初一历史知识点归纳梳理

初一历史知识点归纳梳理
在学习中，大家最不陌生的就是知识点吧！知识点有时候特指教科书上或考试的知识。

哪些才是我们真正需要的知识点呢？以下是店铺精心整理的初一历史知识点归纳梳理，希望能够帮助到大家。

初一历史知识点归纳梳理篇1
1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今170万年
2、人与动物的根本区别是会不会制造工具
3、北京人和山顶洞人生活的时间和地点
4、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。

5、北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。

6、北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活
7、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器
8、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。

9、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。

10、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。

11、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。

12、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法。

14、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。

15、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。

16、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐。

17、西周实行分封制，加强了对各地的统治。

18、公元前771年，西周灭亡。

19、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器，湖南宁乡
出土了造型奇特的四羊方尊
20、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。

21、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。

22、公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。

东周分为春秋和战国两个时期。

23、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。

24、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。

25、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。

26、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩《战国形势图》
27、公元前260年，秦赵之间发生了长平之战，赵军大败，从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。

28、春秋时期，我国开始使用铁农具和牛耕，牛耕是我国农业发展史上的一次革命。

29、铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。

30、春秋后期，我国发明生铁冶炼技术，比欧洲早1900多年，我国也是世界上最早发明瓷器的国家，早在商朝就有制造。

31、战国时期，李冰主持修筑了著名的水利工程都江堰，使成都平原成为“天府之国”。

32、商鞅变法的主要内容及意义。

33、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。

34、我国有文字可考的历史是从商朝开始
35、商周的青铜器上铸刻的文字，叫做“金文”，也称“铭文”。

36、对日食，月食的记载及二十四节气
37、扁鹊是春秋战国之际的名医，他总结出中医望、闻、问、切“四诊法”。

38、屈原生活在战国末期的楚国，代表作《离骚》
39、战国时期的“整套编钟”出土于湖北随州。

40、孔子在思想教育和文化方面的重要贡献
41、道家学派创始人春秋晚期的老子，他的学说记录在《道德经》里;战国时期，墨家的创始人是墨子，他主张“兼爱”“非攻”;儒家的代表人物是孟子，他要求统治者用“仁政”治国;道家代表人物是庄子，他提出“无为而治”;法家的代表人物是韩非，他主张改革;兵家的代表人物是孙武，他著有《孙子兵法》，“知己知彼者，百战不殆”的军事格言，就出于此书。

P47?P49第三章秦、西汉、东汉
42、秦从公元前230年至前221年，陆续灭掉六国，完成统一，定都咸阳。

《秦朝疆域图》
43、为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议“焚书坑儒”
44、秦始皇命大将蒙恬大举反击匈奴，夺取河套地区。

45、长城西起临洮、东到辽东。

灵渠的修建沟通了长江水系和珠江水系。

46、公元前209年，陈胜、吴广起义在大泽乡发动起义，在陈建立了政权
47、公元前202年，刘邦建立了汉朝，定都长安，历史上称为西汉。

刘邦就是汉高祖。

48、汉初统治者吸取秦亡的教训，实行休养生息政策，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。

49、文景时期，重视“以德化民”，社会比较安定，百姓富裕起来。

历史上称这一时期的统治为“文景之治”。

50、汉武帝接受主父偃的建议，下令削弱诸侯国势力。

接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。

51、公元25年，西汉皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。

52、东汉明帝令水利专家王景主持治理黄河。

53、汉朝时用耧车播种，纺织业中也有了提花机
54、东汉杜诗发明水排，利用水力鼓风冶铁，比欧洲早一千多年。

55、秦汉之际，匈奴的杰出首领冒顿单于统一蒙古草原。

56、公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴
57、匈奴首领呼韩邪单于向汉朝称臣，汉元帝时王昭君出塞嫁给呼韩邪单于。

