大班科学活动设计：变变变俱乐部

大班科学活动设计：变变变俱乐部
活动介绍
本次科学活动的主题是变化，旨在通过实验和探究，帮助大班幼儿了解物质的变化过程，探索科学的神奇世界。

活动采用俱乐部的形式进行，分为三个阶段进行，每个阶段的实验内容不同，都有着丰富的科学知识和趣味性。

活动目标
1.帮助幼儿了解物质的变化过程。

2.增强幼儿的科学探究能力。

3.培养幼儿的观察、实验和分析能力。

4.提高幼儿的团队协作意识和沟通能力。

活动流程
第一阶段：水变水蒸气
实验目的
了解水的沸点和水蒸气的形成。

实验步骤
1.把水放入一个锅里，烧开水。

2.把盖子盖在锅上，等待片刻。

3.拿开盖子，让孩子看看锅里的水蒸气。

实验讲解
在这个实验中，孩子们可以通过观察锅里的水蒸气，了解水的沸点和水蒸气的形成。

同时，他们也可以感受到水的变化过程。

第二阶段：牛奶变酸奶
实验目的
了解酸奶是如何制作的，并探究酸奶和牛奶的差异。

实验步骤
1.接触到新鲜制作的酸奶，让孩子了解酸奶的味道和口感。

2.给孩子看牛奶，然后告诉他们酸奶就是由牛奶制作而成。

3.告诉孩子们酸奶的制作方法，把酸奶菌种加入盛有牛奶的
容器中，等待牛奶凝固变成酸奶。

4.准备一些添加了盐或糖的酸奶和普通牛奶，并让孩子分辨
这两种牛奶的差异。

实验讲解
通过参与酸奶的制作过程和品尝不同的牛奶，孩子们可以了解酸奶
的制作方法和牛奶与酸奶的差别。

第三阶段：彩色火焰
实验目的
了解化学反应和发光原理。

实验步骤
1.准备盛有各种金属离子的盛器，以及一些火柴、酒精和碱
性物质（如小苏打）。

2.先点燃一根火柴，然后把火柴慢慢逼近金属离子盛器的口
部。

当火柴接近金属离子盛器的时候，可以看到彩色的火焰。

3.用酒精和碱性物质来控制火焰的颜色。

实验讲解
通过观察火焰的颜色变化，孩子们可以了解化学反应和发光原理。

同时，他们也可以探索不同物质产生的火焰颜色。

总结
在这个科学俱乐部的活动中，孩子们通过实验和探究，感受到了物
质的变化过程，理解了化学反应和发光原理，同时也培养了他们的观察、实验和分析能力。

希望这个活动能够让孩子们对科学更加感兴趣，爱上科学。