五年级数学下册精品第二章《折线统计图》单元总复习全能滚动测评卷A(解析版)(苏教版)

苏教版数学五年级下册全能滚动测评卷A
第二章《折线统计图》单元总复习
（试卷满分：100分考试时间：60分钟）
一、单选题（共8题；共16分）
1. ( 2分 ) 能反映事物间变化趋势的统计图是（）
A. 条形统计图
B. 扇形统计图
C. 折线形统计图
D. 以上均可
【答案】 C
【解析】【解答】折线统计图不仅能表示出数量的多少，而且能表示数数量的增减变化情况，所以能反映事物间变化趋势的统计图是折线统计图.
故答案为：C
【分析】条形统计图能形象地表示出数量的多少；扇形统计图能表示出部分与总体之间的关系；折线统计图不仅能表示出数量的多少，而且能表示数数量的增减变化情况；由此选择即可.
2. ( 2分 ) 要反映一个地区一年十二个月平均气温的升降情况，选择（）
A. 条形统计图
B. 折线统计图
C. 扇形统计图
【答案】 B
【解析】【解答】解：要反映一个地区一年十二个月平均气温升降情况，选择折线统计图。

故答案为：B。

【分析】本题直接根据折线统计图的特征进行解答即可。

3. ( 2分 ) 一游泳池长90米，甲、乙两人分别在游泳池相对两边同时朝另一边游去，甲的速度是3米/秒，乙的速度是2米/秒，图中的实线和虚线分别为甲、乙与游泳池一边的距离随游泳时间的变化而变化的图像，若不计转向时间，则从开始起到3分钟止他们相遇的次数为（）
A. 2次
B. 3次
C. 4次
D. 5次
【答案】 D
【解析】【解答】解：从开始起到3分钟止他们相遇了5次。

故答案为：D。

【分析】根据题目所提供的图像，找出两条折线交叉的点，交叉点处就是他们相遇的地方，所以有几个交叉点他们就相遇了几次。

4. ( 2分 ) 要统计和比较5─15届奥运会，韩国和中国获得金牌的情况，则要选用（）统计图。

A. 条形
B. 单式折线
C. 复式折线
【答案】 C
【解析】【解答】题中要求是比较中韩两国的金牌情况，所以选用复式折线统计图，故选C
【分析】根据题中的不同要求去选择不同的折线统计图
5. ( 2分 ) 甲乙二人参加某体育项目训练，为了便于研究，把最近五次训练成绩分别用实线和虚线连结，得分如图所示，下面的结论错误的是（）
A. 乙的第二次成绩与第五次成绩相同
B. 第三次测试甲的成绩与乙的成绩相同
C. 第四次测试甲的成绩比乙的成绩多2分
D. 五次测试甲的成绩都比乙的成绩高
【答案】 D
【解析】【解答】A、乙的第二次成绩是14，第五次成绩是14，正确；
B、第三次测试甲、乙的成绩都是12，正确；
C、第四次测试甲的成绩比乙的成绩多：14-12=2(分)，正确
D、前两次甲都比乙低，此选项错误.
故答案为：D
【分析】统计图中实线表示甲、虚线表示乙，横轴表示次序，竖轴表示得分，根据各点的数据分别判断各个选项的说法即可.
6. ( 2分 ) 画折线统计图的第一步是（）
A. 整理数据
B. 画出横纵轴
【答案】 A
【解析】【解答】整理数据是画折线统计图的第一步【分析】考查了复式折线统计图的解决能力
7. ( 2分 ) 观察下边的折线统计图，哪一年实际产量超出计划产量最多（）。

A. 1999年
B. 2001年
C. 2002年
【答案】 B
8. ( 2分 ) （2015·江岸）折线统计图可以清晰地表示出（）
A. 数量的多少
B. 各部分数量与总量之间的关系
C. 数量的增减变化情况
D. 数据的分布情况【答案】 C
【解析】【解答】解：根据三种统计图的特点可知：
条形统计图能清楚的表示出数量的多少；
折线统计图可以清晰地表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况．
扇形统计图表示各部分数量与总量之间的关系及数据的分布情况．
故选：C．
【分析】条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；扇形统计图的特点：比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系；据此解答即可．
二、判断题（共7题；共7分）
9. ( 1分 ) 条形统计图可以直观的看出每个数据的多少。

【解析】【解答】解：条形统计图可以直观的看出每个数据的多少。

原题说法正确。

故答案为：正确
【分析】条形统计图是用长短不同的长条来表示数据的多少，比直接的数据更直观。

10. ( 1分 ) 折线统计图可以清楚地表示出数量增减变化的情况．（）
【答案】正确
【解析】【解答】折线统计图可以清楚地表示出数量增减变化的情况，原题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】条形统计图可以清楚的表示出数据的多少；折线统计图不但可以表示出数据的多少，还可以描述出其变化趋势；扇形统计图可以显示部分与总体的关系。

11. ( 1分 ) 从折线统计图中既能看出数量的多少，又能清楚地看出数量增减变化的情况。

【答案】正确
【解析】【解答】解：从折线统计图中既能看出数量的多少，又能清楚地看出数量增减变化情况。

原题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】折线统计图中各点的数据可以看出数量的多少，用折线的走势判断数量的增减变化情况。

