福建省安溪第八中学2018届高中毕业班10月月考检测历史试题含解斩 精品

安溪八中2018届高中毕业班10月份质量检测
历史试题
1. 下表反映出西周社会的本质特征是
A. 贵族生活腐化
B. 血缘色彩浓厚
C. 音乐发展迅速
D. 社会等级森严
【答案】D
【解析】据材料信息，不同的身份，使用乐器和乐舞的规模不同，透过现象看社会的本质特征是社会等级森严，故D项正确，A项错误；B项材料没有反映，可排除；C项与题意无关，可排除。

点睛：注意题干设问的限定词“本质特征”。

2. 黄宗羲的思想虽然成为近代康有为等反专制主义思想家的有力武器，但两者大有不同。

与康有为比较，下列对黄宗羲思想特点表述正确的是
A. 依托儒家思想宣传自己主张
B. 以人民主权来否定帝权
C. 批判专制但未否定传统体制
D. 体现强烈的社会责任感
【答案】C
【解析】黄宗羲主要是批判君主专制，但是没有超越传统体制的范畴，没有提出解决君主专制的措施，故C项错误；A项是康有为思想特点；B项均不是二者的思想特点；D是顾炎武思想特点。

3. 徐中约在《中国近代史》中写道：“战败无可置疑地证明了满人无力应付时代的挑战，自强运动那种表面化的现代化，无法使江河日下的统治获得新生。

”符合这一论述的历史过程是
A. 从禁烟运动到鸦片战争
B. 从洋务运动到甲午战争
C. 从维新运动到义和团运动
D. 从戊戌变法到清末新政
【答案】B
【解析】试题分析：依据所学，材料所言“战败”应是指的甲午战争的失败。

19世纪60年代，地主阶级的洋务派进行了以自强、求富为口号的自救运动。

但甲午战败表明单纯学习西方技术无法达到“新生”之目的。

所以应选B。

AC无法体现“自强运动”——洋务运动，D无法体现战败，故排除。

考点：近代反侵略、求民主的潮流•••••••••••••••甲午中日战争••••••••••••••••甲午中日战争的影响4. 近代某条约规定：“惟现在江上下游均有贼匪，除镇江一年后立口通商外，其余俟地方平靖，大英钦差大臣与大清特派之大学士尚书会议，准将自汉口溯流至海各地，选择不逾三口，准为英船出进货物通商之区。

”该条约中的“贼匪”是指
A. 清朝军队
B. 太平天国
C. 义和团
D. 同盟会
【答案】B
【名师点睛】本题解题关键点在于要明白材料反映的是中外反动势力联合镇压太平天国运动。

5. 下图为1912年2月11日《神州日报》发表的漫画《但闻人语声》，该漫画描绘的是有人听见从遥远的紫禁城传出了“逊位”的育音。

据此可知
A. 辛亥革命使共和观念深入人心
B. 革命党人期盼结束封建帝制
C. 在农村辛亥革命影响非常有限
D. 报刊舆论高度关注热点新闻
【答案】B
...............
【名师点睛】本题解题的关键点在于要抓住关键字眼——“逊位”，体现结束封建帝制的期盼。

6. 法国公使在目睹了中国一次重大历史事件后说：“我们正面临着一种前所未有的、最令人惊异的重要现象，即中国为积极行动而形成了一种全国性的舆论。

”美国驻华公使芮恩施也说：“中国人民从……不幸中产生出一种令人鼓舞的民族觉醒，为了共同的思想和共同的行动而结合成一个整体。

”材料反映的历史事件，其影响是
A. 推翻了两千多年的封建帝制
B. 基本上推翻了北洋军阀的反动统治
C. 揭开了中国新民主主义革命的序幕
D. 推翻了国民党在大陆的统治
【答案】C
【解析】试题分析：本题考查五四运动，旨在考查学生解读材料信息的能力和知识迁移能力。

“中国为积极行动而形成一种全国性的舆论”“为了共同的思想和共同的行动而结合成一个整体”，这在外国公使看来，是“前所未有的”“令人鼓舞的民族觉醒”，由材料可知这个事件是五四运动，根据所学知识可知，五四运动揭开了中国新民主主义革命的序幕，故C项正确；A 项是辛亥革命的影响，排除；B项是国民革命的影响，排除；D项是解放战争的影响，排除。

