高校实训室网络智能化管理系统的设计与实现

高校实训室网络智能化管理系统的设计与实现
王亮
【摘要】随着现代科学的飞速发展,各种各样的新技术及新学科出现了,为了适应这种发展趋势,高校中的实训室的数量及规模也随之不断地扩大.于是,管理数量庞大的实训室成为一个令管理者十分头疼的问题,这一问题尤其体现在对实训室网络的管理上.为了解决实训室的网络管理这一难题,文章设计并实现了一种智能化的管理系统.实训教师可以通过移动终端扫描实训室内的二维码来访问相应网页,通过网页上的网络开关实现实训室里计算机网络的智能化管理.
【期刊名称】《无线互联科技》
【年(卷),期】2016(000)018
【总页数】3页(P122-124)
【关键词】二维码技术;远程控制;智能化;管理系统
【作者】王亮
【作者单位】江苏商贸职业学院,江苏南通226000
【正文语种】中文
实训室网络的管理其实就是对实训室内学生连接互联网的管理。

目前基本上所有高校都通过组建校园网来接入互联网。

在实训室的教学过程中，互联网成了一个非常重要的工具。

其资源优势和校园网的传输方式有机结合，增强了教育的交互性，满足了各种各样学生对学习的不同要求，使不同类型的学生都能得到发展［1］。

但与此同时，互联网也同时带来了很多负面影响［2］。

因此，在实训室的日常管理
中，必须要加强对实训室网络的管理，使其真正服务于教学，提高教学水平和质量。

有些学校通过对网络设备配置来进行管理，这种方法实施很复杂，而且不宜推广［3］。

本文通过建立实训室网络管理系统对其进行智能化管理，使用手机等移动终端登录到系统中就可以对实训室的网络进行移动管理。

管理系统包含后台和前台两个系统，其中后台系统包括核心层路由器、汇聚层交换机、接入层交换机、无线路由器和服务器等硬件设备；前台系统包括实训室网络管理系统网站平台等。

网络拓扑图结构如图1所示。

在后台系统中，无线路由器的功能是组建无线网络，使手机等移动终端可以连接到网络中；接入层交换机将网络划分为4个网段，其中3个为实训室内台式机的数
据网段，还有一个是无线网络和服务器的管理网段；汇聚层交换机将为实训室内台式机3个网段的终端设备提供IP地址；核心层路由器将控制实训室内台式机3个数据网段连接互联网，其中第一个网段不可以连接互联网，第二个网段可以连接互联网，而最后一个网段则是有限制地连接互联网；在服务器中创建并发布实训室管理系统网站，使前台用户可以登录并实现网络管理功能。

前台用户通过手机等移动终端首先连接到网络中，然后扫描实训室二维码进入实训室网络管理系统平台，通过身份认证后选择相应的功能，包括开启和关闭网络等功能来对实训室的网络进行管理。

首先使用二维码生成器为每个实训室生成不同的二维码，每个二维码分别链接到服务器网站上每个实训室的站点，然后前台用户使用手机等移动终端连接到无线网络中，连接成功后扫描某个实训室的二维码，就会进入到实训室网络管理系统的认证界面［4］，如图2所示，在其中输入正确的用户名、密码和验证码后就会进入到实训室网络管理系统的主界面，如图3所示。

下面分模块来介绍该管理系统的实
现过程。

3.1 全部开启模块
在主界面中点击全部开启按钮，在其中点击确定后将所有台式机接入互联网中，执行完毕后回到主界面，点击取消后会直接回到主界面。

主要实现代码如下：
以上代码实现了将接入层交换机连接所有台式机的端口划入到第二个数据网段VLAN20中，该网段的用户是可以接入互联网的，从而实现了所有台式机都可以
连接至互联网中。

3.2 部分开启模块
在主界面中点击部分开启按钮，在其中点击确定后将会设置接入互联网台式机的数量，执行完毕后将有限制地使部分台式机接入互联网，然后回到主界面。

主要实现代码如下：
以上代码执行后会提示输入连接互联网台式机的编号，输入后回车便将以上端口划入到VLAN20中，这样就可以实现部分台式机连接至互联网。

如果点击取消按钮后，则在其中点击确定后设置限制时间段，执行完毕后接入互联网的台式机将会有时间限制，然后回到主界面，点击取消后会直接回到主界面。

主要实现代码如下：
以上代码执行后会提示输入限制时间段，输入后回车便将所有连接台式机的端口划入到第三个数据网段VLAN30中，该网段的用户是在规定时间内连接至互联网，
因而满足要求。

3.3 全部关闭模块
在主界面中点击全部关闭按钮，在其中点击确定后将所有台式机断开互联网，执行完毕后回到主界面，点击取消后会直接回到主界面。

实现方法类似于全部开启模块，就是将接入层交换机连接所有台式机网卡的端口划入到第三个数据网段VLAN10中，该网段的用户是不可以接入互联网的，从而实现了所有台式机断开互联网。

3.4 部分关闭模块
在主界面中点击部分关闭按钮，在其中点击确定后就会将断开接入互联网的部分台
式机，执行完毕后回到主界面。

实现方法类似于部分开启模块，就是按照提示输入断开互联网台式机的编号，输入后回车便将以上端口划入到VLAN10中，这样就可以实现部分台式机断开互联网。

如果点击取消按钮后，则在其中点击确定后将删除限制时间段，执行完毕后回到主界面，点击取消后会直接回到主界面。

该部分主要实现了删除限制时间段同时将所有连接台式机的端口划入VLAN10中，从而断开在规定时间内接入互联网的台式机。

以上就是实训室网络智能化管理系统的设计和实现过程。

该管理系统应用了二维码识别技术和其他网络控制技术，实现了使用手机等移动终端对实训室网络进行智能化管理。

我们还可以对管理系统进行进一步地改进，包括使用指纹识别技术、RFID等物联网技术进行登录认证，在网络管理方面加入网站过滤等功能，使管理更加全面，可以将此系统制作成手机APP更加方便管理等。

综上所述，实训室的网络管理非常有必要，只有加强对实训室网络的管理，使其真正服务于教学，提高教学水平和质量，才可能为社会培养出高层次高端技能人才。

【相关文献】
［1］周福萍.高职院校实验实训室建设与管理的研究［D］. 西安：陕西师范大学，2013.
［2］王博.基于网络的实训室管理系统的设计与实现［D］.石家庄：河北科技大学，2010. ［3］郑勇杰.实训管理信息化系统设计与开发［D］.成都：电子科技大学，2012.
［4］张敏.二维码技术在高校管理中的应用研究［D］.保定：河北农业大学，2015.。