小学写作教案《精心起草,认真修改》

小学写作教案《精心起草，认真修改》
教学目标：
1. 让学生掌握起草和修改文章的基本技巧。

2. 培养学生认真审题、精心起草、认真修改的良好写作习惯。

3. 提高学生的写作兴趣和写作能力。

教学内容：
1. 审题：如何抓住文章的主题和要点。

2. 起草：如何组织文章结构，安排材料，写清楚、连贯、具体。

3. 修改：如何检查和修章中的错误，使文章更加完善。

教学过程：
一、教学导入（5分钟）
1. 教师通过讲解或示例，让学生明白写作的重要性，以及起草和修改在写作过程中的作用。

2. 引导学生认识到认真审题、精心起草、认真修改是提高写作水平的的关键。

二、教学内容与要求（15分钟）
1. 审题：讲解如何抓住文章的主题和要点，如何理解题目要求，进行初步构思。

2. 起草：讲解如何组织文章结构，安排材料，写清楚、连贯、具体。

3. 修改：讲解如何检查和修章中的错误，使文章更加完善。

三、实例分析与讨论（15分钟）
1. 教师展示一篇学生的习作，让学生分析这篇习作的优点和不足之处。

2. 引导学生从审题、起草、修改三个方面进行讨论，并提出改进意见。

四、课堂练习（15分钟）
1. 教师给出一个写作题目，要求学生认真审题，进行初步构思。

2. 学生根据构思，起草一篇短文。

3. 学生互相交换习作，进行认真修改。

五、总结与反思（5分钟）
1. 教师引导学生总结本节课所学内容，让学生明确精心起草、认真修改的重要性。

2. 学生分享自己在写作过程中的感悟和收获，提出自己在写作中遇到的问题和困难。

3. 教师针对学生的问题和困难，给予指导和帮助，鼓励学生在今后的写作中更好地运用所学知识。

六、写作技巧指导（15分钟）
1. 教师针对不同类型的文章，讲解相应的起草和修改技巧。

2. 引导学生学会运用各种写作手法和修辞手段，使文章更加生动有趣。

七、优秀习作展示（15分钟）
1. 教师展示一篇优秀的学生习作，让学生欣赏和学习。

2. 引导学生从起草和修改两个方面分析这篇习作的亮点，并尝试运用到自己的写作中。

八、课堂练习（15分钟）
1. 教师给出一个写作题目，要求学生认真审题，进行初步构思。

2. 学生根据构思，起草一篇短文。

3. 学生互相交换习作，进行认真修改。

九、写作心得分享（10分钟）
1. 学生分享自己在课堂练习中的写作心得，以及如何运用所学的起草和修改技巧。

2. 教师针对学生的分享，给予肯定和鼓励，并提出改进建议。

十、总结与反思（5分钟）
1. 教师引导学生总结本节课所学内容，让学生明确精心起草、认真修改的重要性。

2. 学生分享自己在写作过程中的感悟和收获，提出自己在写作中遇到的问题和困难。

3. 教师针对学生的问题和困难，给予指导和帮助，鼓励学生在今后的写作中更好地运用所学知识。

十一、作文评价标准讲解（10分钟）
1. 教师讲解作文评价的标准，包括内容、结构、语言等方面。

2. 引导学生了解不同等级的作文要求，明确提高写作水平的方向。

十二、修改技巧深化（10分钟）
1. 教师讲解如何针对作文评价标准进行深入修改。

2. 引导学生学会从内容、结构、语言等方面对自己的作文进行全面的检查和修改。

十三、课堂练习（15分钟）
1. 教师给出一个写作题目，要求学生认真审题，进行初步构思。

2. 学生根据构思，起草一篇短文。

3. 学生互相交换习作，进行认真修改。

十四、作文展示与评价（10分钟）
1. 教师选取几篇学生的习作，进行展示和评价。

2. 引导学生从作文评价标准出发，对展示的作文进行评价和讨论。

十五、总结与反思（5分钟）
1. 教师引导学生总结本节课所学内容，让学生明确精心起草、认真修改的重要性。

2. 学生分享自己在写作过程中的感悟和收获，提出自己在写作中遇到的问题和困难。

3. 教师针对学生的问题和困难，给予指导和帮助，鼓励学生在今后的写作中更好地运用所学知识。

重点和难点解析
本文教案主要针对小学写作教学，旨在帮助学生掌握起草和修改文章的基本技巧，培养学生认真审题、精心起草、认真修改的良好写作习惯。

教案分为十五个章节，具体内容包括：
一、教学导入：引导学生认识到写作的重要性和起草、修改在写作过程中的作用。

二、教学内容与要求：讲解如何抓住文章的主题和要点，如何组织文章结构，安排材料，写清楚、连贯、具体。

三、实例分析与讨论：通过分析学生习作，讨论习作的优点和不足之处，提高学生对起草和修改的认识。

四、课堂练习：学生根据题目要求，进行写作练习，培养起草和修改的能力。

五、总结与反思：引导学生总结所学内容，明确精心起草、认真修改的重要性。

六、写作技巧指导：讲解不同类型文章的起草和修改技巧，帮助学生丰富写作手法。

七、优秀习作展示：通过欣赏优秀习作，学习起草和修改的技巧。

八、课堂练习：学生根据题目要求，进行写作练习，培养起草和修改的能力。

九、写作心得分享：学生分享写作心得，互相学习和进步。

十、总结与反思：引导学生总结所学内容，明确精心起草、认真修改的重要性。

十一、作文评价标准讲解：讲解作文评价的标准，帮助学生了解不同等级的作文要求。

十二、修改技巧深化：讲解如何针对作文评价标准进行深入修改。

十三、课堂练习：学生根据题目要求，进行写作练习，培养起草和修改的能力。

十四、作文展示与评价：展示学生习作，引导学生从作文评价标准出发进行评价和讨论。

十五、总结与反思：引导学生总结所学内容，明确精心起草、认真修改的重要性。