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最新部编版三年级语文下册 综合性学习:中华传统节日 ppt课件公开课共34页文档

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最新部编版三年级语文下册 综合性学习:中华传统节日
ppt课件公开课
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

部编版三年级语文下册综合性学习 中华传统节日 课件(10张ppt)

部编版三年级语文下册综合性学习 中华传统节日 课件(10张ppt)
tober 26, 2021
• 7、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。2021年10月26日星期二5时20分55秒05:20:5526 October 2021 • 8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。上午5时20分55秒上午5时20分05:20:5521.10.
从此,每年的除夕,家家都燃放爆竹,守更 待岁。这就是“过年”的来历。
写一写过节的过程
选一个传统节日,写一篇习作。可以写自己家过节的过 程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事。
示例:
春节干什么
• 1、使教育过程成为一种艺术的事业。 • 2、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。05:20:5505:20:5505:2010/26/2021 5:20:55 AM • 3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 • 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 • 6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月上午5时20分21.10.2605:20Oc
26
春节
燃 放 烟 花
注 意 安 全
你想选择哪个节日来写呢?
清明节 元宵节 端午节 中秋节 七夕节 重阳节 春节
你想选择节日中的哪件事来写呢?
开始写作
比一比 谁最棒
写作小提示
加入学过的古诗更精彩 加入学过的修辞更生动 加入你的心情更真实
本单元我们学习了好几个中华民族的传 统节日, 今天,就让我们跟随着《中华传 统节日》这一课走进我们中华民族的灿烂 文化吧!
人教版 语文 三年级 下册
综合性学习
中华传统节日

三年级下语文优秀课件综合性学习:中华传统节日 (新部编教材)

三年级下语文优秀课件综合性学习:中华传统节日 (新部编教材)

三年级下语文优秀课件综合性学习: 中华传 统节日 (新部编教材)
写好后和同学互相交流、传阅,对 于同学提出的修改意见,可以酌情加以 修改。
三年级下语文优秀课件综合性学习: 中华传 统节日 (新部编教材)
三年级下语文优秀课件综合性学习: 中华传 统节日 (新部编教材)
思路点拨(以范文为例)
中心思想:通过写端午节赛龙舟的热闹场面, 表达对传统文化的热爱之情。
三年级下语文优秀课件综合性学习: 中华传 统节日 (新部编教材)
三年级下语文优秀课件综合性学习: 中华传 统节日 (新部编教材)
活动展示
当人们在自己的家门口贴上春联和 “福”字的时候,意味着春节正式拉开 序幕。
三年级下语文优秀课件综合性学习: 中华传 统节日 (新部编教材)
三年级下语文优秀课件综合性学习: 中华传 统节日 (新部编教材)
综合性学习:中华传统节日
国家统编教材·三年级语文下册
活动要求
这段时间,我们对感兴趣的节日进行 了深入的了解,一定有很多收获,按照以 下的步骤进行本次综合性学习。
写一写过节的过程。
写作指导
选择一个传统节日,了解该传统节日的 文化习俗,可以写自己家过节的过程,也可 以写节日中发生的印象深刻的故事。
开头:开门见山地点出文章的写作中心。
写作提纲
中间:按事情发展的顺序,具体、生动地 描绘了赛龙舟的热闹场面、比赛前的准备 以及激烈的比赛过程。
结尾:赛龙舟给“我”留下的深刻印象。
三年级下语文优秀课件综合性学习: 中华传 统节日 (新部编教材)
三年级下语文优秀课件综合性学习: 中华传 统节日 (新部编教材)
三年级下语文优秀课件综合性学习: 中华传 统节日 (新部编教材)

三年级下册语文优秀课件-综合性学习(31页PPT) 人教部编版

三年级下册语文优秀课件-综合性学习(31页PPT) 人教部编版

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三年级下册语文优秀课件-综合性学习 (31页P PT) 人教部编版
年画
三年级下册语文优秀课件-综合性学习 (31页P PT) 人教部编版
三年级下册语文优秀课件-综合性学习 (31页P PT) 人教部编版
元日
王安石
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,
总把新桃换旧符。
三年级下册语文优秀课件-综合性学习 (31页P PT) 人教部编版
三年级下册语文优秀课件-综合性学习 (31页P PT) 人教部编版




