2020-2021学年深圳市西乡中学高中部高三语文三模试卷及答案解析

2020-2021学年深圳市西乡中学高中部高三语文三模试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字，完成各题。

20世纪以来。

“细菌”“病毒”概念在中国社会广为传播，不仅带来医疗卫生、生态环境观念的新变革，有效促进了国人现代卫生防疫知识和观念的生成，还引发了伦理道德、哲学等众多领域的新课题和新思考，其中暴露出的时人对科学、人与自然关系的某些认知局限，值得深入探讨。

近代国人对细菌的传染性和危害性的认识较为片面，不时有人在报刊上著文称细菌是“一种可惊可惧之物”。

体现出一种错误的消杀观念，即把细菌统统当做病原菌，一听说有细菌，就以为有杀菌之必要。

实则清洁卫生并不完全等同于灭菌，想把全部细菌都灭绝，既不可能，也无必要。

实际上，早在民国时期，就有一些科学家便屡屡向国人澄清，细菌并非人类对立之敌，很多细菌对于人类生产生活不仅无害、反而有益，世界物质的新陈代谢大半都是细菌作用的结果。

1931年，《大众医刊》的编辑主任董道蕴在阐释“细菌”概念时便郑重提示，“我们要和细菌共存共荣”，不可以最进步的、支配万物的人类自居，应意识到人类不过是大自然中“小小的一个生物，和细菌相同，不过来尽一个生物的责任”。

1946年，高士其在其科普名著《菌儿自传》一书中亦强调人类不可藐视细菌的作用，“世界是集体经营的世界！不是上帝或任何独裁者所能一手包办的！地球的繁荣是靠着我们全体生物界的努力！我们无贵无贱的都要共同合作”。

就病毒而言，民国时人对于它的了解十分有限，很多病毒性传染病都还缺乏特效疗法和药物，只能憧憬未来相关研究发展起来。

其实迄今为止，人类面对不断变异和进化的各种病毒，也只能在不断的挑战和应战中成长。

诚如历史学家威廉·麦克尼尔在《瘟疫与人》一书中深刻指出的，人类宿主和病原体之间经过长期互相调适后，“会产生一种能让双方共容共存的相互适应模式”，而“技术和知识，尽管深刻改变了人类的大部分疫病经历，但就本质上看，仍然没有也从来不会，把人类从它自始至终所处的生态龛中解脱出来”，此种认识，无疑值得我们深思。

清末民国时期，“细菌”和“病毒”的概念与知识传播，在推动卫生防疫观念现代变革的同时，还一度参与助推了中西医之间的紧张对立关系，引发了对中西医之间关系的思考与讨论。

曾出版《微生物》一书的西医代表余云岫在1929年提出著名的废止中医案，这绝非偶然。

余氏强调中医一日不除，卫生行政一日不能进展，将传统中医与现代医疗卫生事业完全对立起来，显然有失偏颇。

事实上，恰恰是因为西医无法有效治疗一切传染性疾疫，给身处弱势地位的民国中医留下了发展空间。

皮国立2019年的新著《近代中西医的博弈：中医抗菌史》，就揭示出近代中医对西方细菌论经历了从排拒、吸收到汇通的独特发展之路，也从另
一个视角证明了传统中医的生命活力所在。

中医蕴合“天人通合”的哲学思想，中药具有提高人体免疫力的突出能，都属于珍贵的文化遗产。

这在此次中西医结合治疗新冠肺炎的过程中，也得到了集中体现。

（摘编自黄兴涛陈鹏《“细菌”“病毒”概念的传播与中国现代卫生防疫观念的兴起》）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
A. 从上个世纪开始，细菌和病毒在中国广为流行，虽然给卫生环境带来破坏，但也为国人带来了新的卫生防疫观念。

B. 近代国人对细菌危害性认识片面，以及对病毒了解有限，正是当时人们对科学、人与自然关系认知局限的体现。

C. 其实细菌不仅不是人类敌人，反而对人类有益无害，它为世界上的物质完成新陈代谢起到了很大作用。

D. 余云岫的《微生物》与皮国立的《近代中西医的博弈：中医抗菌史》观点相反，足以看出中西医之间对立关系。

2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A. 文章指出“细菌”“病毒”概念在中国社会传播带来的影响，并列举了人们的不同认识。

