湖南省常德市2020版七年级下学期语文期中考试试卷A卷

湖南省常德市2020版七年级下学期语文期中考试试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共2题；共4分)
1. （2分）下列句子中加点成语运用有误的一项是（）
A . 有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是附庸风雅。

B . 上课时咱们不能随心所欲，要遵守纪律
C . 假如一个人已经进入成年，仍把接受父母的关爱看作理所当然的事情，与此同时却看不到父母也需要关爱和帮助，那么同样不能说他是个有教养的人
D . 这个盗贼虽然能随机应变，但也难以逃脱人民警察的火眼金睛。

2. （2分） (2020八上·龙凤期末) 下列句子中没有语病的一项是（）
A . 保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

B . 亚航QZ8501客机失事，再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。

C . 我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。

D . 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

二、句子默写 (共1题；共5分)
3. （5分） (2019八下·海淀期末) 默写。

（1） ________，________!风雨不动安如山。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
（2） ________，只有香如故。

(陆游《卜算子·咏梅》)
（3）水击三千里，________,去以六月息者也。

(庄子《北冥有鱼》)
三、字词书写 (共1题；共4分)
4. （4分）阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。

有时候他经过了细细的平沙，xié________阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞qiè________，静静地流着，低低地yín________唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行chéng________．
四、综合性学习 (共1题；共1分)
5. （1分） (2019七下·大庆期末) 根据语境，为下面语段横线处补写一句话。

读书是一种乐趣，知识是它的果实；________，________；劳动是一种乐趣，产品是它的果实……不同的乐趣，结不同的果实。

五、课内阅读 (共1题；共8分)
6. （8分）阅读《伤仲永》，完成小题。

金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其
父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰：“泯然众人矣。

”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
（1）解释下列句子中加线词语在文中的意思。

①未尝识书具
②不能称前时之闻
③受于人者不至
（2）下列各组加线词的意思和用法完全相同的一项是（）
A . 贤于材人远矣如此其贤也
B . 指物作诗立就蒙乃始就学
C . 稍稍宾客其父稍稍正坐
D . 不能称前时之闻狼不敢前
（3）用现代汉语翻译下列语句。

①其文理皆有可观者
②日扳仲永环谒于邑人
（4）请你用自己的话，说出“仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣”的直接表现。

六、课外阅读 (共1题；共11分)
7. （11分）(2013·泰安) 阅读下面一篇文章，完成下列各题。

陶侃留客
陶公少有大志，家酷贫① ，与母湛氏同居。

同郡范逵（kuí）②素知名，举孝廉③ ，投侃宿。

于时冰雪积日，侃室如悬磬（qìng）④ ，而逵马仆甚多。

侃母语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。

”湛头发委地，下为二髲（bì）⑤ ，卖得数斛（hú）米，斫（zhuó）⑥诸屋柱，悉割半为薪，剉（cuò）⑦诸茬⑧以为马草。

日夕，遂设精食，从者皆无所乏。

逵既叹其⑨才辩，又深愧其厚意。

明旦去，侃追送不已，且百里许。

逵曰：“路已远，君宜还。

”侃犹不返。

逵曰：“卿可去矣。

至洛阳，当相为美谈。

”侃乃返。

逵及洛，遂称之于羊晫（zhuó）、顾荣诸人，大获美誉。

【注释】①酷贫：非常贫困。

②范逵：人名。

③举孝廉：被举荐为孝廉。

④室如悬磬：屋里就像挂着石磬一样。

形容穷得什么也没有。

悬：挂；磬：乐器，中空。

⑤下为二髲：剪下来做成两条假发。

髲：假发。

⑥斫：用刀斧砍。

⑦剉：同“挫”，割。

⑧茬：草垫。

⑨其：指代陶侃。

（1）解释句中划线的词。

①同郡范逵素知名素：________
②悉割半为薪薪：________
③明旦去旦：________
④侃犹不返返：________
（2）翻译下列句子。

①汝但出外留客，吾自为计。

②逵既叹其才辩，又深愧其厚意。

③路已远，君宜还。

（3）陶母是一个怎样的人？试阐述理由。

七、现代文阅读 (共2题；共45分)
8. （25分） (2019八下·台州期末) 阅读下文，回答问题。

狗狗的胡须别乱剪
和猫一样，狗也长着长长的胡子，如果你仔细观察，就会发现狗的胡须甚至比猫的胡须还要多。

大多数人都知晓其对猫的重要意义，相比起来狗的胡须似乎没什么作用，反而和人一样只是自然的毛发生长，似乎没什么作用，难道狗的胡须真的是鸡肋一般的存在吗？
我们把狗狗嘴巴旁边那些又长又硬的毛发称为：胡须，但其实它们只是狗狗“须毛系统中的一种而已。

