【高中地理】高一地理人教版必修2教师用书：第3章+章末分层突破+Word版含答案

章末分层突破
(教师用书独具)
请根据下面的体系图快速回顾本章内容，把各序号代表的含义填到对应的框内，构建出清晰的知识网络。

①气候
②劳动力
③季风水田农业
④乳畜业
农业区位因素分析
下图所示区域中，秋明、汉特曼西斯克等城市的蔬菜供应主要依靠进口，波动较大。

2014年起，这些城市以及周边地区采用荷兰等国的技术，修建了大型温室蔬菜培植基地，生产的蔬菜可满足当地约20%的需求。

据此完成1～3题。

1．该地区蔬菜种植的限制性自然因素是( )
A．热量B．水分
C．光照D．土壤
2．该地区利用温室种植蔬菜的优势条件是( )
A．劳动力成本低B．生产技术先进
C．种植历史悠久D．能源供应充足
3．该地区扶持温室蔬菜培植基地建设的直接目的是( )
A．减少蔬菜对外依赖B．增加农业经济收入
C．改善当地种植结构D．提高土地利用率
【解析】第1题，该地区纬度较高，气温较低，修建了大型温室蔬菜培植基地就是为了改善热量条件，所以农业生产的限制性因素是热量。

第2题，从材料提取信息“2014年起，这些城市郊区以及周边地区采用荷兰等国的技术”说明该地培植蔬菜的生产技术比较差，同时说明该地区温室种植刚起步不久，称不上历史悠久。

该地区经济发达，人口较少，劳动力成本较高，但该地区具有丰富的天然气和石油资源，能为温室培植提供充足的能源。

第3题，从材料提取信息“蔬菜供应主要依靠进口”和该地区引进的温室培植“生产的蔬菜可满足当地约20%的需求”，说明政策扶持最直接的目的是让蔬菜尽可能满足当地需求，减少对外依赖。

【答案】 1.A 2.D 3.A
桑基、蔗基、果基鱼塘是珠江三角洲地区传统的农业景观和被联合国推介的典型生态循环农业模式。

改革开放以来，随着工业化和城镇化的快速发展，传统的基塘农业用地大部分变为建设用地，保留下来的基塘也变为以花基、菜基为主。

据此完成4～5题。

【导学号：36460074】4．农民用花基、菜基鱼塘取代桑基、蔗基鱼塘的直接目的是( )
A．提高土壤质量B．节省劳动力
C．促进生态循环D．提高经济收入
5．桑基、蔗基鱼塘被保留的很少，反映了该生态循环农业模式( )
A．与当地产业发展方向不一致
B．不具有在其他地区推广的价值
C．与现代农业发展要求不相符
D．不适应当地水热条件的变化
【解析】第4题，社会经济因素的变化对农业生产的影响很大，随着珠三角城市数量和城市人口的增多，花卉和蔬菜的市场需求量增大。