B. 文章运用对比论证，表明人们对于“细菌”认知程度与对“病毒”的了解程度并不相同。

C. 文章多处引述与卫生防疫相关的资料，既丰富了文章内容，也使论证严密而有力。

D. 文章写于当前疫情背景下，明确指出了中医药在治疗传染性疾疫方面有着独特的功效。

3. 根据原文内容，不正确的一项是（）
A. 人类不可能把所有的细菌全都消灭。

细菌同人类一样，都有着对于地球的生物责任。

B. 人类将不断地受到病毒的挑战。

有学者认为，人类不可能从与病毒的共存中解脱出来。

C. 中医在民国时没有被废止，是因为有的传染病用西医效果不好，这给中医留下了发展空间。

D. 中医有“天人通合”的智慧。

近代中医敢于排拒西方细菌论，彰显了中医的生命活力。

(二)现代文阅读II(12分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

茶魂
陈国炯
老头蹲在名茶市场两排店面连廊口，面前放着一个竹藤编织的方形箱子，像以前剃头匠的工具箱那么大，竹藤箱内铺着一层糊蚕簟的纸，纸上放着嫩绿的茶叶，大约三四斤量。

卖茶的买茶的来来往往从老头面前走过，有看他一眼的，也有不看的。

有一个比老头小十多岁的小平头在老头面前晃过来晃过去，看看老头的茶叶，也看看老头的人，偶尔会与老头搭讪几句，但不提买卖茶叶的事。

这时，走过来一位年轻人，说想买几斤茶叶自己喝，问老头：“你的茶叶是自家产的吧?”老头笑笑说：“你
这话等于没问，谁会告诉你不是自家产的?”年轻人听了老头的话，觉得讲得在理，也觉得老头有点倔劲。

年轻人遂问老头：“茶叶多少钱一斤?”老头说：“一千二百元一斤。

”年轻人觉得老头疯了，目前市场上的茶叶最高是六百元一斤，老头的茶叶居然要比市场最高价高一倍。

但年轻人想老头的茶叶估计农药打得少，应该会比茶叶铺里的茶叶绿色环保，于是与老头讨价还价起来，最后，以九百元一斤商定。

小平头见年轻人要买老头的茶叶，投去贊赏的目光，对年轻人说：“你好眼力，识货。

”年轻人听了小平头的话不以为然，说：“这茶在树上长的，锅里炒的，会有什么特别，我只是看他年纪大了，蹲了这么长时间，累了，才买他茶叶的。

”老头听了年轻人的话很不高兴，装茶叶的手僵在那里，很快又把刚刚装在纸袋里的茶叶倒回竹藤箱内。

老头对年轻人说：“不卖了。

”搞得年轻人一愣，不明原因，还以为老头嫌卖低了。

年轻人说：“给你加一百。

”老头说：“不卖，加一千也不卖。

”年轻人悻悻地走了。

小平头看得急了，劝老头还是卖吧，不必赌气。

老头不急，淡淡地笑笑，依然蹲在竹藤箱前，看看市场内熙熙攘攘的人流，也看看自己的茶叶。

又有人来看老头的茶叶，有的还他三百元一斤，也有四百元一斤。

老头不卖。

临近中午，老头的茶叶仍然没有卖掉，小平头递一支烟给老头，老头接了，点上，然后问小平头：“你想买茶叶?”小平头吐一口烟雾，说：“你的茶叶的确是好茶，但我买不起，我连一般的茶叶也买不起，但我喜欢茶，我只能到茶市来看看，饱饱眼福。

”
老头打量一下小平头，不问为什么连普通的茶也买不起，人家的痛，老头不会去碰。

老头连说：“你真能看出我的茶叶好?”
小平头没有回答老头的话，而是双手十分恭敬地捧起竹滕箱，细细地打量，又用鼻子嗅嗅茶叶，十分陶醉地啧着嘴，“好茶好茶”地赞叹着。