实际上，鼻子两侧、上嘴唇周围那些长长短短的“胡须”，脸颊两侧靠近颌骨的”颊须，眼睛上方的“眉须”，都属于狗狗的“须毛系统”。

国外将狗狗的须毛（whiskers）称作“触须”（Vibrissae），因为在狗狗的世界里，这些须毛就像章鱼的触手一样，是它们感知世界的重要工具。

研究显示，狗狗所有来自触觉的信息中，有40%来自这些须毛！
为什么须毛有如此神奇的力量？关键就在于它们那独特的毛囊！须毛根部的毛囊就像一神经细胞大本营，每个毛囊连接着100—200个初级传入神经细胞，这些细胞又与至少8 种机械性感受器相连，经由神经网络直接对接大脑感知功能区，形成了一套完整而庞大的“刺激反馈系统”。

这套系统的最大成就就是，每根须毛的一个最微小的振动，都会迅速而直接地传到狗狗的大脑中，瞬间激活大脑的整套分析判断系统！这些长长短短的须毛是狗狗的秘密武器！
我们都知道狗的嗅觉是它们探索世界的主要工具，但除了嗅觉之外，须毛起了很大的作用。

须毛可以感知最微弱的振动，包括空气中的气流变化，以及水中水流的变化。

当气流或水流变化时，须毛就会颤动起来，继而刺激到根部毛囊里的神经细胞，大量的神经细胞就会将这些刺激信号经由复杂的神经网络迅速传回大脑进行分析判断。

这就是为何狗狗第一次游泳就知道要一直仰着头，保持头部在水面之上的原因——正是下巴下面的须毛感知到了水流的振动，进而判断出了水面的位置。

和汽车一样，狗狗的视觉范围也有看不到的盲区，还好须毛系统可以帮助狗狗解决这一尴尬。

狗狗鼻子两侧的“长胡须”可以告诉它们两侧物体的具体位置；下巴下面的须毛可以让它感知头下方有什么东西；而鼻子下面的短小的须毛则可以让狗狗知道，靠近鼻子的东西的大小、纹理。

当狗狗想要知道食物或水盆距离自己的鼻子多远时，须毛会告诉它；当它们嗅闻地面时，须毛会保证它们的鼻子不至于直接杵到地面上。

一些小型犬种还会利用须毛来探测洞穴的宽度，以决定是否要钻进去。

狗狗的眉须也起着保护眼睛的重要作用，当有外物逼近狗狗的眼睛时，首先会触到它长长的眉须，这时眉须的震动会通过“毛囊神经细胞大本营”向大脑迅速传输信息，大脑会判断“天哪，有人要戳我的眼睛”，于是会启动防御机制：闭上眼睛！最神奇的是，当你触碰狗狗的一侧眉须时，它只会闭上这一侧的眼睛，而不是同时闭上两只眼睛——这种精准的独立防御机制可是非常难得的！
很多主人在不知道须毛作用的时候为了好看就剪掉了狗狗的胡须，很多美容师也会为了造型更加完美而修剪胡须，这会不会出大问题？
专业兽医指出，由于须毛在狗狗触觉感知系统中扮演了重要的“前哨”作用，如果失去了须毛，狗狗可能会很不适应，甚至会导致空间感知能力下降。

所以：千万不要再剪掉狗狗的胡须啦！
（1）下列对文章相关内容的理解和分析，正确的一项是（）
A . 狗狗的须毛是它们感知世界的重要工具，研究显示，狗狗所有来自触觉的信息均来自这些须毛。

B . 狗狗须毛根部的每个毛囊连接着100—200个初级传入神经细胞，这些细胞又与8种机械性感受器相连，经由神经网络直接对接大脑感知功能区，形成了一套完整而庞大的“刺激反馈系统”。

C . 狗狗的眉须起着保护眼睛的重要作用，当你触碰狗狗的一侧眉须时，它只会闭上这一侧的眼睛。

D . 如果失去了须毛，狗狗会很不适应，甚至会导致空间感知能力下降。

（2）根据文章相关内容，分析狗狗第一次游泳就知道要仰头的原因。

（3）写出划线词在文中具体指代的意思。

①难道狗的胡须真的是鸡肋一般的存在吗？
②专业兽医指出，由于须毛在狗狗触觉感知系统中扮演了重要的前哨作用。

（4）联系文章内容，指出下列说法不恰当的地方。

李大妈：小狗嗅来嗅去找东西，应该是嗅觉很灵吧，我们平时也会用狗鼻子来形容嗅觉灵敏的人。

9. （20分）
阅读下文，回答相关问题。

我能行
①一个人的成功，一定要有“我能行”的成功意识和自信心。

②科学家对创造型人才的调查和研究表明，创造型人才的一个重要特征是不怕失败，不迷信别人，不迷信权威，他们有一种强烈的自信心。

美国的心理学家曾进行过一项历时几十年的研究，他们对具有较高智力的学生进行长期的跟踪调查，发现智力、成绩相似的学生，几十年后的成就相差很大，究其原因，不是因为智力的差异，而是人格特征方面的不同。

