黑龙江省大庆市2020届化学九上期末考试试题

黑龙江省大庆市2020届化学九上期末考试试题
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题
1．下列实验操作正确的是（）
A．氧气验满B．收集二氧化碳
C．点燃酒精灯D．向试管中滴加液体
2．500mL水中约含有1.67×1025个水分子，这说明
A．分子可以再分B．分子之间有间隔
C．分子在不断运动D．分子很小
3．“媒改气(电)”工程有效改善了我区空气质量。

下列举措不利于改善空气质量的是( )
A．露天焚烧落叶和垃圾B．倡导绿色出行，少开私家车
C．工厂废气处理达标后排放D．积极植树造林，防治扬尘污染
4．等质量、等质量分数的烧碱溶液与盐酸混合后，滴入紫色石蕊溶液，溶液呈现的颜色是（）
A．红色
B．蓝色
C．无色
D．紫色
5．下列排列顺序不正确的是:（）
A．地壳中元素含量: Al<Fe<Si
B．相对分子质量：二氧化碳>氦气>氢气
KClO>Cl>HCl
C．氯元素的化合价: 32
D．金属活动性顺序: Ca>Mg>Zn
6．一种新型材料C3N4的硬度比金刚石还大，可做切割工具。

在C3N4中，C为+4价，则N元素的化合价是A．+3 B．+1 C．-1 D．-3
7．如表是某同学复习整理的部分化学知识，其中完全正确的是（）
8．下列属于纯净物的是
A ．五氧化二磷
B ．大理石
C ．加碘食盐
D ．食醋
9．鉴别氧气、空气、二氧化碳三瓶无色无味的气体的最简单方法是
A ．伸入燃烧的木条
B ．伸入带火星的木条
C ．滴入澄清石灰水
D ．滴入紫色石蕊试液
10．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是
11．下面对金属的利用，不是由金属活动性决定的是( ) A ．用焊锡焊接金属 B ．用铁回收含银废液中的银 C ．古代金银制品能保存至今
D ．用锌与稀硫酸反应制取氢气
12．名称和化学式书写正确的是（ ） A ．二氧化硫2SO B ．氧化铝AlO C ．胆矾4CuSO D ．氦气2He 13．工业上制取氧气的原料是（ ） A ．双氧水
B ．水
C ．空气
D ．氯酸钾
14．下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是
A ．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧
B ．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
C ．救火时，不要贸然打开所有门窗，以兔空气对流促进火势蔓延
D ．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度
15．归纳法是一种非常好的学习方法，下列归纳的结论正确的是 A ．缓慢氧化一定引起自燃 B ．分解反应的生成物一定是两种 C ．含氧的化合物都是氧化物 D ．可用肥皂水鉴别硬水和软水 二、多选题
16．水是宝贵的自然资源，通过多种途径可以得到不同程度的净化。

使用下列物质，能达到净化水质目的的是
A．活性炭B．高锰酸钾C．明矾D．澄清石灰水
17．鉴别下列物品方法不正确的是（）
18．等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图．关于甲、乙两金属判断合理的是（）
A．铁、镁B．锌、铁C．铁、锌D．铝、镁
19．向AgNO3和Fe（NO3）2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，滤液为浅绿色，有关判断正确的是（）
A．滤渣中一定有银，可能有铁，一定没有锌
B．滤渣中一定有银、没有铁和锌
C．滤液中一定有硝酸锌、硝酸亚铁、硝酸银
D．滤液中一定有硝酸锌、硝酸亚铁，可能有硝酸银
20．下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（）
A．①③属于不同种元素
B．④属于离子，离子符号为Mg+2
C．①④形成物质的化学式为MgCl2
D．②表示的元素在化合物中通常显+1价
三、填空题
21．某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁带在空气中燃烧的实验。

（1）镁带在空气中燃烧的现象是______。

（2）小徐发现燃烧产物的质量大于反应物镁带的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律，我______（“同意”或“不同意”）小徐的观点，因为______。

22．特快电热壶由于快捷方便，被许多家庭、宾馆使用。

请据图示回答：
（1）制作材料中属于金属或合金的是______（选填一种物质编号，下同），属于有机物的是______；（2）用铜质材料制作电源插头的插脚是利用铜具有______性。