小平头问老头：“能否让我冲泡一杯?”老头说：“拿去泡吧。

”小平头小心翼翼地从竹藤箱里用拥指与食指捏了一撮茶叶，放入自己随身带的透明玻璃杯内。

就近走进一家茶叶铺，向老板娘要来一只热水瓶，走到老头面前，将热水缓缓地注入杯内。

立时茶香飘逸，馨馥若兰；汤色清澈明亮，叶片嫩绿匀齐，一个个芽尖直立，相相如生。

小平头看得眼直了。

又用鼻子嗅嗅，轻轻品啜茶汤，顿感齿间流芳，回味无穷。

小平头微闭双目，享受着世间少有的茶味，自言自话：“此茶必产于高山之巅，又居于水旁，此水非一般小溪的半活水，更不是山塘水库的死水，此水必是活水，是常年流动的泉水。

”
老头听了小平头的话，投去赞许的目光。

小平头也从老头的目光中读出了自信，继续说：“此茶长年被雾气笼罩，此雾非天上之雾，是泉水中蒸发出的水雾，寒冬不冷，酷暑不热，此茶常年在温润中生长发芽。

”小平头又轻啜一口茶水，擎起茶杯打量着，说：“此茶你采摘于早晨七八点钟的时候，水分不重，又没有太烈的阳光灼晒，因此显得温润清口。

”老头听得呆了，不说话，呆呆地看着小平头，小平头又打量下杯中茶，继续说道：“你对青锅、回潮、辉锅每道工序严格把控，‘抖、带、挤、甩、挺、拓、扣、抓、压、磨’技艺使用得恰到好处。

所以此茶品味上乘，即使闻名遐迩的西湖龙井和大佛龙井也无法与你的茶相提并论。

”小平
头忽然发出一声轻叹，说：“但此茶也有一个瑕疵。

”
老头听得似痴似醉时，忽然听到小平头的叹息，并说此茶还有瑕疵，惊问道：“什么瑕疵?”小平头说：“此茶炒制好后，不是放在竹簟之类竹器上，而是放在木器上，这木器还是松木板做的，稍稍消损了茶魂，但不伤大雅，仍是好茶。

”这下老头把小平头当神看待了，他家用的畚斗的确是用松木板制作的，每次炒好茶后，先把烫手的茶叶放在畚斗里冷却后，再装入塑料袋里封存。

老头听完后对小平头露出膜拜之色，惊呼道：“你是茶神。

”小平头听了老头的话，摇摇手谦逊地说：“不敢不敢，只是喜欢茶，爱研究而已。

”遂捧着茶杯准备离去。

在小平头即将消失时，老头大声说：“请留步。

”老头把已装入塑料袋里的茶叶送到小平头面前。

小平头一脸惊愕，略显愧色地说：“我虽识得你的茶是世间极品，但我无力购买享用。

”
老头又显得有些倔劲，将装有茶叶的塑料袋塞到小平头手上。

这下小平头呆了，嘴大张着，却什么话也没说出来。

(选自《安徽文学》2020年1 期，有删改)
4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )
A. 小说首段交代了名茶市场的环境和相关人物，为小平头和卖茶老人之间的品茶、送茶的情节做铺垫。