12. ( 1分 ) 折线统计图只能表示数据的变化趋势，不能体现数据的多少。

【答案】错误
【解析】【解答】解：折线统计图不仅能表示数量的多少，还能体现数据的增减变化趋势。

原题说法错误。

故答案为：错误
【分析】折线统计图各点标有数据，能看出数据的多少；通过折线的高低变化来表示数据的变化趋势。

13. ( 1分 ) 判断对错：
某地2002年月平均气温变化情况统计图
上面的图形是条形统计图．
【解析】【解答】解：上面的图形是折线统计图．
14. ( 1分 ) 判断对错．
折线统计图不但可以表示出数量的多少，还能清楚地反映数量增减变化的趋势．
【答案】正确
【解析】【解答】根据折线统计图的特点可知，折线统计图不但可以表示出数量的多少，还能清楚地反映数量增减变化趋势；原题说法正确.
故答案为：正确
【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能清楚地表示出数量的增减变化情况；扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系.
15. ( 1分 ) 统计温度用折线统计图。

【答案】正确
【解析】【解答】根据统计图的特点可知：要统计温度用折线统计图更合适。

【分析】本题考查折线统计图的特点与应用，折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况，注意基础知识的积累与运用。

三、填空题（共7题；共10分）
16. ( 2分 ) 下图________是单式统计图．________是复式条形统计图．
【答案】A；B
【解析】【解答】A图中是一个直条一个直条画的，单式统计图。

B图中是二个直条二个直条画的，是复式条形统计图。

故答案为：A；B
【分析】单式条形统计图和复式条形统计图的相同点是都能让人清楚地看出数量的多少，不同点就是单式条形统计图用于比较一个物体，是一个直条一个直条画的，而复式条形统计图可以同时表示几种数据的变化情况，是把几个直条综合了起来。

17. ( 1分 ) ________统计图可以直观地表示出数量的多少;________统计图不但可以表示出数量的多少,还可以反映数量的增减变化情况;________统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。

【答案】条形；折线；扇形
【解析】【解答】条形统计图可以直观地表示出数量的多少；
折线统计图不但可以表示出数量的多少，还可以反映数量的增减变化情况；
扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。

故答案为：条形；折线；扇形.
【分析】常见的统计图有三种：条形统计图、折线统计图、扇形统计图，根据这三种统计图的特点解答.
18. ( 1分 ) 王越家旅行期间行车情况统计图。

①王越家旅行共行了________千米。

②到达目的地时共用了________小时，途中休息了________小时。

【答案】360；6；1
【解析】【解答】①折线图反映了他的路程随时间的变化情况，6小时的时候他走的最远是360千米；②到达目的地一共用了6个小时，中间休息了1个小时
【分析】学会从统计图中读取和分析数据
19. ( 2分 ) 复式折线统计图与单式折线统计图相比，不仅能表示更为丰富的信息，而且还便于两组相关数据进行________。

【答案】比较
【解析】【解答】复式统计图的显著特点是有两组折线，可以直观对比两组数据
【分析】折线统计图可以分为两种，一种是单式折线统计图，一种是复式折线统计图
20. ( 1分 ) 画折线统计图的第二步为________
【答案】画横轴和纵轴
【解析】【解答】整理数据后就要画横轴和纵轴【分析】考察了复式折线统计图的解决能力
21. ( 1分 ) 画折线统计图下面是A、B两市去年上半年降水量情况统计图
前半年A市降雨量更高的有________个月份
【答案】4
【解析】【解答】实线比虚线高的月份有4个
【分析】考察了复式折线统计图的解决能力
22. ( 2分 ) 把两个折线统计图合并为一个，称为________折线统计图。

【答案】复式
【解析】【解答】解：把两个折线统计图合并为一个，称为复式折线统计图。

故答案为：复式【分析】单式折线统计图只能表示一种数据的增减变化情况，复式折线统计图能表示两种或两种以上的数据的增减变化情况。

四、解答题（共3题；共30分）
23. ( 5分 ) 北京路小学五年级4班共有50名学生。

这个班2002～2007年拥有电话和电脑的家庭户数如下表。

年份
2002 2003 2004 2005 2006 2007
项目
电话29 35 46 50 50 50
电脑11 15 18 24 38 45
拥有电话的户数哪两年增长幅度最大?
【答案】解：拥有电话的户数在2003~2004年增长幅度最大。

【解析】【解答】
画出折线统计图后可看出 2003~2004年的曲线最陡
【分析】考察了复式折线统计图的解决能力
24. ( 15分 ) （2019五下·越秀期末）根据下面的统计表完成下面问题。

