宜兴市东坡中学八年级下册期末物理试卷含答案

宜兴市东坡中学八年级下册期末物理试卷含答案
一、选择题
1．下列的估测，最接近实际的是（）
A．2个鸡蛋的重力约为1N
B．期间，人的正常体温约为42°C
C．飞沫的传播速度约为100m/s
D．病毒的直径为0.6mm
2．关于平衡力，下列说法正确的是（）
A．天花板对线的拉力和灯所受的重力是一对平衡力
B．天花板对线的拉力和线对天花板的拉力是一对平衡力
C．线对灯的拉力和灯对线的拉力是一对平衡力
D．线对灯的拉力和灯所受的重力是一对平衡力
3．如图所示，关闭动力拉下制动后，某满载旅客的高铁沿平直轨道缓缓驶入南阳东站。

下列说法正确（）
A．列车受到的重力和铁轨对它的支持力是一对平衡力
B．列车由运动变为静止，列车的惯性减小了
C．列车减速前进时，坐在列车上的乘客相对于车站是静止的
D．列车由运动变为静止，说明物体的运动要靠力来维持
4．下列图示是亚艺公园健身区里的健身器材，图中所示器材部分结构的设计，摩擦不是主要考虑的是（）
A．儿童秋千的绳结座垫
B．背部按摩器滚筒上的凸起圆点
C．跑步器上的橡胶把手
D．翘翘板座位上的凸起圆点
5．生活处处有物理，留心观察皆学问。

下列生活中的现象及其解释正确的是（）A．啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子
B．风筝能在空中飞行，是因为受到空气的浮力
C．活塞式抽水机利用大气压可以把水从低处抽到高处
D．接种疫苗时给注射器施力推药液是利用了大气压强
6．如图所示，杠杆在水平位置静止，若将两边的钩码下方都再加挂一个相同的钩码，则杠杆（）
A．左端降低，右端升高B．保持水平不动
C．右端降低，左端升高D．条件不足，无法判断
7．如图所示，将两个完全相同的木块放入盛有甲、乙两种液体的相同容器中，木块静止时，两容器中液面相平。

下列说法正确的是（）
A．木块在甲、乙两种液体中所受浮力相等
B．木块在乙液体中排开液体的质量较大
C．甲液体的密度小于乙液体的密度
D．两容器底部受到的液体压强相等
8．如图所示，在大小相同的力F作用下，物体甲、乙、丙（m甲>m乙>m丙）都沿着力F的方向移动了相同距离s，比较力F对三个物体所做的功，正确的是（）
A．对甲做的功最多B．对乙做的功最多
C．对丙做的功最多D．一样多
二、填空题
9．图甲小朋友用力将气球按扁，说明力可以改变物体的__________。

图乙中足球运动员用头顶球可以使足球改变运动方向，说明力可以_______________。

10．2021 年5月 15 日，中国天问一号着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。

着陆巡视器在接近地面时，速度不断减小直至降为 0，这说明力可以改变物体的________；着陆巡视器减速时，不会立即停下来，是由于它具有________；如图所示，着陆巡视器的“大脚掌”可________（填“减小”或“增大”）其对火星表面的压强。

11．载重汽车都安装了较多的车轮，这是通过增大______来减小压强。

轮胎上有凸凹不平的花纹，这是通过增大接触面的______来增大摩擦。

12．踢毽子起源于汉代，高承《事物纪原》记：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢…”。

如图所示，用脚踢毽子时，脚会感觉疼是因为______；毽子被踢出主要表明力可以改变物体的______；被踢出后，毽子在上升过程中，其动能______，重力势能增大，在重力的作用下，毽子最终会落向地面。

13．如图所示，重为10N的物体，在外力F作用下被紧压在竖直墙面上保持静止不动，已知F大小为20N，方向水平且垂直于墙面，则物体所受的摩擦力为 ______N，此时物体所受摩擦力方向为 ______。

14．根据下图所示的三幅图，在下面的空格处填入相应的内容
（1）甲图：风中雨伞容易“______翻”（填上或下），是由于上方气体流速大，压强小，下方气体流速小，压强大，产生一个向上的压强差；
（2）乙图：利用悬挂重物的细线检查墙壁是否竖直，用的原理是重力的方向总是______；（3）丙图：用等大的力拉伸和压缩弹簧，弹簧形状不同，说明力的作用效果与力的______有关。

