广东省湛江市七年级生物上册第一单元部编版综合诊断测试卷

广东省湛江市七年级生物上册第一单元部编版综合诊断测试卷
学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________
（满分：100分时间：60分钟）
总分栏
题号一二三四五六七总分
得分
评卷人得分
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.
为了保护好我们的生态环境，下列做法中，可取的是（）
A．禁止开发和利用自然资源B．为减少疾病传播，推广使用一次性筷子
C．厕所污水集中处理再排放D．为防止地面污染，把有毒工业废渣埋入地下
2.
“抚州名人雕塑园”占地1000亩，有6个广场、5个人工湖、9座桥梁，66座名人雕像，为江西省最大的生态人文园林，是旅游、休闲的好场所。

下列属于一个生态系统的是（）
A．抚州名人雕塑园B．园区内的雕像
C．园区内的游人D．园区内的桥梁
3.
为精准防控新冠肺炎疫情，我国政府采取的有效措施之一就是全民核酸检测，对疫情蔓延起到了很好的控制作用，这种措施属于（）
A．观察法B．假说——演绎法C．比较法D．调查法
4.
下列选项中全是生物的是（）
A．机器人、铁树B．新型冠状病毒、空气
C．细菌、蜻蜓D．水、大熊猫
5.
判断草履虫是生物，不能依据（ ）
A．需要营养B．能呼吸C．能运动D．能生长和繁殖
6.
生物圈是人类和其他生物赖以生存的家园，那么下列属于生物圈的范围的是（ ）
A．整个地球
B．大气圈、水圈和岩石圈
C．大气圈底部、水圈大部和岩石圈表面
D．大气圈底部、水圈全部和岩石圈表面
7.
图甲是草原生态系统各成分之间的关系示意图，图乙是图甲的食物链中四种生物体内有机物总量的柱状图。

有关叙述错误的是（ ）
A．甲图中二氧化碳是影响草生活和分布的非生物因素
B．图甲中②程能通过叶绿体将光能转化为化学能
C．图乙中A、B、C、D分别对应图甲中的草、鼠、蛇、鹰
D．图乙中各生物中的有机物均来源于草通过光合作用制造
8.
生态平衡依于生态系统的自我调节能力。

下列最稳定的生态系统是（）
A．农田生态系统B．森林生态系统
C．草原生态系统D．海洋生态系统
9.
第24届北京冬奥会上，伴随着各种精彩纷呈的冰雪赛事，各类智能机器人也走进大众视野，成为“科技冬奥”的排头兵和中国智能科技的闪亮名片。

但是这些机器人不属于生物，其主要原因之一是（）
A．它不能生长和繁殖B．它不能对人的指令做出反应
C．它不能自由的运动D．它不能自己进行简单的维护
10.
某年的夏天，水稻三化螟在稻田大量繁殖，造成水稻严重减产。

引起该农田生态系统稳定性破坏的原因可能是（）A．破坏了食物链B．农民大量清除了田间杂草
C．大量捕杀了田鼠D．大量使用了杀虫农药
11.
某同学为探究环境对鼠妇生活的影响，设计了如图实验装置，下列说法正确的是（ ）
A．该实验的变量是光照
B．探究的问题是土壤的潮湿度是否影响鼠妇生活
C．在湿土和干土处分别放一只鼠妇
D．该实验做一次就可得出正确结论
12.
生活在沙漠中的植物一般不具备的特征是（）
A．叶面宽阔B．茎肥厚多汁C．根系特别发达D．叶特化成刺
13.
以下关于生态系统的说法错误的是（）
A．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统
B．深海狮子鱼常常生活和分布于海洋生态系统和农田生态系统
C．从地域关系来讲，各类生态系统是相互关联的
D．生物圈是所有生物共同的家园
14.
立秋过后，同学们栽培的樱桃番茄生长速度变慢，其主要影响因素是（）
A．土壤B．温度C．水分D．空气
15.
豆科植物根部的根瘤菌是一种细菌，它和豆科植物之间的关系是（）
A．寄生B．共生C．互生D．腐生
16.
生态系统是指在一定的空间范围内，生物与所形成的统一整体（）
A．非生物B．阳光C．动物和植物D．环境
17.
植物体结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．基因
18.
下列关于生物圈的说法中，正确的是（ ）
A．地球就是一个生物圈，到处都有生物生存
B．生物圈是指地球上所有生物的总和
C．生物圈的厚度约为10千米
D．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
19.
“竹外桃花三两只，春江水暖鸭先知”，体现桃花的开放与（ ）有关
A．阳光B．水分C．温度D．地形
20.
我们生活的地球因为有了生物而充满生机，下列不属于生物的是（ ）
A．病毒B．生石花C．珊瑚D．兰花
21.
下列关于生态系统的说法正确的是（ ）
A．生态系统由生产者、消费者和分解者构成
B．地球上所有生物都生活在一个大的生态系统中
C．北湖内的所有鱼和水组成一个生态系统
D．“地球之肾”指的是森林生态系统
22.
下列各项中不属于生物的是
A．流感病毒B．变形金刚C．枯叶蝶D．蘑菇
23.
生物小组的同学发放问卷了解初一年级学生的近视率，主要采用的研究方法是
A．调查法B．观察法C．实验法D．文献法
24.
丰富的森林植被，具有涵养水源、保持水土、净化空气、改善气候、固碳释氧等生态功能。