农民用花基、菜基取代桑基、蔗基，生产花卉、蔬菜，既满足了市场需求，又提高了经济收入，故选D。

第5题，城市数量增加，使城郊农业发展较快。

城郊农业深受城市市场的影响，要为城市人口提供大量的花卉、蔬菜、肉蛋奶等农产品，种桑、种甘蔗显然与城郊农业的发展方向不一致，故选A。

【答案】 4.D 5.A
6．阅读图文材料，完成下列要求。

茉莉喜高温，抗寒性差，25 ℃以上才能孕育花蕾，32～37 ℃是花蕾成熟开放的最适温度。

喜光。

根系发达。

生长旺季要求水分充足，但土壤过湿不利于其根系发育。

开花季节，于天黑之前采成熟花蕾，花蕾开放吐香时间从20时左右至次日10时左右，是将茶叶染上花香、制作茉莉花茶的最佳时间。

广西横县种植茉莉历史悠久。

改革开放后，茉莉花茶市场需求旺，横县开始扩大茉莉种植规模。

1983年，在广西首次举办的茉莉花茶评比中，横县茉莉花茶一举夺魁。

至20世纪90年代，我国茉莉花茶生产重心开始从东南沿海地区向横县转移。

2000年，横县获“中国茉莉之乡”的称号。

目前，横县的茉莉鲜花和茉莉花茶产量占全国总产量80%以上，占世界总产量60%以上。

下图示意横县在广西的位置和范围。

(1)与江苏、浙江相比，说明横县有利于茉莉生长的气候条件。

(2)横县地形以河流冲积平原为主，茉莉主要种植在平原地势较高的旱地上。

试解释冲积平原地势较高的旱地有利于茉莉种植的原因。

(3)目前横县县城集聚了100多家茉莉花茶厂。

分析横县县城集聚众多茉莉花茶厂的原因。

(4)请在下列两个问题中，选择其中一个问题作答。

如果多做，则按所做的第一个问题计分。

问题①：说明横县茉莉花茶产业的发展经验对我国一些贫困县脱贫致富的启示。

问题②：为以茉莉种植为基础的横县经济进一步发展提出建议。

【解析】第(1)题，解答本题应明确茉莉这一植物的生长习性：喜高温，抗寒性差，25℃以上才能孕育花蕾，32～37℃是花蕾成熟开放的最适温度。

可从纬度与气温、寒潮的关系上分析，广西横县纬度远低于江苏和浙江，因而具有气温高、受寒潮影响小的优势；茉莉
生长旺季要求水分充足，而该地高温期降水较多，适合茉莉生长。

反观江苏、浙江，伏旱期降水过少，梅雨期降水过多，不利于茉莉生长。

注意挖掘图文信息分析气候优势。

第(2)题，材料显示，土壤过湿不利于茉莉根系发育，可从地形、水源和土壤三方面分析冲积平原地势较高的旱地上种植茉莉的有利条件。

第(3)题，材料显示，改革开放后茉莉花茶市场需求旺，横县开始扩大茉莉种植规模。

横县县城集聚了众多茉莉花茶厂，说明横县茉莉花产量大、质量好；此外，县城水陆交通便利，基础设施较好也是重要原因。

第(4)题，问题①：借鉴横县茉莉花茶产业的发展经验，即因地制宜，发展特色优势产业；扩大生产规模以达到规模效益和影响；从种植茉莉到生产高质量的茉莉花茶，产业链延长，附加值增加。

问题②：可从增加科技投入、发展特色旅游和增加新品种等方面分析，为以茉莉种植为基础的横县经济进一步发展提出建议。

【答案】(1)横县位于北回归线以南，高温期较长；高温期湿度较高(降水较多)，(而江浙一带或梅雨期过湿，或伏旱期过旱且时有超过37℃的高温)；冬季受寒潮影响较小，气温较高。

(2)(冲积平原地势较高的旱地，)平坦便于种植；排水良好，土壤不会过湿；离河较近，便于灌溉，且不易受洪水侵袭；土层深厚且疏松，利于茉莉根系发育；冲积平原土壤肥沃。

(3)(茉莉花茶生产应接近茉莉花产地。

)横县茉莉花生产规模大，花源供应充足且品质佳；县城交通便利，便于收集茉莉花(蕾)；县城基础设施较好，便于生产组织。

(离南宁市较近，便于产品销售。

)
(4)问题①：因地制宜，发挥特色农产品优势；扩大生产规模以达到规模效益和影响(实行专业化生产)；推进农产品的加工业，延长产业链，增加附加值。

问题②：加强茉莉种植和茉莉花茶生产的科研投入，确保茉莉花茶的品牌优势；加大茉莉花其他产业化应用的研发；开发新产品；拓展旅游、文化市场，实现经营多元化。

农业地域类型
下图示意我国某地循环农业生产模式。

读图完成7～8题。

7．该地的农业地域类型是( )
A．季风水田农业B．乳畜业
C．大牧场放牧业D．混合农业
8．该生产模式的农产品深受消费者青睐是因为( )
A．价格低廉B．减耗保鲜
C．绿色优质D．品种丰富
【解析】第7题，读图可知，该地农业生产既种植水稻、花卉、水果等，又养殖鸡、鸭、牛、羊等，即同时经营种植业和畜牧业，且两者都占较大比重，因此该地的农业地域类型属于混合农业。

第8题，从图中可以看出，该农业生产模式实现了废弃物的综合利用，利用沼渣及动物粪便等有机堆肥作为肥料，减少了化肥的使用量，因此农产品具有绿色优质的特点，从而受到消费者的青睐。

【答案】7.D 8.C
下图为世界某区域略图。

完成下题。

【导学号：36460075】
9．下列选项中，符合乙地农业地域类型特点的是( )
A．机械化水平高
B．水利工程量大
C．经营方式粗放
D．粮食单位面积产量低
【解析】乙地位于东南亚地区，该地区主要的农业地域类型是季风水田农业(水稻种植业)，该种农业地域类型的主要特点有：精耕细作、单位面积产量高、商品率低、机械化水平低、对劳动力的需求量大、水利工程量大、生产规模小等。

故本题的正确选项是B项。

【答案】 B
下图是某地区农业分布示意图，读图，回答下题。

10．与澳大利亚墨累—达令盆地农业地域类型类似的区域是图中的( )
A．①B．②
C．③D．④
【解析】澳大利亚墨累—达令盆地的农业地域类型为混合农业，由图中的图例可以看出②地区既发展畜牧业又发展种植业，属于混合农业。