15．如图甲是船闸简易图，它是利用________原理工作的。

如图乙是自行车手闸示意图，手闸是一个杠杆，当图中手对车闸的作用力F=10N时，刹车拉线受到力的大小为
________N，把手表面有花纹是为了_________。

16．图中AOB是光滑轨道，A点的高度大于B点的高度，让小球由A点静止开始自由落下，沿轨道AOB到达B点后离开（不计空气阻力），从A点到O点的过程中______能转化为______能，小球到达B点后由于______会继续运动，它的运动轨迹a，b，c，d最符合实际的是______。

作图题
17．重为6牛的小球漂浮在液面上，用力的图示法在图中画出它受到的浮力F浮。

18．如图所示是用羊角锤拔钉子的示意图，画出将钉子拔出时所用最小力的方向及其力臂。

19．画出滑轮组最省力的绕线。

综合题
20．在“探究重力与质量的关系”的实验中：
(1)将物体挂在弹簧测力计下，并让它处于静止状态，忽略弹簧自重。

此时弹簧对物体的拉
力与物体重力是一对______（填“平衡力”、“相互作用力”），物体对弹簧的拉力与弹
簧对物体的拉力是一对______（填“平衡力”、“相互作用力”），因此弹簧测力计的示
数______（填“＞”、“＜”或“＝”）物体的重力；
(2)其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图，请将表格补充完整；
质量m/g100250______500重力G/N1 2.5______5 (3)分析数据可知，物体所受重力与它的质量成______比。

21．在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木
块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉
布。

（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做 ___________运动。

根据二力平衡条件
可知，木块所受摩擦力的大小 ___________弹簧测力计的示数；
（2）由甲图和 ___________图可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系；
（3）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将 ___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

22．小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中；
甲乙丙
（1）如图甲是小亮根据实验数据绘制的温度－时间图象。

由图像可知：水的沸点是
______C ；观察水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况如图乙所示，则图乙中______是水沸腾时的情况；
（2）如图丙示，在一个标准大气压下，烧杯甲和烧杯乙内都装有水，用酒精灯加热烧杯使甲杯中水沸腾，若不断加热，乙烧杯中水______（选填“能”或“不能”）沸腾。

原因：______。

23．在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：
猜想A：可能与物体浸没在液体中的深度有关；
猜想B：可能与液体的密度有关；
猜想C：可能与物体浸在液体中的体积有关。

为了验证上述猜想，同学们利用一个实心物体、弹簧测力计、水、某种液体和细线，依次把物体缓缓地浸人水或液体中不同位置，实验步骤如图所示.请根据他们的实验，完成下列问题：
（1）物体受到的重力为______N，物体完全浸没在水中受到的浮力为______N；
（2）从实验步骤②→③的过程中，可以验证猜想______（选填猜想序号）是正确的；
（3）利用实验步骤①③④，可以说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度______（选填“有关”或“无关”）；
（4）利用实验步骤①②⑤，能不能验证猜想B？请判断（如果不能请写出理由）：
______；
（5）如图中正确反映浮力F与物体下表面在水中的深度关系的图象是______；A．B．C．D．
（6）根据图中的数据，可以计算出物体的密度为______kg/m3，液体的密度为
______kg/m3。

（g取10N/kg）
24．为探究“物体的动能跟哪些因素有关”，某同学利用斜面，钢球，木块等器材进行了如图所示的实验。

（1）实验中通过比较______来反映钢球动能的大小；
（2）将小球放在同一高度由静止开始沿斜面滚下是为了控制______相同；
（3）若要探究动能大小与质量的关系，应该选择______两个图进行实验；
（4）木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力______（选填“变大”“变小”或“不变”），克服摩擦力做功的功率______（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（5）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？______（忽略空气阻力）（选填“能”或“不能”），原因是______。

25．在探究杠杆平衡条件的实验中：
（1）如图所示，若杠杆在使用前左端低、右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的螺母向 ___________（选填“左”或“右”）调节至平衡。

