禁,只在地上打滚,疼得他面黄唇白,只叫:“孙叔叔饶命!”行者却才收了手脚道:“你才认得叔叔么?我看牛大哥情上,且饶你性命,快将扇子拿来我使使。
”罗刹道:“叔叔,有扇,有扇!你出来拿了去!”行者道:“拿扇子我看了出来。
”罗刹即叫女童拿一柄 A 扇,执在旁边。
语段选自小说《西游记》,其中“行者”是,女童拿一柄A 扇。
行者第一次借到扇子的方法是。
三、名句名篇默写
9.诗句默写。
(1)日月之行,;星汉灿烂,。
(《观沧海》曹操)
(2)潮平两岸阔,。
(《次北固山下》王湾)
(3),小桥流水人家。
(《天净沙•秋思》马致远)
(4)《〈论语〉十二章》中论述学与思辩证关系的句子是“ ,”。
(5)古语道:“君子爱财,取之有道。
”人们对待财富利益应该有正确的价值判断和选择,正如(《〈论语〉十二章》)中所说:“ ,”。
(6)诸葛亮的《诫子书》中阐释“淡泊”“宁静”对坚定志向、实现远大目标的重要性的句子是“ ,”。
四、综合性学习
10.综合性学习。
近年来,智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活,并获得每个年龄段人的青睐——中国已迎来“触屏时代”。
据报道,2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。
学校拟开展“我们的互联网时代”的综合性实践活动。
请你阅读下面材料,完成相关任务。
材料一:中小学生网络使用情况调查表
另据报道,去年10月,我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据,该所里的未成年劳教人员中,有80%曾沉迷于网络游戏。
材料二:漫画(无题)
材料三:端午节,中学生乐乐和家人一起吃饭看电视,期间她一直低头玩着手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。
母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。
”父亲也感叹道:“唉,怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。
’”
(以上材料引自互联网)(1)用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。
(2)仔细观察漫画,写出其寓意。
(3)结合上述三则材料,请你在正确理解材料三画线句子的基础上,以乐乐好友的身份,写一段劝说乐乐的话。
五、现代文阅读
阅读下文,回答问题。
放学
①安安上小学了。
半年之后,妈妈觉得他可以自己走回家,不必再接了,毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。
②十五分钟过去了,又过了一个十五分钟。
妈妈开始不安。
③一个小时零十分之后,妈妈拎起汽车钥匙,准备出门找安安。
门铃响了,安安进门,看见妈妈生气的面孔,惊讶地问:“怎么啦?”妈妈生气地说:“怎么啦?还问怎么啦!你过来给我坐下!”安安卸下背上的书包,嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。
他的球鞋一层泥,裤膝上一团灰,指甲里全是黑的。
“你到哪里去了?”审问开始。
“没有呀。
”安安睁大眼睛。
“只要十五分钟的路,你走了一小时零十分,你做什么了?” ……
④以后的日子里,妈妈又紧张过好几次,用电话追踪来追踪去,然后安安又一脸无辜地出现在门口。
⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。
⑥11点半,放学了。
孩子们像满天麻雀似的冲出来,叽叽喳喳吵得像一锅滚水。
孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃,坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安,还有安安的“死党”。
四个小男生在前头走,妈妈在后头跟着,隔着一段距离。
⑦经过一截短墙,小男生一个接一个爬上去,惊险地走几步,跳下来;再爬上去,惊险地走几步,跳下来……11点45分。
⑧经过一个大铁门,里头传出威武的狼狗叫声。
米夏儿已经转弯,现在只有三个男生了。
三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门,一接近铁门,狼狗扑过来,小男生尖叫着撤退,尖叫声中混着刺激的狂喜。
狼狗安静下来,小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。
妈妈看看手腕,12点整。
⑨克利斯转弯,这已到了板栗街。
安安和史提方突然四肢着地,肩并肩,头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。
他们跪趴在地上,背上突出着正方形的书包,像乌龟背着硬壳。
地面上有一只黑色的蚂蚁,蚂蚁正用它的细手细脚,试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。
死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍,蚂蚁工作得非常辛苦。
妈妈很辛苦地等着。
12点15分。
⑩史提方转弯。
安安踽踽独行,背着他花花绿绿的书包,两只手插在裤袋里,嘴里吹着不成调子的口哨。
差不多了吧!妈妈想,再转弯就是咱们的麦河街。
安安停下来。
他看见了一片美好的远景:一块工地。
他奔跑过去。
妈妈心一沉。
工地上乱七八糟,木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去,聚精会神地搜索宝藏。
他终于看中了什么——一根约两米长的木条。
他握住木条中段,继续往前走。
12点25分。
在距离放学时间一个小时零五分之后,七岁半的安安抵达了家门口。
他把一根两米来长的木条搁在地上,腾出手来按了门铃。
(有删改)11.放学回家的路程,妈妈认为只需十五分钟,安安却走了一小时零十分。
为什么会有这样的矛盾?
12.第①~①段中哪些语句为后文写安安放学路上的经历做了铺垫?
13.品读第①~①段,从词语运用、修辞方法、细节描写中任选一个方面,结合相关语句进行赏析。
14.全文十多次写表示时间的词句,有什么作用?
15.本文的主旨,有人认为是表现母爱,有人认为是表现童真童趣,有人认为是关注儿童成长。
你赞同哪种看法?请结合文章内容加以探究。
六、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成问题。
狼
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
16.解释下列加点词在文中的意思。
(1)缀.行甚远(2)两狼之并驱.如故
(3)狼不敢前.,眈眈相向(4)一狼洞.其中
17.下列各组加点词语意思相同的一项是()
A.一狼得骨止./止.增笑耳B.意.将隧入以攻其后/意.暇甚
C.恐前后受其敌./盖以诱敌.D.屠惧,投.以骨/复投.之,后狼止而前狼又至18.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)少时,一狼径去,其一犬坐于前。
(2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
19.文中所描写的狼具有怎样的特点?
20.文章结尾写到“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
”这给了你怎样的启示?
七、诗歌鉴赏
阅读下面古诗,完成问题。
十一月四日风雨大作(陆游)
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
21.对这首诗的赏析,不正确的一项是()
A.由于“僵卧孤村”,而且风雨大作,所以诗人情不自禁地哀叹连连。
B.“风吹雨”既写实,扣题“风雨大作”,又象征了南宋朝廷风雨飘摇。
C.诗中两次写到了北疆战事,但都是诗人的想象,并非身临疆场。
D.全诗奔放雄沉而又略带苍凉,爱国之情,感有肺腑。
22.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
23.请写出连续两句体现爱国精神的诗句(本诗除外)。
八、作文
24.按要求写作。
在成长过程中,每个人都会有欢笑,有感动,当然也会有泪水,有悲伤……这些都是生必不可少的体验,一点一滴都是生命中宝贵的财富。
在你成长的过程中,有什么经而让你深受触动,难以忘怀?回忆一下,把它写下来。
请以“难忘的回忆”为题,写一篇文章。
要求:①内容具体,有真情实感;
①除诗歌外文体不限;
①文中不得出现真实的地名、校名、人名:①不少于600字。
25.阅读下面的文字,按要求作文。
岁月无痕,当我们翻阅记忆长河的书,总有一段段记忆在生命中划下或深或浅的痕迹,无法忘却,请以“那一次,我真”(快乐、感动、内疚、失落、受启发……)为题写一篇记叙文。
提示与要求:1.请将题目补充完整并抄写在作文纸上。
2.文中不得出现真实的地名、校名、人名。
3.表达要有真情实感,不得套写、抄袭。
4.字数不少于500字。