陕西省宝鸡市《生物和生物圈》部编版综合诊断模拟卷

陕西省宝鸡市《生物和生物圈》部编版综合诊断模拟卷
学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________
（满分：100分时间：60分钟）
总分栏
题号一二三四五六七总分
得分
评卷人得分
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.
2019年1月3日，嫦娥四号成功着陆月球背面，其中携带了“月面微型生态圈”。

该实验装置，内有土豆种子、蚕卵、水、土壤、空气等。

土壤中的微生物在该生态圈中属于（ ）
A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物成分
2.
如图表示某池塘中两种绿藻（X、Y）在不同水层的分布情况，下列叙述正确的是（）
A．X、Y的最终能量来源于水中的有机物
B．Y的数量随着水层深度的加深而增加
C．与Y相比，X更适应光线较弱的水环境
D．光是影响两种绿藻分布不同的主要因素
3.
在自然界中，生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。

下列有关生物与环境关系的叙述，不正确的是（ ）
A．凡适应环境的生物，永远都能适应环境
B．“千里之堤，溃于蚁穴”，体现了生物对环境的影响
C．荒漠中的骆驼刺根系非常发达，体现了生物对环境的适应
D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了环境对生物的影响
4.
下列关于生物基本特征的叙述，正确的是
A．生物都是由细胞构成B．生物的呼吸都是吸入氧,呼出二氧化碳
C．生物都能自己制造有机物D．生物都生长繁殖
5.
下列农谚中不能体现非生物因素对生物影响的是（）
A．麦怕清明霜，谷要秋来早
B．地拔三遍草，五谷收成好
C．花生缺雨不扎针，玉米遇早穗难伸
D．冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡
6.
下列哪一项体现的生命现象和其它三项不同（）
A．红豆生南国，春来发几枝B．丢下一粒籽，发了一棵芽
C．蝌蚪长成青蛙D．种瓜得瓜，种豆得豆
7.
下图所示某生态系统中四种生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。

下列有关说法正确的是（）
A．甲是生产者，乙、丙、丁是消费者
B．甲、乙、丙、丁及它们生活的无机环境共同组成了生态系统
C．该食物链可表示为：甲→乙→丁→丙
D．该食物链中的能量最终来源于太阳能
8.
细胞是生物体结构和功能的基本单位。

下列生物不是由细胞构成的是（）
A．韭菜B．斑马C．大肠杆菌D．新型冠状病毒
9.
跳舞草受到声波的刺激会随之连续不断地上下摆动，犹如飞行中轻舞双翅的蝴蝶，观赏价值高。

这说明生物能（）A．新陈代谢B．生长发育，繁殖后代
C．对外界刺激做出反应D．获取营养，排出体内的废物
10.
下列说法错误的是
A．植物能够通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者
B．动物自己不能制造有机物，直接或间接以植物为食，是生态系统中的消费者
C．细菌、真菌属于生态系统中的分解者
D．生态系统的成分包括生产者、消费者和分解者
11.
深圳万象天地“巨人展”在各大社交平台上火热出圈。

巨人皮肤上的纹理和毛孔清晰可见。

下列有关叙述正确的是（ ）
A．他是生物，因为他有皮肤
B．他是生物，因为他有清晰的毛孔
C．他不是生物，因为他不具备生物的基本特征
D．他不是生物，因为他不能动
12.
科学家将豌豆种植在经高温灭菌的土壤中长势极差，若种植在没有灭菌的自然土壤中则长势较好，研究发现这与根瘤菌密切相关，下列叙述错误的是（）
A．高温灭菌和没有灭菌形成对照
B．高温灭菌杀死了促进豌豆生长的根瘤菌
C．根瘤菌和豌豆之间是共生关系
D．根瘤菌利用豌豆根中的无机盐进行生活
13.
草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。

老鼠的这种行为体现了生物（）A．具有繁殖的特性B．具有应激性
C．具变异特性D．具有生长的特性
14.
如图表示温带草原生态系统中部分生物构成的食物网，下列叙述错误的是（ ）
A．该食物网中数量最多的生物是草
B．食物网中共有6条食物链
C．鹰数量的增加会引起兔数量的减少
D．蛇与鹰之间既存在捕食关系又存在竞争关系
15.
下列不属于生命现象的是（）
A．雨后春笋B．菜刀锈蚀C．公鸡打鸣D．孔雀开屏
16.
下列不能作为一个生态系统的是（）
A．一片农田B．海洋里的所有动物
C．一个池塘D．一个校园
17.
下列诗句与生命现象无关的是（）
A．红豆生南国，春来发几枝
B．野火烧不尽，春风吹又生
C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
D．夕阳无限好，只是近黄昏
18.
下列构成生态系统的是（ ）
A．河流中的一群鱼B．麦田中的小麦
C．坝上繁茂的草原D．街道旁的两排杨树
19.
如图所示，向日葵的花盘会随着太阳转动，这一现象说明生物（）
A．具有应激性B．能生长和繁殖C．能新陈代谢D．具有多样性20.
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。