B. 年轻人买老头茶叶，既是因为茶叶绿色环保，又是因为看老人“年纪大了”“累了”而产生同情。

C. “人家的痛，老头不会去碰”，老人不追问“买不起”的原因，表现了对小平头的尊严的维护，反映老人的善良。

D. 老头的茶品位上乘的主要原因是产自高山之巅，长年为泉水中蒸发出的水雾所笼罩，没有太阳光的照射，制茶工序把控严格。

5. 小说主要采用哪些手法塑造“小平头”这一人物形象的? 请简要分析。

6. “倔劲”小说中多次出现，请简析其作用。

(三)现代文阅读III(15分)
阅读下面的文字，完成各题
佟鸭子
欧阳明
终鸭子是一家小祭馆，不卖早餐，只中午和晚上营业，卖炒菜和卤菜。

店里最出名的，是卤鸭子。

终鸭子既是店名、菜名，也是大家对店主的称呼。

店主姓佟。

终鸭子的特色，是香甜。

香，来自上百年那锅老卤，几十种香料和中草药熬制而成，醇厚浓郁，闻着就忍不住流口水。

其次是甜。

不是入口就甜，是回甜，回味时才感觉到的，淡淡的，微风般弥浸在味蕾上，和卤香交融一体，甜而不腻。

卤鸭选材讲究，只选本地两年以上的老麻鸭，吃草和田螺鱼虾粮食长大的。

绝不用饲料喂大的。

饲料喂大的鸭长得快，仅一个多月，连毛都还没长齐就长大了，毛桩还埋在鸭皮下面，根本无法清除。

卤出来有股浓烈的毛腥味儿。

还必须得下一次油锅，把皮子炸酥了。

那样，既可掩盖皮下的毛桩，也可压一压腥味。

但不管怎样，吃起来还是满口腥臭，肉还很柴，嚼起来费力。

佟鸭子的鸭不跑油锅，卤出来直接吃。

皮上保留着卤水黄亮的颜色，皮下的肉，汁液饱满，软烂香甜。

卤鸭子从卤水锅捞起杂趁热吃才口感最好。

所以大家多在店里“就地处决"。

也有买回家去的，但家离店必须在两里以内。

否则，佟鸭子就不会卖。

说是出锅时间长了会变味，坏了他的名声。

卤鸭的吃法也有讲究，不能用刀剁，必须手撕，鸭沾了铁，会带铁腥味。

终鸭子餐馆生意历来就好，尤其是逢场天，晚一点儿，就没位置了。

即便占到位置，也不一定能吃得上卤鸭。

卤鸭是服量的，每天只卤三十只。

佟鸭子卤鸭的手艺是祖传的。

手艺传男不传女。

传男也要到三十岁才传。

三十岁前的男人，嘴上无毛，做事不牢，缺耐性。

佟鸭子餐馆在乡场上，离县城四十多公里，城里人想吃，来回要耗费半天。

但还是有很多人慕名而来。

尤其是县城工作的干部，下乡总选那儿跑，出发前，都得给乡政府打电话，叫一定要留上几只卤鸭，弄得乡政府年年接待费超标，苦不堪言。

佟鸭子靠卤鸭子修了楼房，为儿子讨了老婆。

儿子学到手艺后，想每天多卤一些，多卖点钱。

佟鸭子坚决不同意。

说，钱挣不完的，人一辈子能不愁吃不愁穿就够了，若是为了钱，砸了佟鸭子这块招牌，对不起祖先。

儿子心里埋怨他说，死脑筋！
有省市领导到县上杂调研或检查工作，本地官员都要带他们去吃佟鸭子。

吃了都赞不绝口。

县领导叫佟鸭子多卤一些，真空装袋后做成礼品盒，拿去送人。

他听了一个劲儿地摇头，说，我的鸭子讲究的是个鲜，那样做，会变味，吃了会说找手艺差。

县领导鼻子一哼，说他小富即安，没远见，永远成不了大气。

县里有个做餐饮的老板，找佟鸭子合作，叫他在县城开家分店，店面租金由老板负责，利润对半分。

佟鸭子想都没想就拒绝了。

2000年3月8日，佟鸭子突发脑溢血，因抢救不及时，不幸离世。

好在儿子手艺已经学成，并不影响餐馆继续营业。

儿子本不像老子那样容易满足，想买车，想在城里买房，说那样孩子就可以在城里上学。

城里的教育质量的确比乡下好。

没有了老子的阻拦，儿子把店掀到了县城。

新店一开业，生意火爆。

三十只鸭，十多分钟就卖完了。

排在后面的，只能失望而归。

看到钱不挣是
傻子，儿子于是开始增加卤鸭的数量，才一周时间，就从最初的每天三十只，增加到每天两百多只。

数量大了，原料就成了问题。

因为不喂饲料，老麻鸭长得慢，养殖效益也不及喂饲料的好，养的人越来越少。

无奈之下，只得买饲料鸭。

那些鸭都是从外地运来的，进价低，利润空间很大。

儿子像突然捡到了金元宝，笑得合不找嘴巴。

慢慢地，就干脆不买本地麻鸭了。

有人说儿子脑子灵活，与时俱进，比老子聪明。

时光如救，转眼就到了年关。

年关是销售的旺季，可儿子突然发现，来吃鸭买鸭的人却越来越少了。

儿子很纳闷。

问朋友。

朋友说，你自己尝尝就知道了。

儿子尝了自己的鸭子，虽然还是香甜，但却有一股毛腥味儿。

他琢磨了很久，终于想起了老爹生前说过的那些话。

儿子又买麻鸭杂卤，但不知为啥，卤出的鸭子，始终脱不了腥味。

最后，儿子才弄明白，是卤水坏了。

儿子开始按照老爹留下的秘方重新熬制卤水。

调制了半年，也没热出和老卤一样的味道来。

儿子搞不清楚，问题究竟出在哪里。

没了招牌菜，店里的生意一天不如一天，很快就到了入不敷出的地步，不得不关门了事。

儿子又回到了乡下种地。

从此，佟鸭子走进传说。

时至今日，已经没有几个人知道曾经有个佟鸭子了。

（原载《《小小说月刊》》2020年3期）
7. 下列对小说思想内容的分析与概括，正确的一项是（）
A. 佟鸭子用料考究，做工精细：只选本地老麻鸭，下一次油锅，这样鸭皮酥脆，鸭肉汁液饱满软烂香甜，深得顾客喜爱，远近闻名。