58、汉武帝派张骞出使西域，公元前60年西汉设西域都护，新疆地区开始隶属中央政府管辖。

59、东汉班超经营西域。

班超曾派部下甘英出使大秦。

166年大秦派使者访问洛阳，这是欧洲国家同我国的首次直接交往。

60、丝绸之路：中国的丝和丝织品，从长安出发通过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。

这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的丝绸之路。

61、我国使用纸作为书写材料开始于西汉，东汉时蔡伦改进造纸术。

62、成书于东汉时期的《九章算术》，是一部数学名著。

63、东汉张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器
64、东汉末年，“医圣”张仲景写了《伤寒杂病论》一书，华佗创制麻醉剂“麻沸散”，编写了医疗体操“五禽戏”
65、西汉末年，佛教传入中国中原地区，东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一叫张陵，尊老子为教主。

66、东汉唯物主义思想家王充写了《论衡》一书。

67、司马迁生活在汉武帝时代，编写了《史记》一书，这是我国第一部纪传体通史。

68、秦陵兵马俑是迄今为止世界上出土的最大艺术宝库P95第四章三国两晋南北朝
70、200年，曹操对袁绍的官渡之战，奠定了曹操统一北方的基础。

71、南北朝时期的著名石窟：云冈石窟和龙门石窟
72、220年，曹丕称帝，国号魏，定都洛阳;221年刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀;222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面形成。

73、孙权派卫温率万人船队到达夷洲(今台湾省)，加强了夷洲与大陆的联系
74、266年，司马炎建立晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。

280
年，西晋灭掉吴国，结束了分裂局面。

75、从东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族陆续内迁。

76、316年西晋灭亡，317年皇族司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”
77、383年，前秦与东晋的淝水之战，东晋以少胜多大败前秦。

78、420年，东晋大将刘裕建立宋，此后南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为“南朝”
79、北魏分裂后，北方先后出现了东魏、西魏、北齐、北周四个王朝。

北魏和四个王朝统称为北朝。

80、南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第7位。

81、北朝的贾思勰著有《齐民要术》一书，这是我国现存的第一部完整的农业科学著作。

82、北魏的郦道元写的《水经注》，是一部综合性的地理学专著。

83、东晋的王羲之有代表作《兰亭序》，称后人称为“书圣”
84、东晋的顾恺之代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》
85、南朝的思想家范缜，他撰写了《神灭论》。

问答题：
1、商鞅变法的内容和意义?答：公元前356年秦孝公任用商鞅变法。

内容：国家承认土地私有，允许自由买卖。

奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。

根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。

建立县制，由君主直接派官吏治理。

意义：使秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。

2、孔子在思想和教育方面的成就有哪些?答：思想上：孔子提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。

教育上：他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，先后培养的学生有三千人。

注意“因材施教”，善于启发学生思考问题。

教育学生要有老老实实的学习态
度，要谦虚好学。

要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。

3、评价秦始皇。

答：秦始皇对我国历史作出过巨大的贡献：他顺民心，完成统一，他自称皇帝，总揽大权;中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。

在地方推行郡县制，建立了君主专制中央集权制度。

统一文字、货币、度量衡等，修长城开发南疆，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流。

同时，他又是一个残暴的封建皇帝，他广修宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活;他还制订残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中;他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。

总之他是一个有大功也有大过的皇帝。

3、汉武帝为实现大一统采取了哪此措施?
答：汉武帝采取了一系列措施加强中央集权。

①接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的土地分给子弟，建立较小的侯国。

②接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想。

兴办太学，推行儒学教育。

③将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，实现经济上的大一统。

④军事上派卫青、霍去病北击匈奴，夺取河套和河西走廊地区。

使西汉王朝在政治、思想、经济和军事上实现了大一统，进入了鼎盛时期。

5、东晋南朝时，江南地区的开发的原因有哪些?答：①江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。

②北方人口大量南迁，带来了大量的劳动力、先进的生产技术，耐旱耐寒作物。

③南方社会相对安定④民族融合加强，各族人民的辛勤劳动
⑤统治者重视发展经济，采取了一系列措施
6、北魏孝文帝的改革措施有哪些，有何历史意义?答：北魏孝文帝迁都洛阳以后，进一步实行了改革内容：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;采用汉族的官制、律令;学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老养老的风气
等。