· 丙


秋 我们小组朗诵和
中秋节有关的诗
歌!
三年级下册语文优秀课件-综合性学习 (31页P PT) 人教部编版
三年级下册语文优秀课件-综合性学习 (31页P PT) 人教部编版
·海上生明月,天涯共此时。 ·可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。 ·举头望明月,低头思故乡。 ·此生此夜不长好,明月明年何处看。
三年级下册语文优秀课件-综合性学习 (31页P PT) 人教部编版
元宵节到了,一大早我就被奶奶煮好的汤圆的香气
馋得直流口水。等到吃完汤圆,换上新衣,我们一家
人准备出门逛灯谜会了。
会场真是人山人海。会场的每一个角落都挂有一

人教部编版小学语文三年下册《综合性学习:中华传统节日》说课稿(附教学反思、板书)课件PPT

人教部编版小学语文三年下册《综合性学习:中华传统节日》说课稿(附教学反思、板书)课件PPT

2、(出示课件):下面的节日哪些是中国的传统节日?
春 节( ) 端午节( ) 劳动节( ) 儿童节( )元宵节( ) 植树节( )国庆节( )中秋节( )圣诞节( ) 重阳节( ) 母亲 ( )清明节 ( ) 七夕节( )
3、和同桌交流交流,你能按时间顺序给中国的传统节日排队吗? 师生交流后(出示课件)
二、说学情
三年级的学生自我管理、自我约束等能力和团队合作的意识开始逐步 形成,这有利于学生课外开展阅读活动,培养阅读兴趣,也为交流分享 的形式与内容提供了更多的可能。三年级的学生在以前的学习中接触到 不少的古诗词,虽然对传统文化有一些了解,但对中华传统节日并不太 清楚。随着我国改革开放程度的提高,国外的一些节日也逐步进入我们 的日常生活,如圣诞节、情人节、愚人节等,学生对这些节日了解很多, 却对中华传统节日了解缺失。
2、汇报学习的成果(师适机点拨)分小组进行。 春节 ——讲“年”的来历,习俗(拜年、放鞭炮、吃饺子、贴年画、贴 倒福、贴春联等。分享学生自己写的春联。) 元宵节——元宵节的来历,习俗,猜灯谜等 清明节——清明的习俗(扫墓、踏青、植树、插柳、放风筝、荡秋千等 ),诵读关于清明的相关诗词,文明扫墓等
端午节——讲端午节的来历,习俗(吃粽子、游百病、赛龙舟、挂菖蒲 艾叶等),展示学生包粽子的视频,快板表演赞扬屈原的歌谣。 七夕节——讲《牛郎织女》的故事,习俗,诵读关于七夕的古诗等 中秋 节——配乐朗诵《水调歌头·明月几时有》,习俗(吃月饼、赏月、吃团 圆饭等)视频播放《吴刚伐桂》的故事。 重阳节——诵读《过故人庄》,讲重阳节的来历,习俗。 腊八节——讲腊八节的习俗。 少数民族的传统节日——苗族的花山节、傣族的泼水节、彝族的火把节、 蒙古族的那达慕等
三、说教学目标
1.让学生了解中国传统文化的由来、习俗。 2.通过收集交流传统节日的资料,提高学生收集、处理信息的能力和语言 表达能力,体验传统文化的魅力。 3.通过对中华传统节日文化的研究,让学生学会沟通、理解,提高学生的 语言表达能力、创造思维能力和组织交际能力。 4.通过收集、整理、研究等活动,培养学生的生活情趣,培养学生对中国 传统文化热爱之情,弘扬民族精神,激发学生的爱国热情。

部编版人教小学语文三年级下册《综合性学习 中华传统节日 课件PPT》最新精品优秀完美获奖实用ppt

部编版人教小学语文三年级下册《综合性学习 中华传统节日 课件PPT》最新精品优秀完美获奖实用ppt
此课件由多位一线国家特级教师 根据最新课程标准的要求和教学对象 的特点结合教材实际精心编辑而成。 实用性强。
综合性学习
本单元我们学习了好几个中华民族的传 统节日, 今天,就让我们跟随着《中华传 统节日》这一课走进我们中华民族的灿烂 文化吧!
人综教合版性学语习文 三年级 下册
综合性学习
中华传统节日
综合性学习
节日小故事:“年”的传说
综合性学习
传说中国古时侯有一种叫“年”的怪兽,凶 猛异常,每到除夕,便来伤害人命。
又到了一年的除夕,村里来了一个白发老人, 说他定能将“年”兽驱赶走。当“年”兽像往年 一样准备进村的时候,突然传来爆竹声,“年” 兽混身颤栗,仓惶而逃。
从此,每年的除夕,家家都燃放爆竹,守更 待岁。这就是“过年”的来历。
你想选择节日中的哪件事来写呢?
综合性学习
开始写作
比一比 谁最棒
综合性学习
写作小提示
加入学过的古诗更精彩 加入学过的修辞更生动 加入你的心情更真实
谢谢观看!
综合性学习
写一写过节的过程
选一个传统节日,写一篇习作。可以写自己家过节的过 程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事。
清明节 元宵节 端午节 中秋节 七夕节 重阳节 春节
Hale Waihona Puke 综合性学习示例:春节干什么
综合性学习
春节
燃 放 烟 花
注 意 安 全
综合性学习
你想选择哪个节日来写呢?
清明节 元宵节 端午节 中秋节 七夕节 重阳节 春节