③“我能行”，并不是一种狂妄。

心理学研究表明，绝大多数人都能行。

人们的智力相差是不大的。

据心理学家测试，智力超常者和智力低下者都占很少的一部分，约占95%的人是中等智力。

因此，大多数人的确有理由说“我能行”。

④“我能行”，还因为每个人都拥有极大的潜力。

脑科学研究表明，一般人的大脑，只开发了很小的一部分。

正如一棵平常的西红柿只能结20来个果实，但是日本筑波博览会上的一棵西红柿却结了13000个果实。

我们每个人都是一棵这样的潜在的西红柿。

尽管我们平常都只结出了20来个果实，但是，从潜在的能力上，我们每个人是能结出13000个甚至更多的“西红柿”的。

因此，每个人都可以自豪地说“我能行”。

⑤但是，。

让他们学习一种新知识，负责某一方面的工作，他们总是说：“我不行，我不行。

”在这种心态下，就不可能主动地学习，就不会勇敢地往自己的肩上增添压力。

遇到一点困难和失败就会心灰意冷，这种失败意识阻碍着自己的努力，减少了成功的可能性。

因此“我不行”是一种有害的意识。

⑥我们历来称颂谦谦君子，认为说“我能行”的人是狂妄之徒，这是不利于充分发挥人的潜力的，这种偏见扼杀了人们的创新精神。

因此，我们应该创造一个良好的、有利于人的潜能充分发挥的社会氛围。

⑦只有坚信“我能行”才能走向成功。

（1）本文的中心论点
是：。

（2）第②段中画线的句子用了论证方法，证明了。

（3）第④段用作论据，这样论证的作用
是：。

（4）第④段中画线的句子运用了的修辞手法，这句话的意思是什么？
（5）根据上下文意，把第⑤段横线处空缺的一句话补出来：。

（6）第⑤段画线的“我不行，我不行”一句表现了他们什么样的心态？这种心态对他们有什么害处？
八、名著阅读 (共1题；共2分)
10. （2分）(2019·柯桥模拟) 名著阅读。

（1）《儒林外史》刻画了特定时代各个不同阶层的众生相，其中各有典型人物，请按要求写出典型人物。

①腐儒的典型——________
②贪官污吏的典型——________
③八股迷的典型——________
④正面典型——________
（2）《儒林外史》以讽刺艺术见长，描形画骨，手法多样，用了以下哪些讽刺手法（）（可多选）
A . 运用白描进行讽刺
B . 运用夸张手法进行讽刺
C . 设置矛盾冲突进行讽刺
D . 运用对比手法进行讽刺
九、作文 (共1题；共5分)
11. （5分） (2017九上·铜梁期中) 从下面两题中任选一题作文。

（一）命题作文
纷繁的生活中，只要我们用心体会，总是不乏或幸福、或愉快、或舒适的甜蜜感受。

请以“几分甜蜜在心头”为题写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A，B，C等英文大写字母代替；④不得抄袭。

（二）给材料作文
阿伦尼乌斯是瑞典科学家，就是他创立了物理化学。

年轻的时候，他发现了电离理论并把它告诉了母校的老师，却遭到了母校老师无情的讽刺，他的论文也被学校学术委员会否决。

可是，阿伦尼乌斯始终充满自信。

他把论文潜心修改后，寄给了欧洲四位有名的化学家，终于得到了他们的肯定。

其中一位化学家在给阿伦尼乌斯的信中说：“你是我见过的最执着最有才气的年轻人。

”阿伦尼乌斯受到了极大的鼓舞，继续丰富自己的电离理论，终于成为诺贝尔奖的获得者。

这个故事至少给我们这样一些启示：自信，是成功的保障；为了获得认可，人要勇于推销自己；要敢于坚持自己的见解和主张；对肯努力有才华的年轻人要给予鼓励。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。

③不少于600字。

④文中不得出现真实的人名、校名。

参考答案一、选择题 (共2题；共4分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
二、句子默写 (共1题；共5分)
答案：3-1、
答案：3-2、
答案：3-3、
考点：
解析：
三、字词书写 (共1题；共4分)
答案：4-1、
考点：
解析：
四、综合性学习 (共1题；共1分)答案：5-1、
考点：
解析：
五、课内阅读 (共1题；共8分)
答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
答案：6-4、
考点：
解析：
六、课外阅读 (共1题；共11分)答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
考点：
解析：
七、现代文阅读 (共2题；共45分)答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
考点：
解析：
答案：9-1、答案：9-2、
答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、答案：9-6、
考点：
解析：
八、名著阅读 (共1题；共2分)
答案：10-1、
答案：10-2、
考点：
解析：
九、作文 (共1题；共5分)答案：11-1、
考点：解析：。