所以答案选C。

考点：近代中国的民主革命·五四运动和中国共产党成立·五四运动的影响
7. 有学者在考察武昌时说：青天白日满地红旗按户悬挂，布旗不备，以纸代之；政治口号之多，超于国内各香烟公司广告之上，譬曰“政权归于革命的民众”“拥护革命中心力量”“巩固革命联合战线……”这一场景出现在
A. 辛亥革命时期
B. 国民革命时期
C. 土地革命时期
D. 抗日战争时期
【答案】B
【解析】根据题干可知，北伐战争使革命从珠江流域发展到长江流域，武汉成为革命的中心，从题干中的“巩固革命联合战线”的信息，可判断出是第一次国共合作时期，国共合作发动了国民大革命，B项正确。

辛亥革命时期与题干“政权归于革命的民众”“拥护革命中心力量”“巩固革命联合战线”等信息不符，排除A。

土地革命时期与题干“青天白日满地红旗按户悬挂”的信息不符，排除C。

抗日战争时期与题干信息“政权归于革命的民众”“拥护革命中心力量”不符，排除D。

综上所述，本题正确答案选B。

点睛：解决本题的关键是抓住题干关键信息“政权归于革命的民众”“拥护革命中心力
量”“巩固革命联合战线”等，逐一分析选项即可知道答案。

8. 1930年，鄂豫皖革命根据地英山县水稻单位面积产量增加二三成，有的甚至达到五成，出现“赤色区米价一元一斗，白色区一元只能买四五升”的情况。

这主要是因为根据地
A. 农民生产的积极性高涨
B. 红军英勇奋战保卫农民生产
C. 政府主要精力用于增产
D. 人民打破国民党的经济封锁
【答案】A
【解析】试题分析：本题主要考查革命根据地的经济建设。

根据材料信息，结合所学知识可
知材料反映的是“增产”，选C政府主要精力用于“增产”，和材料主旨是吻合的，是符合题意的，正确；选项A在材料中不能直接体现出来，不符合题意，排除；选项B在材料中无从体现，不符合题意，排除；根据地人民一直未能打破国民党的经济封锁，选项D不符合题意，排除；故本题选C。

考点：近代中国的民主革命•新民主主义革命•鄂豫皖革命根据地的经济建设
9. 陕甘宁边区政府在一份文件中讲到：“政府的各种政策，应当根据各阶级的共同利害出发，凡是只对一阶级有利，对另一阶级有害的便不能作为政策决定的根据……现在则工人、农民、地主、资本家，都是平等的有权利。

”这一精神的贯彻
A. 推动了土地革命的顺利开展
B. 适应了民族战争新形势的需要
C. 巩固了国民革命的社会基础
D. 壮大了反抗国民党政府的力量
【答案】B
【解析】试题分析：结合所学知识可知，陕甘宁边区为抗日战争时期的中共中央所在地和抗日根据地，再根据“应当根据各阶级的共同利害出发”“现在则工人、农民、地主、资本家，都是平等的有权利”可知，这一文件的颁布有利于团结全民族一切力量抗战，故B项正确。

土地革命发生在1927—1937年国共十年对峙时期，国民革命发生在1924—1927年国共第一次合作时期，都属于国内革命战争时期而不是民族战争时期，排除A、C；当时的首要任务是打败全民族共同敌人——日本侵略者，而不是反抗国民党政府，排除D。

考点：近代中国的民主革命·新民主主义革命·抗日战争。

10. 罗马法规定，在财产继承方面，若遗嘱被认为不符合人伦道德，遗嘱人的近亲可以提起“遗嘱逆伦之诉”，以请求撤销遗嘱。

这一规定说明罗马法
A. 对市民的财产自由进行限制
B. 在实施过程中兼顾了社会民情
C. 要求在继承关系中近亲优先
D. 放松了对公民财产的继承保护
【答案】B
【解析】本题考查考生提取和解读信息、调动和运用知识的能力。

材料说的是“财
产继承”不等同于“财产自由”，故A错误；材料信息中没有规定财产继承中近亲优先，故C错误；材料是罗马法对财产继承的规范，这是加强了对公民财产的继承保护，故D错误；材料信息“若遗嘱被认为不符合人伦道德，遗嘱人的近亲可以提起‘遗嘱逆伦之诉’，以请求撤销遗嘱”说明，罗马法的实施兼顾了社会民情，故B 正确。

11. 文艺复兴思想家主张人追求财富和现世的幸福，启蒙思想家考虑“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富。

”从中可以看出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴时期相比，突出强调了
A. 构建民权政府
B. 批判神权统治
C. 鼓吹人性解放
D. 主张平等自由
【答案】A
【解析】从材料分析，启蒙思想家思考的问题与文艺复兴时期相比，突出强调了构建理性王国来保护每个结合者的人身和财富，故A项符合题意。