这体现了生物与环境之间的关系是（）
A．环境影响生物B．环境适应生物
C．生物影响环境D．生物适应环境
25.
下列能构成生态系统的是（）
A．洮河B．洮河中的所有生物C．岳麓山上的所有树木D．临洮县的所有人
26.
下列描述的行为或现象与对应的生物基本特征相符的是（ ）
A．蚯蚓能疏松土壤——环境影响生物
B．植物秋天落叶——生物能排出代谢废物
C．含羞草因触摸合拢叶片——生物具有遗传现象
D．水毛茛水中的叶呈丝状，水面的叶呈扁平状——生物影响环境
27.
生活在寒冷北极的极地狐耳朵短小，生活在炎热沙漠的大耳狐耳朵较大。

与它们的耳朵大小密切相关的环境因素是（ ）A．空气B．阳光C．温度D．水分
28.
下列不属于生命现象的是（）
A．春暖花开B．冰雪融化C．病毒传染D．螳螂捕蝉
29.
下列食物链中，表述正确的是（ ）
A．草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇
B．草→食草子的鸟→鹰→狐→细菌、真菌
C．狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草
D．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
30.
在一块农田里，直接影响玉米生长的生物因素是（）
A．水、空气、阳光
B．蚜虫、杂草、鼠、蝗虫
C．鸟、鼠、蛇、杂草
D．兔子、羊、蚯蚓、阳光、空气、水
评卷人得分
二、非选择题（除标注外，每空2分，共40分）
1.
下图是某生态系统中的食物网，请据图分析回答下列各题：
（1）请写出该食物网中最长的一条食物链：________。

（2）鹰体内的能量最终来自于________。

（3）图中的狐如果被大量捕杀，短期内数量会增加的是________，鹰和兔是________关系。

2.
海洋占地球表面积的71%，整个地球上的海洋是一个巨大的生态系统，海洋里的生产者主要是浮游植物，消费者主要是一些适于水中生活的动物。

海洋是生命的摇篮。

地球上的生命最早可能是在海洋中出现的。

目前海洋中的生物约有二十万种，是人类赖以生存的宝贵资源，海洋生物具有很高的食用价值。

如图表示海洋生态系统中部分生物，箭头表示它们之间的食物关系。

根据图片信息，回答问题：
(1)请写出图中最长的食物链_______________________________________。

(2)若要表示一个完整的生态系统，图中还缺少的生物成分是__________________。

(3)该生态系统的能量的根本来源是____________。

(4)在这个食物网中，小鱼和大鱼的关系是________________________。

(5)如果过度捕捞，使海洋生态系统遭到破坏，难以恢复原样，这说明__________________________。

3.
夏津黄河故道森林公园是国家AAAA级旅游景区，良好的生态环境吸引了大批的动物在此安家落户．请回答下列问题：
（1）公园的植物资源丰富，有55科117属210种”，这体现了生物_____的多样性。

（2）______________________是食品腐败的主要原因。

（3）某同学利用节假日游览了黄河故道公园，通过认真观察画出了公园生态系统的食物网（如图）．该食物网中，共
有______条食物链，其中最长的食物链中有______个营养级．
（4）鼠的体内特有的结构是______。

（5）近几年空气污染指数较高，但对该森林公园的影响很小，原因是公园的生物种类繁多、______复杂，生态系统
的_______能力强．
4.
最近以来，福建沿海地区频频发生因食用麦螺而中毒甚至死亡的事件。