【答案】 B
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一、指导思想
本期高地理教学将认真遵循“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针;遵照地理教学大纲要求，在学校、教导处、年级组、教研组的统一部署下，地理教学认真落实新课程计划，“精心备好每一节课、精心上好每一节课、精心辅导好每一个学生”，努力培养学生的地理创新思维能力、实践技能与终身学习能力，力争使学生学有所长、学有所用，将来成为一名合格的中学生。

二、教学目标
使学生了解人文地理的人口、城市、文化、旅游、世界政治经济、中国地理的相关基础知识，培养学生地理学习能力和地理实践能力，力争使学生掌握用基础的地理知识去分析去解决学习与生活中所遇到的问题，成为有强烈爱国情操又具有实事求是科学态度的中学生。

三、工作要求
1、认真钻研教学大纲和教材，精心备好每一堂课，精心设计、选编好每一套复习试题。

每周进行一次集体备课，在本期内向全校推出一至二堂高质量的公开课。

2、针对不同的的教学内容，选用科学的教学方法，特别是“形象直观教学法”和“案例教学法”，指导学生形成符合自身特点的学习方法，以提高学习能力，最终达到提高学习成绩的目的。

3、充分利用电化教学设备，活跃课堂教学形式，提高学生学习积极性，以达到提高教学质量的目的。

4、布置适量的课堂或课后练习，并及时批改和辅导，以了解学生的学习状况，便于老师有针对性教学与命题以期达到调动学生的学习积极性。

5、加强研究性学习，指导学生撰写研究性学习论文。

力争能在具有影响的大赛中获得优异成绩。

6、指导学生积极参与社会实践活动，将所学的地理知识运用到生产生活中去。

四、教学安排
1、教学内容：本学期主要学完高中地理选修第二册，然后复习初中中国地理。

2、工作安排：
3、课时安排：每周安排四课时，本期预计23周，实上课时18周，共计课时72课时。

怎样学好高中地理的方法技巧
地理是高考文科的必考科目之一，但实质上地理是个半文半理的学科，学习地理的方法和思维都要与其他科目不同。

今天，小编就为大家整理了高中地理学习方法技巧，希望对大家有用。

高中地理学习方法
首先是自然地理，自然地理于我而言几乎是整门课最难的部分，有很多计算，对于文科生来说绝对是个难点。

对于自然地理，首先要熟记书上的计算方法，平时要养成多看书的习惯。

不需要整天去死记硬背，只要在每天早起十分钟左右，看看书本知识。

其次是做题，做题目的关键是理解，做的题量不用太多，需要培养的是做题的感觉。

做题要仔细阅读题目，抓住每个信息点来解题。

碰到不会做的题目一定要主动找老师同学帮忙，不懂就问，不要因为害羞就错过学习的机会。

第二个是世界地理。

世界地理的关键是看地图，一些重要的地理事物，重要的经纬线一定要背得出来。

平时要多看地图，基本上要在脑中形成地图的大致轮廓。

同学之间可以利用课余时间来拿着地图册互相问问题，大家一起看地图比较有味道。

此外，要善于联想，比方说看到赤道，就会联想到赤道穿过哪些国家，赤道附近的气候等，再联想到穿过赤道的国家的有什么地理特征，气候，资源，经济，综合国力，等等。

看到某样事物就会树枝状般联想开去，那这样掌握的知识点就多了，面也广了。

第三是人文地理。

人文地理属于最简单的部分，没有技巧可言的，关键是背诵。

背诵过的内容要经常回味，可以在吃饭时或走路时或躺在床上时在心里默背；也可以在背过之后把每章的内容都列个框架，再罗列出每个重要的知识点，学习能到这种程度也是超有成就感的。

学好高中地理的技巧有哪些
一、字头记忆法
【释义】即从同类地理知识中分别提取字头，编成简短话语进行记忆，这种字头法，简化知识，利于增强记忆。

二、综合法
【释义】认识地理特点的过程，绝大多数情况下，要在分析要素特征和各部分联系的基础上加以综合。

三、用地图学地理法
【做法】首先，要利用好教师在课堂上展示的挂图。

教师指图讲课时，学生一定要注意看图，不要自己看书，或是做别的事情。

教师指图讲课，事先是经过充分备课的。

他会把图中的知识直接指给学生，避免学生费时间走弯路地自己去查找。

四、谐音记忆法
【释义】即把枯燥的数据换成有趣的文字加以记忆。