四、推断题
23．A、B、C、D是初中化学常见的物质。

已知B是相对分子质量最小的氧化物，D是植物光合作用的原料之一。

右图为它们之间的转化关系，请回答下列问题：
(1)物质C的化学式为__________；
(2)A转化为O2的化学方程式为__________；
(3)实验室制取D的化学方程式为__________。

五、流程题
24．氢气也可以由甲醇（CH3OH）转化获得，甲醇转化氢气的流程如下：
（1）甲醇（CH3OH）中碳、氢元素质量比___________；
（2）在蒸发器内发生的是___________（填“物理”或“化学”）变化；
（3）在反应器内发生两个反应：① CH3OH = CO + 2H2；
②CO在一定条件下与H2O反应转化为CO2和H2，该反应的化学方程式为______________。

六、实验题
25．化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：
(1)写出仪器a的名称_________ ；
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________，应选择的发生装置是____(填字母)，收集装置是______(填字母)
(3)小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是
______；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为 _____；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明
_____．检验二氧化碳是否收集满的方法是______。

七、计算题
26．加热分解31.6g高锰酸钾制取氧气。

（1）31.6g高锰酸钾完全分解，可以得到多少克氧气_____？
（2）加热一段时间后，冷却至室温，测得产生的氧气质量占原固体中氧元素质量25%．通过计算，分析说明加热一段时间后得到的固体组成情况_____。

八、科学探究题
27．同学们发现一种“氮气灭火装置”，利用液氮(沸点为-196℃)产生大量氮气来灭火。

他们用氮气进行如图所示实验，却发现蜡烛未熄灭。

（査阅资料）氮气密度略小于空气；压强不变时，气体温度越低，密度越大。

(1)结合氮气性质分析，如图蜡烛未熄灭的原因可能是______。

实验1：探究氮气能否用来灭火(所用容器均为隔热材料，下同)
气。

依据实验1判断，这种假设______(填“成立”或“不成立”)。

(3)有同学根据实验1提出新假设，氮气灭火可能与可燃物周围氮气的含量有关。

可能支持这一假设的实验现象是______(填实验1中的实验编号)。

实验2：探究灭火与氮气含量是否有关
(5)推测实验2-3的现象是______。

(6)反思实验2，除氮气含量外，影响蜡烛燃烧的其它可能因素是______。

(7)结合上述实验，下列关于“氮气灭火装置”使用的说法中，合理的是______(填字母序号)。

A从高处向低处喷洒使用
B可燃物火焰熄灭后，还需持续通气一段时间
C在有少量排气口的封闭空间中使用时，效果好于开放空间
【参考答案】
一、选择题
21．发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体不同意反应是符合质量守恒定律的，小徐没有考虑到空气中氧气参加了反应 133．按下列要求填空。

（1）NH4+的名称是_________；
（
解析：发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体不同意反应是符合质量守恒定律的，小徐没有考虑到空气中氧气参加了反应 133．按下列要求填空。

（1）NH4+的名称是_________；
（2）某元素原子结构示意图为，则x的值为_________；该原子得到电子达到稳定结构时，
形成的离子符号是________。

（3）天然气的主要成分是_________（填化学式，下同）；氧化铁是_________。

铵根或铵根离子 16 S2- CH4 Fe2O3
22．①②导电
四、推断题
23． CO 2H2O22H2O +O2↑ C aCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
五、流程题
24． 3:1 物理
六、实验题
25．集气瓶 2KMnO4Δ
K2MnO4+MnO2+O2↑ B D或E 石蕊试液变红色
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O 密度比空气大，不燃烧，不支持燃烧把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明已满
七、计算题
26．2g 加热一段时间后，冷却至室温，测得产生的氧气质量占原固体中氧元素质量25%．说明加热一段时间后得到的固体组成为锰酸钾和二氧化锰。

八、科学探究题
27．氮气密度略小于空气，倾倒时不能隔绝蜡烛周围的氧气不成立1-22-3蜡烛熄灭（或蜡烛迅速熄灭，
合理即可）温度BC。