意义：
1、促进了民族融合.
2、传统汉文化得到发展
初一历史知识点归纳梳理篇2
夏商西周春秋战国(13-40)
公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。

P15
汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。

P21
公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐。

P23
西周实行分封制，加强了对各地的统治。

P23-24
公元前771年，西周灭亡。

P24
商朝的司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器，湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊P26
"三星堆"文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。

P27
农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。

P27
公元前770年，周平王东迁洛，史称"东周"。

东周分为春秋和战国两个时期。

P30
春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。

P30-32
齐桓公提出"尊王攘夷"的口号。

P31
决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。

P32
战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩《战国形势图》P33
公元前260年，秦赵之间发生了长平之战，赵军大败，从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。

P34
春秋时期，我国开始使用铁农具和牛耕，牛耕是我国农业发展史上的一次革命。

P36-37
铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。

P37
春秋后期，我国发明生铁冶炼技术，比欧洲早1900多年，我国也是世界上最早发明瓷器的国家，早在商朝就有制造。

P27、P36 战国时期，李冰主持修筑了著名的水利工程都江堰，使成都平原成为"天府之国"。

P37
商鞅变法的主要内容及意义。

P38-39
商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为"甲骨文"。

P41
我国有文字可考的历史是从商朝开始P41
商周的青铜器上铸刻的文字，叫做"金文"，也称"铭文"。

P41
对日食，月食的记载及二十四节气P43
扁鹊是春秋战国之际的名医，他总结出中医望、闻、问、切"四诊法"。

P43
屈原生活在战国末期的楚国，代表作《离骚》P43
战国时期的"整套编钟"出土于湖北随州。

P44
孔子在思想教育和文化方面的重要贡献P46-P47
道家学派创始人春秋晚期的老子，他的学说记录在《道德经》里;战国时期，墨家的创始人是墨子，
他主张"兼爱""非攻";儒家的代表人物是孟子，他要求统治者用"仁政"治国;道家代表人物是庄子，他提出"无为而治";法家的代表人物是韩非，他主张改革;兵家的代表人物是孙武，他著有《孙子兵法》，"知己知彼者，百战不殆"的军事格言，就出于此书。

初一历史知识点归纳梳理篇3
繁荣与开放的社会
1.隋唐科举制度：隋唐时期创立并完善了科举制度，科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则。

2.“开元盛世”：唐玄宗统治前期政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。

3.唐与吐蕃的交往：吐蕃是今藏族祖先。

文成公主入藏与松赞干布联姻，奠定了汉藏密切交往的基础。

4.遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行文化交流的使团;唐朝时鉴真
东渡日本，对中日经济文化交流做出了杰出贡献;玄奘西行天竺研习佛法。

说明中外文化交流得到更深层次的发展。

(识图鉴真东渡示意图、玄
奘西行示意图)
5.唐太宗在位期间，知人善任，虚心纳谏，唯才是举;调整赋役制度，减少百姓的劳役负担;完善隋代的科举制及“三省六部制”;唐朝的法律对亚洲各国产生了重大影响;唐太宗实行开明的民族政策，西北各部尊称唐太宗为他们共同的君主“天可汗”;加强汉藏关系，文成公主入藏密切汉藏关系。

唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。

初一历史知识点归纳梳理篇4
1、时间
在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。

2、内容
A：国家承认土地私有，允许自由买卖;
B：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权;
C：建立县制，由国君直接派官吏去管理。

3、影响：
①经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。

②战国时期，各国经过变法或改革，封建制度逐步确立起来。

(各国的变法：李悝在魏国变法;吴起在楚国变法，商鞅在秦国变法，其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。