B. 在县城工作的干部下乡总来品尝卤鸭，以致乡政府接待费年年超标，这一情节主要目的在于批判某些干部漠视工作、大吃大喝的腐败作风。

C. 县领导要求佟鸭子扩大产量，做成礼品，却被拒绝，说明佟鸭子具有小富即安的小民意识，没有远见，永远成不了大气。

D. 儿子进城开店，想买车，想在城里买房，想让孩子享受优质的教育，是无可厚非的，也在一定程度上反映了社会发展的必然趋势。

8. 下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（）
A. 小说开头用大量篇幅写佟鸭子的特点、用料，做王，买为闲笔，弱化了小说情节发展的节奏，对塑造人物也没有多大益处。

B. 小说文笔细腻，比如描写佟鸭子“回甜，回味时才感觉到的，淡淡的，微风般弥漫在味蕾上，和卤香交融一体，甜而不腻”，具有抒情性。

C. 小说运用对比，通过描写父子两代人不同的职业操守、不同的生意模式，写出了不同的人生况味，从而
以小见大，写出了不同的人生境界。

D. 小说中的语言颇有特色，如“肉还很柴”运用方言，“就地处决”幽默风趣，而且全文多短句，娓娓道来，深得笔记小说之妙。

9. 请结合文本简要概括佟鸭子父子不同的性格。

10. 小说结尾初稿为：“儿子又按照以前的规矩卤鸭，但不知为啥，卤出的鸭子，总脱不了一股腥味。

最后，儿子终于明白是卤水坏了。

店里的生意越来越差，硬撑了几个月后，由于入不敷出，不得不把店子关了。

多年后，旅游部门欲打造餐饮文化，突然想起了佟鸭子，鼓动儿子东山再起。

儿子制了几次卤水，都卤不出最初鸭子的味道。

叫他按照秘方熬制的人已越来越少了。

”请分析作者修改为现结尾的原因。

二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成下面小题。

包拯，字希仁，庐州合肥人也。

始举进士，除大理评事，出知建昌县。

以父母皆老，辞不就。

得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养。

后数年，亲继亡，拯庐墓终丧，犹徘徊不忍去，里中父老数来劝勉。

久之，赴调，知天长县。

有盗割人牛舌者，主来诉。

拯曰：“第归，杀而鬻之。

”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。

尝建言曰：“国家岁赂契丹，非御戎之策。

宜练兵选将，务实边备。

”当时诸道转运加按察使，其奏劾官吏多摭细故务苛察相高尚吏不自安。

拯于是请罢按察使。

秦陇斜谷务造船材木，率课取于民；又七州出赋河桥竹索，恒数十万，拯皆奏罢之。

除龙图阁直学士、河北都转运使。

尝建议无事时徙兵内地，不报。

拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。

人以包拯笑比黄河清，童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。

京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。

”旧制，凡讼诉不得径造庭下。

拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。

中官势族筑园榭，侵惠民河，以故河塞不通，适京师大水，拯乃悉毁去。

或持地券自言有伪增步数者，皆审验劾奏之。

迁谏议大夫、权御史中丞。

奏曰：“东宫虚位日久，天下以为忧，陛下持久不决，何也？”仁宗曰：“卿欲谁立？”拯曰：“臣不才备位，乞豫建太子者，为宗庙万世计也。

陛下问臣欲谁立，是疑臣也。

臣年七十，且无子，非邀福者。

”帝喜曰：“徐当议之。

”
其在三司，凡诸管库供上物，旧皆科率外郡，积以困民。

拯特为置场和市，民得无扰。

数日，拜枢密副使；顷之，迁礼部侍郎，辞不受，寻以疾卒，年六十四。

赠礼部尚书，谥孝肃。

拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。

与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。

虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。

尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。

不从吾志，非吾子若孙也。

”
（节选自《宋史·包拯传》）
11. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A. 其奏劾官吏多摭细故/务苛察相高尚/吏不自安/拯于是请罢按察使
B. 其奏劾官吏多摭细/故务苛察相高尚/吏不自安/拯于是请罢按察使
C. 其奏劾官吏多摭细故/务苛察/相高尚/吏不自安拯/于是请罢按察使
D. 其奏劾官吏多摭细/故务苛察/相高尚/吏不自安拯/于是请罢按察使
12. 下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（）
A. 庐墓：古人在父母或师长死后，服丧期间在墓旁搭盖小屋居住，守护坟墓。

