八年级历史上册精品资料第7课抗击八国联军教学设计

八年级历史上册精品资料
第7课抗击八国联军教学设计
【目标确定的依据】
1.相关课程标准陈述
知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。

2.学情分析
八年级学生，经过一年的历史学习，他们对历史已经有了一定的认识，初步具备了分析和解决历史问题的能力，但历史思维仍处于向抽象思维过渡的阶段，需要教师加以引导；学生具备一些对图片、文字资料的概括、分析能力；另外，他们的兴趣爱好比较广泛，形象思维比较发达，对感性的事物容易理解，但是抽象思维和概括能力有限，对一些社会性质、事物本质等抽象的知识不易理解。

3.教材分析
八国联军侵华战争是中华民族历史上一次深重的民族灾难，它给中国人民带来了前所未有的耻辱，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。

其损失之惨重超过了鸦片战争以来历次外祸之总和；是民族危机最严重的时期。

清王朝腐朽不堪、积贫积弱现象彻底暴露，亡国之祸迫在眉睫。

也正是这场战争，促成了自鸦片战争以来前所未有的民族觉醒，危机也是转机。

因此本课在教材中的地位举足轻重，让初中生深入认识八国联军侵华战争这一重大历史事件并从中吸取教训是非常必要的。

【教学目标】
1.通过观看视频和阅读材料，了解义和团的兴起，准确说出义和团的口号和抗击八国联军的史实。

2.通过阅读课文内容能熟练列举《辛丑条约》的主要内容。

3.通过观看视频和阅读文字，总结八国联军侵华史实，通过分析《辛丑条约》的内容，概括八国联军侵华战争给中华民族造成的严重危害，提高综合分析问题的能力。

4.通过学习本课，初步认识到清政府的软弱无能是中国民族危机全面加深的重要原因，认识到落后就要挨打的道理，立志发奋图强。

【教学重难点】
重点：义和团抗击八国联军的史实；《辛丑条约》。

难点：《辛丑条约》对中华民族的危害。

【课时安排】
1课时
【评价任务设计】
1.学生在自主学习过程中，能按照自学要求，勾画课本、巩固记忆，找出疑难，基本能讲述八国联军侵华的过程，通过抓关键词记忆《辛丑条约》的内容，并通过分析其内容，理解《辛丑条约》的影响；实现目标1、
2.的学习。

当堂训练1.2.3题检测目标1.
2.学生能结合《辛丑条约》的内容及相关材料，通过组内合作，条理、清楚的分析出《辛丑条
约》给中国带来的影响；实现目标2.3.当堂训练4.5.6题检测目标1.2.3
3.通过学习本课及联系前几次侵华战争，学生能再次感受到维护中华民族利益和尊严的重要性；认识到“落后就要挨打”的道理，生发振兴中华的历史使命感。

实现目标
4.
附：板书设计
第7课抗击八国联军
义和团运动的兴起与发展抗击八国联军抗击八国联军侵华的史实
《辛丑条约》的内容与影响【教学反思】。