B、C项是共同点，不符合题意，可排除；D项是不同点，但与题干材料无关，不符合题意，可排除。

12. 下表是对同一事件的不同来源的历史叙述。

据此判断最可信的历史事实是
A. 致远舰与敌舰吉野同归于尽
B. 致远舰因中敌舰鱼雷而沉没
C. 致远舰冲向敌舰，最后沉没
D. 邓世昌自乱阵型，被围攻而沉
【答案】C
【解析】李鸿章的报告和谷玉霖的回忆均提到致远舰冲向吉野号战舰后沉没，说明这一事件比较客观真实，故C项正确；吉野号并没有沉默，故A项错误；表格中只有一处材料说明致远舰因中敌舰鱼雷而沉没，不足以采信，故B项错误；邓世昌自乱阵型，被围攻而沉只是外国报纸一方提及，不足以采信，故D项错误。

13. 阅读材料，完成下列要求。

材料一1871年《德意志帝国宪法》并未给予资产阶奴实权，帝国议会通过的法案必须得到皇帝和联邦议会的批准才能生效。

……德国宪政中注有实权的恰恰是相当于议会下院的帝国议会，而皇帝是国家元首、权力中心和军队统帅，有权任免官员、召集和解散议会和决定对外政策，德国帝国宰相对皇帝负责不对议会负责。

……德意志的政体变革尽管是出于传统权力精英对自身政治优势地位的巩固，但却最终成为瓦解旧政治传统的催化剂。

传统的统治阶级为了迎合工业化发展的需求，尽心竭力地以政府威权干预经济发展，制定出各项有利于经济发展的政策。

——摘编自《德意志君主立宪政体的选择、比较及影响》材料二清未宪政改革是晚清时期的重大历史事件。

在派员秉承“用备甄采、择善而从”之旨、分赴欧美各国考察政治以后，清政府初步选定德国及日本的君主立宪政体为进一步研究、筛选与描摹的对象。

最终，清政府锁定与德国一脉相承的日本宪政体制为模板，颁布了中国历史上第一部宪法性文件——《钦定宪法大纲》。

——摘编自胡凯《略论清末宪政改革对德国模板的取舍》（1）根据材料一并结合所学知识，指出德国君主立宪制的特点，说明此特点所产生的影响。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析清末宪政改革仿效德国宪政的原因，并说明清末宪政改革与德国宪政建立有何不同。

【答案】（1）特点：具有君主专制的色彩；体现了议会民主政治特色；具有传统与近代的混合性。

影响：有利于巩固德国政治上的统一；在一定程度上顺应了近代民主政治的要求；有利于德国利于国家力量进行工业化；使德国富有极端的侵略扩张性。

（2）原因：德国宪政中的君主专制性，为清末宪政改革中维护君主专制提供了依据。

不同：清末宪政改革是封建制度专制情况下进行的，而德国宪政是在强化中央集权的基础上完成的；清末宪政改革体现了维护满族贵族的家族统治，而德国宪政在君主专制外更具民主性。

【解析】（1）本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。

第一小问特点，根据材料“帝国议会通过的法案必须得到皇帝和联邦议会的批准才能生效。

”“德意志的政体变革尽管是出于传统权力精英对自身政治优势地位的巩固，但却最终成为瓦解旧政治传统的催化剂”等信息可从具有君主专制色彩、议会民主政治特色、具有传统与近代的混合性等方面概括德国君主立宪制的特点即可。

第二小问影响，根据材料“制定出各项有利于经济发展的政策”和结合所学知识可从积极（政治民主化、经济工业化）、消极（两次世界大战的策源地）等方面分析影响即可。

（2）本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。

第一小问原因，根据材料“清政府锁定与德国一脉相承的日本宪政体制为模板，颁布了中国历史上第一部宪法性文件——《钦定宪法大纲》”和结合所学知识可从德国宪政中的君主专制性，为清末宪政改革中维护君主专制提供了依据方面进行思考作答。

第二小问，关于明清末宪政改革与德国宪政建立的不同之处，根据材料和结合所学知识可从目的（清末宪政改革是封建制度专制；德国宪政是在强化中央集权）内容（清末宪政维护满族贵族的家族统治；德国宪政在君主专制外更具民主性）方面进行比较即可。

点睛：解决本题的三个关键
（1）读：通过阅读理解材料是正确解答此类题目的前提，第一.先读问题，明确答题项“特点、影响”“原因、不同”。

第二.根据问题，有目的地阅读材料。

（2）找：最大限度找到有效信息，这是解答材料解析题的关键，如材料中关键信息“帝国议会通过的法案必须得到皇帝和联邦议会的批准才能生效。

”“德意志的政体变革尽管是出于传统权力精英对自身政治优势地位的巩固，但却最终成为瓦解旧政治传统的催化剂” “清政府锁定与德国一脉相承的日本宪政体制为模板，颁布了中国历史上第一部宪法性文件——《钦定宪法大纲》”等。