杠杆平衡后，在整个实验过程中，___________（选填“可以”或“不可以”）再旋动两侧的螺母； （2）下列实验步骤中：
A ．将杠杆放在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；
B ．计算每次实验中11Fl 和22F l 的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件；
C ．再次改变钩码的个数或位置，重复实验；
D ．记下动力1F 、动力臂1l 、阻力2F 和阻力臂2l 的大小，将数据填入表格中； E.将钩码挂在杠杆的两边，改变钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡； 正确的顺序是 ___________（填字母）；
（3）每个钩码重1N ，杠杆上每格长度是4cm 。

如表是某同学记录的实验数据。

次数 F 1/N 1l /cm
F 2/N 2l /cm 1 1 8 2 4 2 2 8 1 16 3
2
12
3
______
将第3次实验数据补充完整；
（4）分析上述数据，可得出杠杆的平衡条件是：___________。

26．如图所示，一个质量为0.2kg ，底面积为0.01m 2的容器中盛有0.6kg 的水，水深5cm ，（ρ水=1.0×103kg/m 3），求： （1）容器和水的重力； （2）容器对水平桌面的压强； （3）水对容器底的压力。

27．一容器装满某种液体后的总质量为540g ，放入一块质量为135g 的金属块后溢出50cm 3液体，这时总质量是635g 。

求： ①溢出液体的质量？
②金属块的密度是多少kg/m3？
28．如图所示，光滑带槽的轻质长木条AB可以绕支点O转动，木条的A端用竖直细线连接在地板上，OB长为0.5 m，在木条的B端通过细线悬挂一个质量为240 g、高为30 cm的均匀圆柱体木块，B端正下方放一盛满水的溢水杯。

现将木块缓慢浸入溢水杯中，当木块底面浸到水下10 cm深处时，从溢水口处溢出1.0 N的水，此时杠杆处于水平平衡状态（不考虑细线的伸长）。

求：
（1）木块受到的浮力；
（2）木块的密度；
（3）若将一质量为100 g的小球从B点沿槽向A端匀速运动，经4 s的时间，系在A端细绳的拉力恰好等于0 N，则小球的运动速度为多少。

【参考答案】
一、选择题
1．A
解析：A
【详解】
A．2个鸡蛋的质量约为100g，合0.1kg，则重力大约为
==⨯=
0.1kg10N/kg1N
G mg
故A符合实际；
B．期间，人的正常体温在36.3°C左右，故B不符合实际；
C．打喷嚏时，飞沫的传播速度约为10m/s，故C不符合实际；
D．病毒的直径为60nm~100nm左右，故D不符合实际。

故选A。

2．D
解析：D
【详解】
A．天花板对线的拉力和灯所受的重力作用在不同物体上，不是平衡力，故A错误；B．天花板对线的拉力和线对天花板的拉力，这两个力没有作用在同一个物体上，不是平衡力，故B错误；
C．线对灯的拉力和灯对线的拉力，这两个力没有作用在同一个物体上，不是平衡力，故C 错误；
D．线对灯的拉力和灯所受的重力，大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上，是一对平衡力，故D正确。

故选D。

3．A
解析：A
【详解】
A．列车受到的重力和铁轨对它的支持力大小相等、方向相反、同一直线，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故A正确；
B．惯性大小只与物体的质量有关，列车由静止变为运动，列车的质量没有改变，则列车的惯性大小也不变，故B错误；
C．坐在列车上的乘客相对于车站来说，其位置发生了变化，所以列车上的乘客相对于车站是运动的，故C错误；
D．列车由运动变为静止，说明力是改变物体运动状态的原因，而不能说明物体的运动要靠力来维持，故D错误。

故选A。

4．B
解析：B
【详解】
A．儿童秋千的绳结座垫，主要是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意；
B．背部按摩器滚筒上的凸起圆点，主要是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意；
C．跑步器上的橡胶把手，主要是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；
D．翘翘板座位上的凸起圆点，主要是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。

