牛顿中文学校2013年春季五年级期末考试复习题

牛顿中文学校2013年春季
五年级期末考试复习题
考试时间：2013年6月16日考试范围：《中文》第7课–第12课。

一. 理解并熟练掌握第10 - 12课的生字，能看拼音写字和看字写拼音。

第十课：称象官墙腿重秤杀切摇主沉赞
第十一课：晨椅解题相遇情为讨论度愉简单
第十二课：父穷因所但改留暗合适误检性部伟译
二、比一比，再组词：
往（）提（）椅（）
注（）题（）寄（）
课（）贴（）清（）
客（）站（）情（）
官（）强（）晨（）
关（）墙（）沉（）
秤（）切（）改（）
称（）坏（）该（）
三、选择正确的量词填空：
首件条双名头面种块节个
二十多（）小时两（）宇航员一 ( )大象
身子像一（）墙一（）衣服九（）大石头记下了一千八百多( )药物一（）歌两（）大腿
一（）鞋五（）中国国旗一（）课
四、选择填空：
1. 不________( 知识，知情)的人还以为他们是爷爷和孙女呢！
2. 李时珍是中国______(著名，注明)的医学家和药物学家。

3. ________( 果然，如果)下雨，我们就不出去跑步了。

4. 七岁的曹冲给大家出了一个好________( 主要，主意，注意)。

5. 牛顿工作起来总是会______（望见，忘记）一切的。

6. 王医生正在给病人_______（看书，看病），你一会儿再找他吧。

7. 我们今天上午一直在_______(谈话，讨论)这个问题。

8. 我刚才喝了太多的______(水果，果汁)，现在我不想吃饭了。

9. 她不会写汉字，______（看见，看样子）她不是中文老师。

10. 天文学家最近又______(出现，发现 )了一颗新星。

五、连词成句，并给句子加上正确的标点符号：
1.有人一天运来从南方用船一头大象
2.聪明都曹冲是个孩子称赞大家的
3.一下客人们怎么办商量呢了
4.给我数学题您怎么能讲让呢天天
________________________________________________________________
5.啊李时珍了不起真
六、解释下面带点的字或词语：
1.老人每天都坐在一条长椅上和小女孩讨论数学。

（）
2. 李时珍处处留心学习。

（）
3. 从此以后，李时珍的爸爸就同意他学医了。

（）
4. 爱因斯坦是世界闻名的大科学家。

（）
5.卓别林小时候经常和妈妈去剧场演出。

（）
6. 大人们非常惊奇的问曹冲：“你有什么好主意。

”（）
7. 牛顿不希望他工作时有人打扰他，他会不高兴的。

（）
8.李时珍还经常亲自检验药性。

（）
七、造句：
1.一边…一边 _____________________________________________________
2.有时…有时…
3.因为…所以…
4.愉快
5.要是
6.又…又
7.一…就…
8.称赞 ___________________________________________________________
八.选择正确的答案：
1．农历八月十五是中国的什么节日？（）
A. 元宵节
B. 中秋节
C. 端午节
D. 春节
2．每天清晨，爱因斯坦坐在普林斯顿的长椅上干什么？（）
A. 等公共汽车。

B. 给一个小女孩讲解数学题。

C. 和一个小女孩玩游戏。

D. 自己一个人静静的看书。

3．李时珍从小就决心长大了当一名 ________。

A. 老师
B. 医生
C. 科学家
D.宇航员
4．中秋节的传统习俗是________。

A. 吃饺子，放鞭炮
B. 吃元宵，赏灯
C. 吃月饼，赏月
5．为什么大家都称赞曹冲是个聪明的孩子？（）
A. 因为曹冲的长得比别人好看。

B. 因为曹冲的SAT考试得了满分。

C. 因为曹冲想出了称大象的办法。

6．李时珍经过二十七年的时间，写成的一本著名的书的名字是什么？（） A. 《哈里波特》 B. 《西游记》 C. 《本草纲目》
7．牛顿为什么没有和客人们一起吃饭？（）
A. 牛顿身体不舒服，在睡觉。

B. 牛顿在工作室做实验，他忘了请客的事。

C. 牛顿还有家庭作业没做完。

8．一天，有人____________一头大象。

A. 从北方用火车运来
B. 从南方用火车运来
C. 从北方用船运来
D. 从南方用船运来
九.选做题：读短文，回答问题。

笨狼上学
从前有一只笨狼，不想独自呆在森林里，想到学校里有许多的小朋友，一定会很好玩。

于是，笨狼来到学校，坐在小朋友们中间，听老师讲课。

第一节课，老师教大家学习词语。

老师用红色的粉笔在黑板上写了“苹果”两个字，告诉大家说：“这是苹果。

”“不对，苹果是圆圆的、红红的、甜甜的。

”笨狼站起来说。

“这是‘苹果’两个字，不是真正的苹果。

”老师耐
（nài）心地说。

“为什么苹果不是真正的苹果？”笨狼怎么也想不明白。

接下来，老师又给孩子们讲小红帽的故事，小朋友们安安静静地听着，听得非常认真，但是笨狼忽然生气地说：“不对，这全是造谣（yáo），我根本就没有吃过小红帽。

”“也许是你爸爸干的。

”一个小朋友说。

“我爸爸不会干这种事！”“也许是你爷爷？”“也可能是你太爷爷？”
笨狼想了想，不再吭（kēng）声了，因为他确实不知道爷爷和太爷爷是不是干过这种坏事。

老师本来想告诉笨狼，故事并不一定都是真的，又怕他不明白，老师就说：“好了，现在我们不讲故事了，我们去上体育课吧！”
笨狼和小朋友们来到大操场，在跑道上排好队伍。

老师让大家跑步，谁跑得最快，谁就是体育最好的学生。

“预备（yù bèi），跑！”老师的口令刚发出，笨狼就像箭一样朝前飞跑。

他在跑道的拐弯（guǎi wān）处忘记了拐弯儿，因此，他笔直穿过大操场，越过田野（yě），跑回大森林里去了。

注：共有四个问题，我们将在复习课上讲解。