（3）答：组织答案是具体操作的核心环节。

包括审题、规范组织、按分作答等几个方面。

14. 阅读材料，回答问题
从七十年代末起，我多次说，应当对国内国外几次影响很大的革命，包括法国革命、俄国革命、辛亥革命等等重新认识、研究、分析和评价，应该理性地分析和了解革命方式的弊病，包括它给社会带来的各种破坏。

……革命确实有巨大的破坏力量，它可以改变人们的存
在方式，但是，以为革命可以解决一切问题，确实是一种幼稚病。

……没看到“革命化”与“现代化”之间有非常复杂的关系，特别是其中矛盾和冲突的地方，这一点似乎还没有人仔细谈过，但这却是一个非常需要研究探讨的问题。

……自我调整和自我完善并不是消极的，而是一种改良、改革，就是和平进化。

……自我调整和自我完善，不是关门主义，而是和世界沟通的调整和完善。

它是对各种关系包括政治、经济、文化关系逐步进行改良。

它需要一个日积月累的、较为缓慢和长期的过程。

——李泽厚、刘再复《告别革命》国内某些新潮作家……这些人鼓吹“告别革命论”，否定中国近代革命的历史意义，极力渲染“革命不如改良，改良不如渐进”的观点。

在他们眼里，革命等同于破坏，只有改良才能以最小代价获取最大成果
——王朝柱结合中国近现代史，评析材料中关于“革命与改良”的观点。

（要求：围绕材料中的某一种观点展开评论，观点明确，史论结合。

）
【答案】略
【解析】试题分析：本题属于观点评论题依据材料找准材料的观点，然后选取一种或两种观点进行评价，依据“这些人鼓吹“告别革命论”，否定中国革命的历史意义，极力渲染“革命不如改良，改良不如渐进”的观点。

在他们眼里，革命等同于破坏，只有改良才能以最小代价获取最大成果。

”可以得出一种观点为“改良优于革命”，结合史实加以评论即可，与之相对应的即为“革命优于改良”，从中国近代史的发展中去寻找与革命相关的史实加以论证。

考点：近代中国的民主革命·民主与探索·综合运用
15. 【历史——选修1：历史上重大改革回眸】
材料20世纪30年代，国民政府启动经济改革计划。

1932年8月，国民政府参谋本部制定的兵工整理计划，一方面，对全国的兵工厂提出了三个原则：对地处沿海的兵工厂进行迁移；对靠近前沿的兵工厂亦应迁移；其位置颇适于国防之地位的兵工厂则加以扩充。

另一方面，“济南、金陵二厂，以国防上见地，固应移于安全地点，以因迁移而致绥靖所需的弹药减少供给起见，除必要者外，暂不迁移。

”1935年4月，国民政府成立资源委员会，隶属于军事委员会，其主要任务就是创办与国防有关的工矿企业。

1936年3月，资源委员会根据国防需要和可能的经济能力，拟定了一项重工业建设计划，预定于三年之内，在中部的湘、鄂、赣等内地建设与国防需要直接相关的重工业和矿业，奠定我国冶金、燃料、化学、机器及电器工业的基础。

——根据《抗战前国民政府经济备战的军事价值》整理（1）根据材料，概括国民政府经济改革的主要活动。

（2）根据材料并结合所学知识，简析国民政府上述经济改革的意义。

【答案】（1）活动：扩建改造军工企业；成立“资源委员会”；发展与国防有关的工矿企业；在内地开展重工业建设。

（2）意义：推动了重工业和国防工业的发展，为抗战提供了物质保障；促进了中西部经济的发展；一定程度上改善了不合理的工业布局和国民经济体系。

【解析】（1）通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现国民政府经济改革的主要活动按照材料分层次概括即可，例如，制定的兵工整理计划、国民政府成立资源委员会、在中部内地建设与国防需要直接相关的重工业等均是可以作为答案的。

（2）国民政府上述经济改革的意义要分层次概括，首先是推动了重工业特别是国防工业的发展，其次是要认识到在客观上改变了中国不合理的工业布局，当也在一定程度上促进了中西部即内地经济的发展等。

点睛：本题解题的关键点在于要明白此类问题就是考查学生分层次概括材料信息的能力，要不断提高从材料字里行间中寻找“答案”的能力。