)
1)商鞅变法的目的是为确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强。

2)商鞅变法取得胜利的原因：A：顺应了封建制发展的历史趋势;B：制定出一系列行之有效的办法;C：敢于同旧势力作斗争。

4、商鞅变法对我们今天改革的借鉴意义：
改革能使经济发展，国家富强，社会进步，只有顺应时代潮流进
行改革，国家才能有光明前途。

改革会遇到种种旧势力，旧习俗的反对，会付出沉重的代价，必须坚持不懈，克服阻力，才能成功。

还要制定法律来保障改革的顺利进行。

5、商鞅变法的法令中最重要的是国家承认土地私有，允许自由买卖原因是确立了封建土地制度。

法令中触犯了旧贵族利益的是根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权;
商鞅变法的性质是封建地主阶级的改革，商鞅应属于法家家思想。

初一历史知识点归纳梳理篇5
科举制的影响
1、改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。

2、促进了教育事业的发展，士人用功读书风气盛行。

3、促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，也大大有利于唐诗的繁荣。

4、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。

“和同为一家”
唐朝时，唐太宗和武则天在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构──安西都护府和北庭都护府。

一、西南──吐蕃(松赞干布和文成公主)
1、吐蕃人是今天藏族的祖先。

2、7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。

3、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。

4、8世纪初，唐朝又把金城公主嫁到吐蕃赞普尺带珠丹。

至此，吐蕃和唐朝已经成为“和同为一家”了。

二、北方──回纥的勃兴
1、回纥是今天维吾尔族的祖先。

2、8世纪中期，唐玄宗封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗。

后来，回纥改名为“回鹘”。

三、东北──靺鞨(“车书本一家”)
1、7世纪末，粟末靺鞨部首领大祚荣统一了周围各部，建立政权。

2、8世纪前期，唐玄宗封大祚荣为渤海郡王，加授渤海都督。

从此，粟末靺鞨政权以“渤海”为号。

粟末靺鞨有“海东盛国”之称。

3、唐朝管理东北边疆的机构是渤海都督府和黑水都督府。

四、西南──苍山洱海间的南诏
1、六诏居民是今天彝族和白族的祖先。

2、南诏首领皮罗阁统一六诏，唐玄宗封他为云南王。

民族活动地区与唐朝的关系今何族的祖先
吐番西南和同为一家：松赞干布与文成公主，尺带珠丹与金城公主通婚。

藏族
回纥西北唐玄宗封骨力裴罗为“怀仁可汗”。

维吾尔族
靺鞨东北唐玄宗封大祚荣为“渤海郡王”。

满族
南诏西南唐玄宗封皮罗阁为“云南王”。

彝族白族
民族吐蕃回纥靺鞨南诏
地理位置青藏高原一带色楞河流域东北松花江、黑龙江云南苍山洱海
生活习俗游牧、农耕、纺织和冶铁水平高崇尚勇敢、作风淳朴骁勇强悍、能歌善舞建筑艺术高超
杰出首领松赞干布怀仁可汗渤海郡王云南王
与唐关系文成公主、金城公主和亲唐玄宗封其首领为怀仁可汗唐玄宗封其首领为渤海郡王唐玄宗封其首领为云南王
对外友好往来
隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。

唐朝在世界上享有很高的声望，各国人称中国人为“唐人”。

一、唐与日本的关系──遣唐使和鉴真东渡
1、隋唐时，中日两国交往密切。

贞观年间，日本有很多遣唐使、留学生和留学僧来唐学习。

2、遣唐使回国后很受重用，他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革，还参照汉字创制了日本文字，在社会生活上至今都保留唐朝人的某些风尚。

3、唐朝赴日本的使节和僧人中，最有影响的是鉴真，曾六次东渡日本，在日本传播唐朝文化。

二、唐与新罗的关系
1、方式：
①派遣使节和大批留学生到唐朝学习;
②新罗商人来中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。