部编版语文三年级下册综合性学习:中华传统节日说课课件(共23张PPT)

部编版语文三年级下册综合性学习:中华传统节日说课课件(共23张PPT)

七、说活动反思
总之,我的预设是通过传统节日综合实践活动, 让学生了解传统节日的文化与习俗,传承优秀 传统文化,发扬中华民族精神。让学生牢记自 己是中国人,过好中国节,做好中国人。
过好中国节 做好中国人
四、说活动重难点
通过对中国传统节日的认识和理解,培养学生对 中国传统文化的热爱之情,弘扬民族精神,激发爱国 热情。
五、说活动方法
搜集资料法、实地采访法、成果汇编法等。



春节
பைடு நூலகம்
农历正月初一




除夕 农历尾月底
元宵节 农历正月十五
清明节 4月5日前后
端午节 农历五月初五
重阳节 农历九月初九
中秋节
一、说教材
这次综合实践活动主要环绕生活中的传统节日 展开,这个活动课不仅是一个综合实践活动课又 和部编版语文三年级下册第三单元的单元主题紧 紧相随,足以说明传统节日的重要性。
二、说学情
三年级的孩子自我意识已经开始觉醒,存在很大的自主性, 我们需要让他们在活动中找到自己,认识传统文化的重要性。 在日常生活中,学生只知道过洋节,却对中国传统节日的热情 却不高。为了让学生了解中国的传统节日,通过组织《我们的 传统节日》综合实践活动,引导学生过好中国节,传承发扬中 华优秀传统文化。
七夕节
农历八月十五 农历七月初七
六、说活动过程
八个研究小组: 春节组、 元宵节组、 清明节组、端午节组、 七夕节组、中秋节组、 重阳节组、 除夕组。
( 研究内容 小组成员 调查方法 组员分工
)小组
第一阶段:传说由来
第二阶段:风俗习惯
活动过程 第三阶段:诗词文化
第四阶段:动手操作

部编版小学语文三年级下册综合性学习《中华传统节日》教学课件

部编版小学语文三年级下册综合性学习《中华传统节日》教学课件

板书设计
中华传统节日 展示方式 补充材料 张贴 习作
第三单元·综合性学习
中华传统节日
第三课时
新知讲解
过节过程
新知讲解
组内分享习作
习作评价
组内习作评价
习作评价
个人习作展示互评表:
内容
过节的过程
评价标准
能写清楚一家人一起过节的过程
节日的习俗 能写清楚过节的习俗
印象深刻的事 所写的事与过节联系紧密
作业布置
把你们小组最受欢迎的作 品以实物、图片等合适的形式 展示到我们班的展示墙上吧!
板书设计
中华传统节日 小组展示 互动评价 展示赏析
综合性学习 中华传统节日
活动指导
1.自由组成小组,确定了解哪些传统节 日,怎么了解,用什么方式记录,然后各小 组分别展开活动。
2.整理搜集到的资料,小组内交流活动 成果,确定好小组准备展示的活动成果。
新知讲解
了解方式
询问长辈 图书馆 看影视片 民俗展览馆 收集制作实物
记录方式
摘记 拍照 画图 写文章
布置作业
1.小组确定所要调查的传统节日 及时间安排。
2.分工搜集资料。 3.确定记录方式。 4.总结节日习俗。
板书设计
中华传统节日 传统节日 公历、农历 学习小组 节日习俗
第三单元·综合性学习
习作例文
妈妈这时会为我们做上一桌子的大餐,每年都比往年更丰富。年年妈 妈都会做鱼,因为表示“年年有余”;饭桌上不只要有鱼还要有猪蹄,猪 蹄表示“有抓头”;过年包的饺子里,还要放一枚硬币,吃到这个硬币饺 子的人,来年一切事都会顺顺利利的,我们都抢着吃呢。
吃饭之前一定要先放一阵鞭炮,相传这样能够驱除“年兽”,来年保 安全。到了晚上睡觉时,灯也不能关,这样来年能够光明无阻。半夜12点 前后每家每户都又燃起了鞭炮,因为12点后为新年,放鞭炮是喜庆新年, 这个时间放鞭炮表示万象更新,大吉大利,也代表着辞旧迎新之意。