故选B。

解析：C
【详解】
A．啄木鸟的嘴很尖细，是通过减小受力面积，增大压强，故A错误；
B．风筝是利用风筝上下方空气的流速不同产生的升力升空的，不是因为受到空气的浮力，故B错误；
C．活塞式抽水机，抽水时，圆筒内气压变小，小于外界大气压，利用大气压可以把水从低处抽到高处，故C正确；
D．接种疫苗时给注射器施力推药液是利用推力将药液注射进去的，故D错误。

故选C。

6．C
解析：C
【详解】
设杠杆每一格的长度为L，一个钩码的重力为G，若将两边的钩码下方都再加挂一个相同的钩码，左右力乘以力臂的大小关系
3G×2L<2G×4L
所以杠杆不再平衡，右端降低，左端升高。

故选C。

7．A
解析：A
【详解】
A．两个木块均漂浮，所以浮力等于重力，且木块完全相同，重力相同，故浮力相同，故A 正确；
B．木块受到的浮力相同，根据阿基米德原理，所以排开液体重力相等，根据
G
m
g
可知，
木块排开液体质量也相等，故B错误；
CD．两木块浮力相等，但甲液体中木块浸入的体积小于乙液体中木块浸入的体积，根据F
浮=ρgV
排
可知，甲液体密度大于乙液体，当液面高度相同时，根据p=ρgh可知，甲容器底部
受到的液体压强大，故CD错误。

故选A。

8．D
解析：D
因为对三个物体的作用力都是大小相等的力F，三个物体在力F的方向上移动的距离都是s，根据功的计算公式W=Fs可知，F对三个物体所做的功一样多。

故ABC错误，D正确。

故选D。

二、填空题
9．形状改变物体的运动状态
【详解】
[1]图甲小朋友用力将气球按扁，气球的形状发生改变，这说明力可以改变物体的形状。

[2]足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这说明力可以改变物体的运动状态。

10．运动状态惯性减小
【详解】
[1]着陆巡视器在接近地面时，速度不断减小直至降为0，着陆巡视器由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态。

[2]着陆巡视器减速时，不会立即停下来，是由于它具有惯性，要保持原来的运动状态。

[3]着陆巡视器的“大脚掌”是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对火星表面的压强。

11．受力面积粗糙程度
【详解】
[1]车轮较多，增加了与地面的接触面积，这是通过增加受力面积的方法来减小压强。

[2]轮胎上有许多花纹，增加了接触面的粗糙程度，这是通过增加接触面粗糙程度的方法来增大摩擦力。

12．力的作用是相互的运动状态减小
【详解】
[1]脚感觉疼，是因为受到了力的作用。

人对毽子施加了力，力的作用是相互的，毽子对脚施加了力。

[2]脚踢毽子，改变了毽子的运动方向，说明力可以改变物体的运动状态。

[3]毽子在上升的过程中，速度越来越小，质量不变，它的动能减小。

13．F
解析：竖直向上
[1] 重力10N 的物体，在外力F 作用下被紧按在竖直墙面上保持静止不动，物体受到重力、摩擦力、压力和支持力作用，物体竖直方向上受到重力和摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以摩擦力大小等于重力，为10N 。

[2]因为重力和摩擦力是一对平衡力，所以方向相反，重力竖直向下，则摩擦力方向竖直向上。

14．上 竖直向下 方向
【详解】
（1）[1]风中雨伞容易“上翻”，据伞的形状可知，伞上方空气流速大，压强小，伞下方空气流速小，压强大，故由于上述缘故使得伞发生形变。

（2）[2]工人砌墙利用悬挂重物的细线，是利用重力的方向总是竖直向下。

（3）[3]用等大的力拉伸和压缩弹簧，力的大小和作用点相同，方向不同，弹簧形状不同，说明力的作用效果与力的方向有关。

15．连通器 40 增大摩擦
【详解】
[1]由图可知，船闸由上下两个阀门组成一个闸室，当上游阀门打开时，闸室与上游通过阀门组成连通器，使闸室内的水位与上游水位相平，故船闸是利用连通器
解析：连通器 40 增大摩擦
【详解】
[1]由图可知，船闸由上下两个阀门组成一个闸室，当上游阀门打开时，闸室与上游通过阀门组成连通器，使闸室内的水位与上游水位相平，故船闸是利用连通器原理工作的。

