2023年疟疾主题班会教案

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疟疾可以通过蚊虫叮咬传播
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疟疾对孕妇和胎儿的危害尤为严 重
蚊子叮咬：疟 疾通过蚊子叮 咬传播，蚊子 是疟疾的主要
传播媒介
血液传播：疟 疾可以通过输 血或注射传播， 如果血液中含 有疟原虫，就
会导致感染
母婴传播：疟 疾可以通过母 婴传播，如果 母亲感染了疟 疾，那么胎儿
讨论总结：讨论结束后，教师可以进行总结 和点评，对表现优秀的小组和个人给予表扬 和鼓励，同时也可以针对讨论中出现的共性 问题进行解答和补充。
案例一：一名来自非洲的儿童，因为感染疟疾而导致身体严重受损，甚至无法行走。这 个案例让学生了解到疟疾对身体的危害。
案例二：一名来自亚洲的年轻人，因为在国外旅游时感染疟疾，导致无法回国。这个案 例让学生了解到疟疾对生活的影响。
掌握疟疾的症状和治疗方法 了解疟疾的传播途径和预防措施 培养学生的自我保护意识和能力 提高学生的健康意识和健康素养
提高播途径和预 防措施
掌握疟疾的症状和治疗方 法
培养学生的自我保护意识 和能力
疟疾是一种由寄生虫引起的疾病
疟疾的主要症状包括发热、头痛、 寒战、乏力等
介绍疟疾的危 害：包括传播 方式、症状、 治疗方法和预 防措施等方面， 让学生了解疟 疾的严重性和
危害。
讲解疟疾的传 播途径：通过 蚊虫叮咬传播， 让学生了解如 何避免被蚊虫 叮咬，从而减 少疟疾的传播。
强调预防措施： 包括使用蚊帐、 穿长袖长裤、 喷洒驱蚊液等， 让学生了解如 何预防疟疾。
讲解治疗方法： 介绍疟疾的治 疗方法和注意 事项，让学生 了解如何及时 治疗疟疾，避 免病情加重。
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 教 学 目 标 03 教 学 内 容 04 教 学 重 点 与 难 点 05 教 学 方 法 与 手 段 06 教 学 过 程
教学目标：了解疟疾的传播途径和预防措施 知识目标：知道疟疾的传播途径和预防措施 能力目标：能够识别和预防疟疾 情感态度价值观目标：重视健康，增强防病意识
• 预防措施：使用蚊帐、蚊香、驱蚊液等防护用品，避免在蚊子活动高峰期外出，接种疫苗等 重点：疟疾的症 状和诊断方法
• 重点：疟疾的症状和诊断方法
• 疟疾的症状：发热、寒战、头痛、恶心、呕吐、全身酸痛等
• 诊断方法：通过血液检查或核酸检测等方法进行确诊 重点：疟疾的治疗方法和注意事项
• 重点：疟疾的治疗方法和注意事项
也可能感染
蚊虫叮咬后传 播：如果被蚊 子叮咬后没有 及时采取措施， 疟原虫会在体 内繁殖并传播
到其他部位
疟疾的症状：发热、寒战、头 痛、出汗等
疟疾的治疗：药物治疗、预防 性治疗、支持治疗等
药物治疗的种类和作用机制
预防性治疗的方法和注意事项
避免水传播：避免 在有蚊子的地方游 泳或洗澡，尤其是 在黄昏和黎明时分
讲解：教师讲授疟 疾的基本知识、预 防措施等，帮助学 生建立正确的认识。
讨论：组织学生进 行小组讨论，分享 对疟疾的认识和了 解，提高自我保护 意识。
案例分析：通过分 析真实的疟疾病例， 让学生了解疟疾的 危害和传播途径， 增强自我防范意识。
展示疟疾患者的 图片或视频，让 学生了解疟疾的 症状和危害。
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讨论目的：通过分组讨论，让学生们更加深 入地了解疟疾知识和预防方法，提高他们的 健康意识和自我保护能力。
讨论方式：分组讨论，每组人数不宜过多， 以便每个学生都有机会发言和交流。教师可 以巡视各组，给予必要的指导和帮助。
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讨论内容：学生们可以分享自己了解到的疟 疾知识，包括疟疾的传播途径、症状、治疗 和预防方法等。同时，也可以分享自己在日 常生活中采取的预防措施和经验。
• 治疗方法：根据病情选择合适的治疗方法，如药物治疗、对症治疗等
• 注意事项：遵医嘱按时服药，注意观察病情变化，避免并发症的发生 重点：预防疟疾的社会宣传和健康教育
• 重点：预防疟疾的社会宣传和健康教育
• 社会宣传：加强宣传教育，提高公众对疟疾的认识和防范意识
• 健康教育：在学校、社区等场所开展健康教育活动，普及疟疾防治知识
避免蚊虫叮咬：使 用蚊帐、蚊香、驱 蚊液等防蚊用品， 穿着长袖长裤
接种疫苗：根据当 地政策和疫苗供应 情况，及时接种疫 苗
了解症状：了解疟 疾的症状，如发热、 头痛、寒战等，以 便及时就医
及时治疗：一旦出 现疟疾症状，应及 时就医并遵医嘱治 疗
• 疟疾的传播途径：蚊子叮咬是疟疾的主要传播途径，其他途径还包括母婴传播、血液传播等
介绍疟疾的传播 途径和预防措施， 引导学生关注个 人卫生和健康。
通过小组讨论或 问答形式，让学 生分享自己对疟 疾的认识和感受 。
引导学生思考如 何预防疟疾，并 总结出有效的预 防措施。
讲解：详细介绍疟疾的定义、危害、传播途径、症状和治疗等方面的知识。
图片展示：展示疟疾患者的症状和治疗的图片，加深学生的印象。 案例分析：分享一些真实的疟疾案例，让学生了解疟疾的危害和预防的重 要性。 问答环节：对学生提出的问题进行解答，增强学生对疟疾的认识和理解。
案例三：一名孕妇因为感染疟疾而失去了自己的孩子。这个案例让学生了解到疟疾对妊 娠的危害。
案例四：一名来自美洲的老年人，因为感染疟疾而死亡。这个案例让学生了解到疟疾对 生命的威胁。
介绍本次班会的主题和目的。 总结预防疟疾的知识和技能。 强调预防疟疾的重要性，包括个人和社会层面的影响。 总结本次班会的收获和意义。
了解疟疾的传播途径。 了解疟疾的症状及治疗方法。 了解如何预防疟疾。 思考题：如何在学校预防疟疾的传播？
疟疾的预防措施 有哪些？
如何在生活中避 免蚊虫叮咬？
如果出现类似疟 疾的症状，应该 如何处理？
如何向身边的人 宣传预防疟疾的 知识？