（1）根据统计表的数据画出折线统计图。

（2）________月电视和冰箱的销售量相差最小；________月电视和冰箱的销量相差最大。

（3）上半年电视的销量变化总体呈________趋势；冰箱的销售量变________趋势。

【答案】（1）
（2）四；二
（3）下降；上升
【解析】【分析】（1）根据题目中提供的电视和冰箱1-6个月份销售量，分别标出相应的点，用实线、虚线顺次连接即可。

（2）看看哪个月垂直距离最短、垂直距离最长即可解答；
（3）看看实线和虚线总体趋势是上升还是下降即可解答。

25. ( 10分 ) （2019四上·石家庄期末）下面是某小学学生体育成绩情况统计表．
人数100分90～99 80～89 70～79 60～69 60以下
四年级一班7 24 13 16 5 2
四年级二班10 30 12 5 4 1
（1）根据上表绘制统计图．
（2）90分以上（含90分）是优秀，哪个班的优秀学生多？多多少？
（3）你还能提出什么数学问题？
（4）对于不及格的学生（60分以下）你有什么好的建议给他们？
【答案】（1）解：如图，
（2）解：四年级一班90分以上（含90分）的学生有：24+7＝31（人），
四年级二班90分以上（含90分）的学生有：10+30＝40（人），
因为40＞31，
所以四年级二班的优秀学生多，
多的人数：40﹣31＝9（人）
（3）解：两个班100分的人数中，哪个班的多；
四年级一班100分的人有：7人，
四年级二班100分的人有10，
所以四年级二班100分的人数多
（4）不及格的学生要找出自身原因，分析是基础差还是学习方法不对，针对自身原因改正。

【解析】【分析】（1）横轴表示成绩，竖轴表示人数，蓝色表示一班，红色表示二班，根据统计表中的数据描出长条，绘制出条形统计图即可；
（2）用加法计算出每个班优秀的学生数，比较后确定哪个班的优秀学生数多，用减法计算多多少人；（3）提出一个合理的数学问题并回答即可；
（4）针对学习方法、学习习惯对不及格的学生提出建议即可。

五、作图题（共2题；共10分）
26. ( 5分 ) 这是六（1）班同学水果喜好情况统计表(见下表)
请按上表所述，画出复式条形统计图。

【答案】解：
【解析】【解答】注意根据表格补充完整
【分析】考察了复式条形统计图的解决能力
27. ( 5分 ) 印刷厂和纸盒厂2016年各季度产值如下表，根据表中的数据。

完成下面的折线统计图。

【答案】解：如图：
【解析】【分析】实线表示印刷厂，虚线表示纸盒厂；根据统计表中的数据先描出对应的点，再连出两条折线即可绘制出折线统计图.
六、综合题（共2题；共22分）
28. ( 7分 ) 李老师在书店看到《认识海洋》精装本和简装本正在促销活动，下面是两种版本的价格统计图。

（1）从图上看，简装本的销售单价随着销售数量的增加而________，精装本的销售单价随着销售数量的增加而________。

（填“不变”“逐步降低”或“逐步上升”）
（2）李老师买5套《认识海洋》应选购哪种版本比较便宜？便宜多少元？11套呢？
【答案】（1）逐步上升
；逐步上升
（2）买5套的时候，买简装本便宜，便宜40元；买11套的时候，买精装本更便宜，便宜20元。

【解析】【解答】（1）从图中看，图形呈向右上增加的趋势，也就是销售单价随着销售数量的增加而增加，即：简装本的销售单价随着销售数量的增加而逐步上升，精装本的销售单价随着销售数量的增加而逐步上升。

（2）从图中可以看出，买5套的时候，精装本的钱为140大于简装本的100元，所以买简装本便宜，便宜40元；买11套的时候，简装本需要220元，精装本200元，所以买精装本更便宜，便宜220－200＝20元。

【分析】考察对折线统计图的读图能力。

29. ( 15分 ) （2015·深圳）（2015•深圳）请根据下面的统计图回答下列问题．
（1）________月份收入和支出相差最小．
（2）9月份收入和支出相差________万元．
（3）全年实际收入________万元．
（4）平均每月支出________万元．
（5）你还获得了哪些信息？
【答案】（1）4
（2）30
（3）740
（4）30
（5）得出：7月份收入和支出相差最大
【解析】【解答】解：（1）由图示得出：4月份收入和支出相差最小；（2）70﹣40=30（万元）．
答：9月份收入和支出相差30万元．（3）40+60+30+30+50+60+80+70+70+80+90+80=740（万元）．答：全年实际收入740万元．（4）（20+30+10+20+20+30+20+30+40+50+40+50）÷12=360÷12=30（万元）．答：平均每月支出30万元．
故答案为：（1）4；（2）30；（3）740；（4）30．
【分析】（1）同一个月份收入和支出的点最接近的相差最小；（2）用9月份收入减支出即可；（3）把12个月的收入相加即可；（4）用12个月的总支出除以12即可；（5）从图中获得正确信息即可．
七、应用题（共1题；共5分）
30. ( 5分 ) 爱国者电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润统计图
(2001年～2007年) 2008年3月
2001年到2007年，第二门市部平均每年上缴利润增加多少
【答案】解：120－20=100
100÷7≈14.29
答：2001年到2007年，第二门市部平均每年上缴利润增加14.29 【解析】【分析】考察了复式折线统计图的解决能力。