2、表现有：仿唐制建立政治制度、采用科举制选官吏、引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。

三、唐与天竺的关系──玄奘西游
唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。

贞观初年，他从长安出发，前往天竺。

回国后，专心翻译佛经，还写成著名的《大唐西域记》。

这部书是研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。

思考：根据所学知识，结合教材内容，说说唐朝时期对外交往的特点吗?促使唐朝对外交往活跃的因素有什么呢?今天的中国正处于改革开放，经济迅速发展时期，唐朝的对外交往情况对我们有什么启示?
特点：
①对外交往比较活跃，与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家都有往来。

②唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。

③长安、洛阳、广州、扬州等地都有频繁的外贸活动。

④唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。

因素：
①国家安定统一;
②经济文化繁荣;
③对外开放政策;
④对外交通发达。

启示：第一，必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。

第二，提高自身素质，努力发展经济文化。

第三，学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的同时，要善于吸取其精华，为己所用。

辉煌的隋唐文化
一、科学技术
1、建筑：
特点：规模宏大，气魄雄伟，整齐而不呆板，华美而不纤巧。

代表：
①隋朝李春设计并主持建造的赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥。

七百多年后，欧洲人才建成类似的桥。

②唐都长安是当时世界最大的城市(大明宫含元殿)。

2、印刷术：
①我国在世界上最早发明印刷术，印刷术是我国古代的四大发明之一。

②隋唐时期，已有雕版印刷的佛经、日历和诗歌等。

③唐朝印刷的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。

3、医学：“药王”孙思邈《千金方》。

二、文学：诗歌
1、唐朝是我国诗歌创作的黄金时期，流传至今的有两千多位诗人的近五万首诗歌。

2、代表诗人：
①李白(盛唐)──“诗仙”(《早发白帝城》、《蜀道难》)
②杜甫(盛-衰)──“诗圣”“诗史”(“三吏”“三别”)
③白居易(中唐)──《秦中吟》《新乐府》，诗歌反映现实。

三、书法：“颜筋柳骨”
1、颜真卿：创立雄浑敦厚的新书体，称“颜体”，是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家，代表作为《颜氏家庙碑》《多宝塔碑》。

颜真卿。

2、柳公权：博采众长，别出新意，成“柳体”，其字方折峻丽，
骨力劲健。

代表作为《玄秘塔碑》。

四、绘画
1、(唐朝)阎立本：擅长人物画，代表作为《历代帝王图》《步辇图》。

2、(唐朝)吴道子：“画圣”，开后世写意画先河，代表作《天王送子图》。

五、艺术宝库
代表：甘肃敦煌莫高窟(大部分隋唐开凿，壁画和彩色塑像，堪称世界最大的艺术宝库之一)
六、盛大欢腾的乐舞
1、唐初：《秦王破阵乐》
2、盛唐：《霓裳羽衣曲》
以上内容用表格可简化归纳为：
一、科技方面
类别朝代设计者成就
建筑隋朝李春赵州桥是世界上现存的最古老的一座石拱桥
雕版印刷术唐朝《金刚经》是世界上现存的最早的、标有确切日期的雕版印刷品
二、文学方面(诗歌)
代表人物生活时期代表著作诗歌特点人称
李白盛唐时期《早发白帝城》《蜀道难》即豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快。

“诗仙”
杜甫由盛转衰“三吏”、“三别”或气魄雄浑，或沉郁悲怆，语言精练凝重“诗圣”
白居易唐朝中期《秦中吟》《新乐府》现实主义，讽喻社会，同情人民。

诗歌直白如话，通俗易懂
三、书法、绘画和石窟艺术
类别代表人物著作成就
书法颜真卿《颜氏家庙碑》创立了新书体“颜体”，是继王羲之后，我国书法史上最有成就的大书法家。