[2]由杠杆平衡条件可得F 1L 1=F 2L 2，所以拉线受到的拉力
112210N 1240N 3F L cm F L cm
⨯=== [3]把手表面有花纹是通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的。

16．重力势 动 惯性 c
【详解】
[1][2]根据题意知道，AOB 为完全光滑轨道，所以，不计空气阻力，小球运动时其机械能守恒；从A 点到O 点的过程中，小球质量不变，高度变小，速 解析：重力势 动 惯性 c
[1][2]根据题意知道，AOB为完全光滑轨道，所以，不计空气阻力，小球运动时其机械能守恒；从A点到O点的过程中，小球质量不变，高度变小，速度变大，故重力势能变小，动能变大，小球的重力势能转化为动能。

[3]小球到达B点后由于惯性，仍要保持原来的运动状态，所以会继续运动。

[4]小球从A点由静止滑下，则小球的机械能等于A点时的重力势能；整个过程中，机械能守恒，a虚线的最高点超过了A点的高度，这是不可能的；
b虚线的最高点与A点的高度相同，而在b虚线的最高点时，小球仍具有向右运动的速度，所以b虚线表示小球的机械能大于A点的机械能，也是不可能的；
c虚线的最高点低于A点，由于在最高点时小球仍运动，其总机械能可能与开始时的机械能相等，符合实际；
d虚线中小球离开轨道时，由于惯性，应具有沿轨道方向向上运动的速度，则d虚线不可能；
所以，符合实际的是c。

作图题
17．【详解】
因为重力和浮力是一对平衡力，由题可知，重力为6N，所以浮力大小是6N，方向与重力方向相反，竖直向上，且作用在同一直线上，设定标度为3N，小球受到的浮力F浮的图示如下图所示：
解析：
【详解】
因为重力和浮力是一对平衡力，由题可知，重力为6N，所以浮力大小是6N，方向与重力方向相反，竖直向上，且作用在同一直线上，设定标度为3N，小球受到的浮力F浮的图示如下图所示：
18．【详解】
力臂越长越省力，最长的动力臂l即支点O与力的作用点的连线，然后根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力F即可，如图所示：
解析：
【详解】
力臂越长越省力，最长的动力臂l即支点O与力的作用点的连线，然后根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力F即可，如图所示：
19．【详解】
图中滑轮组有两种绕线方法，一种是由两根绳子承担重物，一种是由三根绳子承担重物，要想最省力，应选用三根绳子承担的绕法，即从动滑轮的上挂钩开始缠绕，如图所示：
解析：
【详解】
图中滑轮组有两种绕线方法，一种是由两根绳子承担重物，一种是由三根绳子承担重物，要想最省力，应选用三根绳子承担的绕法，即从动滑轮的上挂钩开始缠绕，如图所示：
综合题
20．平衡力相互作用力 = 3.6 360 正
【详解】
（1）[1][2][3]将物体挂在弹簧测力计下，并让它处于静止状态，忽略弹簧自重。

此时弹簧对物体的拉力与物
解析：平衡力相互作用力 = 3.6 360 正
【详解】
（1）[1][2][3]将物体挂在弹簧测力计下，并让它处于静止状态，忽略弹簧自重。

此时弹簧对物体的拉力与物体重力是一对平衡力；物体对弹簧的拉力与弹簧对物体的拉力是一对相互作用力；因此弹簧测力计的示数＝物体的重力。

（2）[4][5]由图可知，测力计的量程为0﹣5N，分度值为0.2N，示数为3.6N；由表格可知
m
0.1kg0.25kg
==
1N 2.5N 3.6N
解得
0.36kg360g
m＝＝
故质量为360g。

（3）[6]根据重力与质量的关系图象可知质量是原来几倍，重力也是原来几倍，该实验的结论是：物体所受的重力跟它的质量成正比。

21．匀速直线等于乙不变
【详解】
（1）[1][2]实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡原理可知，木块所受摩擦力的大小
解析：匀速直线等于乙不变
【详解】
（1）[1][2]实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡原理可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

（2）[3]由甲图和图乙可知，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，可探究摩擦力大小
与压力大小的关系，这是控制变量法。