B. 中官：俗称“太监”，就是宦官，古代专供皇帝、君主及其家族役使的阉人。

C. 宗庙：就是古代帝王、诸侯祭祀祖宗的庙宇，后用为朝廷和国家政权的代称。

D. 尚书：魏晋时为宰相之任，宋代非实职，清朝六部等部门的主官称为尚书。

13. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A. 包拯事亲孝顺，事君忠诚。

因父母年老而辞职；为国家长远计，冒着被国君怀疑的风险，建言早立太子。

B. 包拯为人仁厚，爱民如子。

上奏朝廷，停止竹索和木材的摊派；打开官府正门，让百姓能到他面前伸冤。

C. 包拯为官清廉，明察秋毫。

曾郑重告诫包氏后人，如有贪赃枉法者，生不能回包氏门，死不能入包家坟。

D. 包拯锐意进取，改革旧制。

曾请求废除扰民的按察使一职和堵塞的黄河河道，建议和平时屯兵于内地。

14. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）国家岁赂契丹，非御戎之策。

宜练兵选将，务实边备。

（2）与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。

15. 文中提到，京城有人把包拯称作“阎罗包老”，原因是什么？请简要说明。

(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面这首唐诗，完成各题。

送浑将军出塞（节选）
高适
将军族贵兵且强，汉家已是浑邪王。

传有沙场千万骑，昨日边庭羽书至。

城头画角三四声，匣里宝刀昼夜鸣。

意气能甘万里去，辛勤动作一年行。

黄云白草无前后，朝建旌旗夕刁斗。

远别无轻绕朝策①，平戎早寄仲宣诗②。

【注】①绕朝策：据（左传•文公十三年），晋大夫士会奔秦，晋恐士会为秦所用，就派人招他回国。

士会离秦时，绕朝赠之以策。

②仲宣诗：即王粲所作之《从军诗》，本为颂扬曹操西征张鲁的胜利，这里喻报捷之诗。

16.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.“羽书”飞至，边境形势紧急，浑将军毅然出征，表现他忠勇义烈英雄本色。

B.“宝刀昼夜鸣”与“画角三四声”对比，营造了塞外战场凄严肃穆的气氛。

C.诗中以黄云连绵、衰草遍地、旌旗朝飞、刁斗夜鸣等意象，展现边塞军旅生活的艰苦。

D.诗歌多角度写人，如“甘”正面写心理，“一年”“万里”是从时空角度描写。

17.同为送别友人，这首诗与岑参的《白雪歌送武判官归京》所抒发的情感有何不同？请简要分析。

(三)名篇名句默写(6分)
18.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》中描写仰望与俯瞰之景的句子是“__________________，__________________”。

（2）《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的句子是“__________________，__________________”。

（3）苏轼在《赤壁赋》中写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是“__________________，__________________”。

三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(9分)
19.高一年级将举办“读《论语》,谈交友”读书交流会,拟向参会者赠送纪念书签。

请写一则赠言,用以印制书签。

要求:①紧扣活动主题;②必须原创;③语言表达简明、得体;④不超过30字。

(二)语言文字运用Ⅱ(11分)
20.下面是一封自荐信，请找出两处用词不准确的地方，并续写一个结尾。

注意：结尾要表达自己的求学意愿，语言准确、得体，不超过100字。

尊敬的XX大学领导：
您好！我是XX中学高三学生XX。

我希望通过自主招生来实现我在贵校就读的梦想，感谢您在百忙之中抽出时间斧正我的申请材料。

我从小就热爱科学。

……
我还热爱文学。

我很小就跟随父母在《论语》《世说新语》《红楼梦》等书中感受中国文化的博大精深；长大后，又广泛阅读《巴黎圣母院》《复活》《简爱》等外国文学名著，可谓学贯中西。

我兴趣广泛。

……
结尾：。