这是赤潮导致一些藻类产生的毒素，通过食物链进入麦
螺体内，使昔日的美味佳肴成了人们餐桌上的“杀手”。

赤潮也危及到闽江口湿地。

福州市仓山区南台岛东南端的道庆洲、草洲等地，是闽江口的低盐沼泽湿地，这里的动植物资源曾经十分丰富。

由于各种污水排放日益严重，湿地的水质污染加剧，生物多样性发生了较大变化，一些湿地濒临消失……
下图显示闽江口湿地不同区域生物物种的生存现状。

请回答下列问题：
(1)“麦螺中毒”事件说明了有毒物质可以通过______不断积累，最终危害人类自身。

(2)文中提到的道庆洲、草洲等地属于_______生态系统。

(3)根据图6说出闽江口湿地污染程度与生物物种数量之间的关系。

____________________________________________________________。

5.
中国是世界上草原资源最丰富的国家之一，草原总面积将近4亿公顷，占全国土地总面积的40%。

图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网；图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量；图三表示生态系统中的物质循环和能量流动，请据图回答：
(1)图一食物网由5条食物链组成，其中鹰获得能量最少的一条食物链是____________。

(2)与完整的生态系统相比，图一还缺少的生物部分是_____________________________。

(3)如图一所示，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的____________能力。

(4)图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图二中的甲对应图一中的生物是__________。

(5)写出图三中的食物链_____________________。

6.
如图为某生态系统的食物网示异意图，请根据图回答：
（1）该生态系统中有________条食物链，最短的一条食物链是：________．
（2）此食物网中数量最多的生物是________．营养级别最高的生物是________．
（3）如果此生态系统中的草受到污染，那么有毒物质在________体内积累最多．
（4）此食物网中的生产者是________，而青蛙、蛇等则是________．
（5）如果老鹰的数目减少，短期内蛇的数量会________．
（6）如果要构成一个完整的生态系统，图中还缺少________部分和________部分．
7.
人工湿地主要由砂石基质、微生物和植物等生物构成，三者的协调作用可以实现对污水的净化。

图1为人工湿地的构成示意图，图2为该生态系统中的部分生物构成的食物网，图3表示某条食物链中四种生物体内有机物的相对含量。

请据图回答下列问题：
(1)从构成人工湿地生态系统的成分分析，图1没有标出的生物成分是______。

(2)图2中水蚤和轮虫的关系是______；写出鲶鱼获取能量最多的一条食物链：______。

(3)图3中的甲对应图2中的生物是______。

(4)人工湿地里的生物种类和数量能较长时间保持生态平衡，说明生态系统具有一定的______能力。

8.
如图为某同学绘制的鲁山森林公园某生态系统示意图，A、B、C、D是其中的组成成分。

请据图分析并作答：
(1)图中生态系统的组成成分中，能在光下制造有机物，为自身和其他生物提供食物来源的成分是[ ]_____。

(2)如图所示生态系统的食物网中，共有____条食物链，其中狐狸获取能量最少的一条食物链是________。

(3)D成分中既有捕食关系又有竞争关系的生物是_______；有同学对其中的动物进行分类，其中松毛虫和蜘蛛分为一类，灰喜鹊、松鼠和狐狸分为另一类，他的分类依据可能是________。

(4)该生态系统的生物种类和数量能较长时间保持相对稳定，这说明生态系统是有________。

9.
4000年前，曾有过一个经济繁荣、显赫一时的文明古国---巴比伦王国，该国森林繁多，资源丰富，自然环境优越，但由于人口剧增，森林被砍，耕地扩大，结果造成水土流失，河道阻塞，连年洪水成灾，终于使土壤沙漠化、盐碱化，致使该国变成一片废墟。

根据上文回答下列问题。

（1）该国的生态平衡被破坏，是由于失去了森林的哪些主要作用？_________。

（2）造成生态平衡被破坏的直接原因是( )
A、自然因素
B、生态系统的调节能力有限
C、人口剧增
D、对自然资源的不合理利用
（3）这个历史事实给我们什么启发？_______________________________。

（4）要使一个国家的生态环境比较优越，农牧业生产比较稳定，其森林覆盖率至少要达到_______以上。

10.
如图表示某生态系统简图，请请据图回答：
(1)图中的细菌和真菌是生态系统中的__________，绿色植物属于__________。

(2)正确书写图中的一条食物链____________________。

(3)若此生态系统受到DDT的污染，那么积存DDT最多的生物是__________。