部编版三年级下册语文综合性学习 ppt优秀课件

部编版三年级下册语文综合性学习 ppt优秀课件
12
元宵节的食品
13
14
15
端午节
16
包粽子
17
活动成果展示
请大家品尝我 家做的月饼。
18
水 调 歌 头 · 丙 辰 中 秋 我们小组朗诵和
中秋节有关的诗 歌!
19
·海上生明月,天涯共此时。 ·可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。 ·举头望明月,低头思故乡。 ·此生此夜不长好,明月明年何处看。
31
20
写作内容提示:
●可以写过节的过程
●可以写节日中发生的令你印象深刻的故 事
21
我和爸爸、妈妈出门去玩,我们一出门,就看
到街上非常热闹,空气里弥漫着炮竹的硝烟味,人
们都穿上节日的新装,个个喜气洋洋。对于我们孩 子来说,新年更高兴了。我手上拿着红艳艳、黄澄
澄、绿莹莹的气球,笑个不停。
22
这真是灯的海洋,千万条金黄色闪光灯从六七米的
“高空”悬下,如瀑布一般。瞧,那一盏盏五彩缤纷、千
姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的“五角星”, 昂首挺胸的“小公鸡”,活泼可爱的“小猴子”……
23
随着一声声震天动地的礼炮声,一朵朵礼花在空中
绽放:有的像绚丽多彩的降落伞,有的像五颜六色的蘑
菇,有的像金色的绣球,有的像银色的星星,有的像天 女散花,有的像音乐喷泉……美丽的礼花在空中盛开。
上面的字条拿下来。我打开字条,大声地念起了上面 的灯谜:“三九严寒何所惧(打一植物)。” “哈哈,我知道是腊梅。”我开心地喊出答案, 爸爸立刻拿着我们的答案去找工作人员,核对答案后
还拿到了奖励…… 通过动作、语言的描写,表现出小作者
对猜灯谜的喜欢,猜中后的喜悦之情。
27
每当我读到“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺……”这句诗时,我就会 想起我国最具有诗情画意的节日——中秋节。 中秋的夜晚,我站在阳台上,抬头仰望着天上那轮皎洁的明月。那月 亮又大又圆,格外美丽,好似一位害羞的少女。月亮姑娘雪白的脸蛋在云 朵这层轻纱下若隐若现,时而悄悄地躲起来,时而羞涩地探出头来瞧一瞧。 如水的月光倾泻在广阔的大地上,犹如母亲慈祥的目光。我想,这月光无 论洒在谁的身上,都是温暖的……“吃月饼了!”外婆端来了月饼放在阳 台的桌子上。我们一家人其乐融融地围坐在一起,吃着月饼,赏着明月。 这时,爸爸用手指着圆月说:“你看,月中的吴刚正在砍桂花树呢!”我 抬头一看,真的,月亮中好像有一个人在使劲儿地砍着一棵树呢。 月亮越升越高,皎洁的月光静静地照在小路上,照在屋顶上,世间万 物都沐浴在这明亮而又清新的月光里。这时,我情不自禁地吟诵起李白的 《古朗月行》:“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云 端……” 28

三年级语文下册执教课件-综合性学习部编版

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节日美食
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节日场景
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如何包粽子
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1、能围绕主题展开描写,内容具体。 2、语句通顺,层次清楚。 3、字迹工整,标点使用基本正确。 4、不少于300字。
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端午节趣事
今天是端午节,是我们中华民族的传统 节日。
一大早,妈妈就开始包粽子。她拿出昨 天晚上浸好的糯米和洗好的粽叶,还有和好
的豆沙馅。一粒粒洁白的糯米已经喝饱了水,
1.选两三片粽叶,把这些粽叶错开 折叠,即上面的粽叶压住下面粽叶 一半即可。 2.把粽叶折叠成漏斗形状。
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3.在这个漏斗中先放一小半糯米, 再放几粒红枣,然后再放点糯米 把红枣盖住。糯米和漏斗口持平 即可,太少了粽子很瘪,太多了包不住。 4.折叠粽叶使粽叶把糯米全部包住。用棉线 缠绕粽子四五圈,系上活扣。
综合性学习
“中华传统节日”

最新部编版三年级语文下册 综合性学习:中华传统节日 ppt课件公开课共34页

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1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
最新部编版三年级语文下册 综合性学习: 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。 中华传统节日 ppt课件公开课
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
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