下列不属于生命现象的是（ ）
A．汗流浃背B．螳螂捕蝉C．铁皮生锈D．牡丹盛开
21.
雨点打在含羞草的叶上，叶片会立刻合拢，叶柄下垂，这一生命现象属于（）
A．生物需要呼吸
B．生物能生长和繁殖
C．生物的生长需要营养
D．生物能对外界刺激作出反应
22.
2019年1月15日，随嫦娥四号登陆月球背面的生物科普试验载荷中，棉花种子率先发芽，这是人类在荒芜的月球上培育出的首株绿叶，实现了人类首次月面生物生长培育实验。

棉花种子发芽体现了生物哪项基本特征？（ ）
A．新陈代谢B．遗传和变异
C．对外界刺激作出反应D．生长和发育
23.
动、植物的区别有许多，以下哪项属于动物与植物的显著区别（）
A．动物能运动B．动物不能通过光合作用制造有机物
C．动物能从外界获取营养D．动物能对外界刺激作出反应
24.
下列属于生物的是（）
A．木马病毒B．烤乳猪C．蘑菇D．机器人
25.
不可以构成一个生态系统的是
A．一片小池塘B．一条河流
C．一群羊D．地球上所有的生物与其生活环境
26.
从理论分析，在一个生态系统的组成中，除无机环境的物质和能量外不可缺少的是（）
A．生产者和消费者B．消费者和分解者C．生产者和分解者D．无法确定
27.
同学们在野外观察生物时，需要注意的问题是（）
A．不要到危险的地方去B．防止被动物咬伤、蜇伤
C．不要伤害动、植物D．以上都是
28.
苹果树不宜在热带栽种，柑橘树不宜在北方地区栽种，起制约作用的主要生态因素是（ ）
A．水B．阳光C．温度D．空气
29.
生物与非生物相比，最显著的区别是生物能表现出一些生命现象。

下列生命现象中，与生物的基本特征不相符的是（ ）A．野火烧不尽，春风吹又生——生物能生长和繁殖后代
B．大树底下好乘凉——生物能够影响环境
C．种瓜得瓜，种豆得豆——生物具有遗传现象
D．千里之堤，溃于蚁穴——生物进行生命活动时需要物质和能量
30.
下列诗句中，能体现环境中温度对生物影响的一项是（）
A．种豆南山下，草盛豆苗稀
B．稻花香里说丰年，听取蛙声一片
C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来
D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
评卷人得分
二、非选择题（除标注外，每空2分，共40分）
1.
生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响。

有同学想了解水分对蚯蚓的生活与分布有无影响，进行了下面的探究活动。

提出问题：______？
作出假设：______。

方法步骤：
（1）制作如图所示装置：
（2）将20条蚯蚓放到隔离带上，然后盖上鞋盒盖子；
（3）一段时间后，打开鞋盒盖子，数出两边土壤中的蚯蚓数目，并记录；
（4）重复步骤（2）和步骤（3）几次；
（5）根据几次记录的实验数据，分别求出两种土壤中蚯蚓数目的______。

实验结果与结论：
预期结果有三种情况：湿润土壤中的蚯蚓数目少于、基本等于或多于干燥土壤中的蚯蚓数目。

若该同学的实验结果为湿润土壤中的蚯蚓数目______干燥土壤中的蚯蚓数目，则假设成立。

实验分析：
（1）本实验的变量为______。

像该实验这样，除了一种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做______实验。

（2）如果在实验装置的隔离带上只放一只蚯蚓是否可以得出准确的结论？______为什么？______。

2.
在_______部分中，能利用太阳能进行光合作用，把无机物制成有机物，并把能量贮存起来的生物叫_____，主要指______。

直接或间接以生产者为食的各种动物叫_________。

以分解有机物为生，靠分解动植物遗体和废物取得能量的生物叫____，主要指____。

生态系统中的非生物部分主要包括___等。

3.
如图为真菌和细菌在物质循环中的作用示意图，请据图作答：
⑴该图可看作一个较完整的生态系统，它由________________和______________两部分组成。

⑵图中______________是生态系统中的分解者，能够将生物遗体进行分解。

其中，分解的产物A是______________，为植物的光合作用提供了原料。

⑶图中野兔进行生命活动所需的能量最终来自于_________。

4.
在一个草原生态系统中，存在着如图所示的食物关系，请据图回答下列问题。

(1)若要构成一个完整的生态系统，除图中所示成分外，还需要补充________和________。

(2)这个食物网由_____________条食物链构成。

(3)若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是_________。

(4)生物为了获取能量而捕食其他生物形成的食物联系称为食物链，能量在食物链中以____的形式流动，蛇体内的能量最终是来源于________。

(5)草原生态系统比农田生态系统稳定性强的原因是_______。

5.
图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。

请据图分析回答：
(1)图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是_________。

(2)图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质含量最多的是______________（填名称）。

(3)图甲中的哪两种生物间的关系体现丙图中的B和C？________________。

(4)由于超载放牧、鼠害、虫害等，出现荒漠化，说明生态系统的__________能力是有限的。

提高该生态系统稳定性的方法
是_____________。