（3）[4] 由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，即使拉力增大，滑动摩擦力也不变。

22．a 不能见解析
【详解】
（1）[1]如图甲20~40min内水的温度保持100℃不变，所以，水的沸点是100。

[2]水沸腾时，温度不变，气泡上升过程中受到的压力越来越小，体
解析：a不能见解析
【详解】
（1）[1]如图甲20~40min内水的温度保持100℃不变，所以，水的沸点是100C︒。

[2]水沸腾时，温度不变，气泡上升过程中受到的压力越来越小，体积越来越大。

所以，图乙中a是水沸腾时的情况。

（2）[3][4]甲杯中水沸腾后温度保持100℃不变，若不断加热，乙烧杯中水能达到100℃，但由于甲杯中水和乙烧杯水的温度一样，乙烧杯水不能继续吸热，就不能沸腾。

23．2 1 C 无关不能，物体排开液体的体积不同 C
3.2×103 1.1×103
【详解】
（1）[1][2]称重法测重力，图①中弹簧测力计的示数
解析：2 1 C 无关不能，物体排开液体的体积不同 C 3.2×103 1.1×103
【详解】
（1）[1][2]称重法测重力，图①中弹簧测力计的示数即为重力，弹簧测力计的分度值为0.2N，故读数为3.2N；物体完全浸没在水中受到的浮力为
=-
F G F
=3.2N-2.2N=1N
浮
故物体完全浸没在水中受到的浮力为1N。

（2）[3]从实验步骤②→③的过程中，液体密度不变，排开液体的体积变大，浮力也变大，说明浮力与排开液体的体积有关，故选C。

（3）[4]利用实验步骤①③④，深度变化了，浮力不变，故浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。

（4）[5]利用实验步骤①②⑤，有两个变量，排开液体的体积不同，液体的密度也不同，故无法得出结论，要得出浮力与液体密度的关系，需要控制物体排开液体的体积相同。

（5）[6]正确反映浮力F与物体下表面在水中的深度关系，从刚接触到浸没，深度变大，排开液体的体积变大，浮力变大，浸没后，深度变大，浮力不变，故选C。

（6）[7][8]物体的质量为
3.2N =0.32kg 10N/kg
G m g =
= 物体的体积为 3-433=110110kg/m 10N/kg
1N =
m F V g ρ⨯=⨯⨯浮排 物体的密度为 33-4310kg/m 1100.32kg ==3.2m m V ρ⨯=
⨯物物 故物体的密度为333.210kg/m ⨯；物体浸没在盐水中的浮力为
=3.2N-2.1N=1.1N F G F =-浮盐盐
则盐水的密度为
33-431.1N =110m =1.110kg/m 10N/kg
F V g ρ=⨯⨯⨯浮盐盐水排 故盐水的密度为331.110kg/m ⨯。

24．木块移动的距离 小球到达斜面底端时的速度 甲、丙 不变 变小 不能 木块做匀速直线运动
【详解】
（1）[1]在研究动能大小与什么因素有关时，我们是通过观
解析：木块移动的距离 小球到达斜面底端时的速度 甲、丙 不变 变小 不能 木块做匀速直线运动
【详解】
（1）[1]在研究动能大小与什么因素有关时，我们是通过观察钢球推动木块移动的距离来反映小球动能大小的，采用的是转换法的思想。

（2）[2]把小球放在同一高度由静止开始沿斜面滚下是为了控制小球到达斜面底端时的速度大小相等。

（3）[3]甲、丙两组实验中物体的质量不同，其高度相同，甲、丙实验可得出物体的动能与质量的关系。

（4）[4][5]木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力是滑动摩擦力，与压力大小和接触面粗糙程度有关，二者不变，滑动摩擦力不变；克服摩擦力做功的功率P fv ＝可知，滑动摩擦力f 不变，速度减小，木块在水平面上滑动时，克服摩擦力做功的功率变小。

（5）[6][7]如果水平面绝对光滑，小球推木块运动时，木块不受摩擦力，由牛顿第一定律可知木块将永远运动下去；木块通过的距离无法确定，做功的多少也无法确定，所以小球动能的大小就无法比较。