上海大学附属外国语中学高二生物测试题含解析

上海大学附属外国语中学高二生物测试题含解析
一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）
1. 下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）
A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级
C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分
D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型
参考答案：
C
2. 如下图表示某生态系统中4种成分之间的关系。

以下相关叙述中，正确的是
A．1和2包含着所有种群构成的群落
B．3代表的一定是原核生物
C．①代表光合作用，②代表呼吸作用
D．如果该图表示碳循环，4可以表示大气中的CO2
参考答案：
D
3. 丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的该植物种子先在下表5种物质的一定浓度的溶液中浸泡24小时，然后种植。

比较最初的雌花与雄花的平均数，求出性别比(见下表)。

分析表中数据，其中表述不正确的是
A.
B.花器官的性别分化是各种激素作用的结果，与基因表达无关
C.该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大
D.该实验浓度下的赤霉素、CP有利雌花的形成，整形素有利雄花的形成
参考答案：
B
4. 人体细胞生活在一定的液体环境中。

人体内环境不包括
A.血浆
B.组织液
C.淋巴
D.细胞内液
参考答案：
D
5. 关于细胞分化不同水平的分析,不正确的是
A.从细胞水平分析,细胞分化是细胞的形态、结构和功能改变的结果
B.从细胞的亚显微结构水平分析,细胞分化是细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞溶胶成分和
功能改变的结果
C.从蛋白质分子的角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量、功能改变的结果
D.从遗传物质的角度分析,细胞分化时细胞中的遗传物质发生了变化
参考答案：
D
6. 在检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验中，错误的说法是（）
A．还原糖与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀
B．脂肪被苏丹III染液染成橘黄色
C．脂肪被苏丹Ⅳ染液染成红色
D．蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生蓝色反应
参考答案：
D
7. 图中的哪一条曲线能说明红细胞运输葡萄糖的速度与血浆中葡萄糖的浓度之间的关
系
（）
参考答案：
C
8. 下列说法正确的
是
①生物的性状是由基因控制的，生物的性别也是由性染色体上的基因控制的。

②属于XY型性别决定类型的生物，雄性体细胞中有杂合体的基因型XY，雌性体细胞中有纯合体的基因型XX。

③人类色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B。

④女孩是色盲基因携带者，则该色盲基因是由父方遗传来的。

⑤男人色盲不传儿子，只传女儿，但女儿不显色盲，却会生下患色盲的外孙，代与代之间出现了明显的不连续现象。

⑥色盲患者男性少于女性。

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②④ D．③⑤⑥参考答案：
D
9. 生物实验中常用盐酸处理实验材料。

下列说法正确的是
A．盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境
B．盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁（吡罗红）结合
C．盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活
D．盐酸处理细胞有利于健那绿（詹纳斯绿）对线粒体染色
参考答案：
C
10. 在神经元的结构中，下列关于突触小体的叙述错误的是
A．是轴突末梢的膨大部分 B．与轴突相接触形成突触C．与树突相接触形成突触 D．与细胞体相接触形成突触
参考答案：
B
11. 下表为正常情况下，成人每日水的进出量（mL）
依据上表数据，分析下列哪种情况最可能造成水分进出的失衡
A．剧烈运动：当b＋c＞b'时 B．急性肠炎：当b＋c＞b' C．发高烧：当b＋c＝b'时 D．正常状态：当b＋c＝b'时参考答案：
C
12. 白细胞可以吞噬整个病菌，这一事实说明了( )
A．细胞膜具有选择透过性 B．细胞膜具有一定的流动性C．细胞膜具有全透性 D．细胞膜具有支持作用
参考答案：
B
13. 人类镰刀型细胞贫血症是由于编码血红蛋白的基因异常引起的，这说明了（）
A．基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状
B．基因通过控制酶的合成控制代谢过程进而控制生物的性状
C．基因与环境相互作用共同调控生物的性状
D．基因和性状间不是简单的线性关系
参考答案：
A
14. 根据表中的已知条件，判断丝氨酸的密码子是（）
A．TCU B．UGA C．ACU D．UCU
参考答案：
D 15. 在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是
A．信使RNA、必需氨基酸 B．激素、递质 C．淀粉酶、解旋
酶 D．肝糖元、丙酮酸
参考答案：
B
16. 高中生物学实验中，在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是（）
A．将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中
B．将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上
C．将转基因植物叶片接种到无菌培养基上
D．将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上
参考答案：
C
17. 下列关于生物学科学研究和实验方法的描述中，正确的是（）
A．马铃薯块茎捣碎后的提取液检测不出蛋白质
B．用35S标记的噬菌体侵染细菌能证明DNA是遗传物质
C．设计探究酶的专一性实验中，自变量可设置酶的种类不同或者底物不同
D．孟德尔在杂交实验中提出的“雌雄配子随机结合”属于“假说一演绎”的推理内容
参考答案：
C
【考点】探究影响酶活性的因素；检测蛋白质的实验；噬菌体侵染细菌实验；孟德尔遗传实验．【分析】假说﹣演绎法”的基本程序是发现问题﹣提出假设﹣设计实验、验证假说﹣总结规律，提出假设的内容包括“生物性状由遗传因子决定，体细胞中遗传因子成对存在，生殖细胞中遗传因子成单存在，雌雄配子随机结合”．
【解答】解：A、马铃薯块茎捣碎后的提取液中含有蛋白质，可以检测出蛋白质，A错误；
B、35S标记的噬菌体侵染细菌不能证明DNA是遗传物质，只能证明蛋白质没有进入细菌内部，B错误；
C、设计探究酶的专一性实验中，自变量可设置酶的种类不同或者底物不同，C正确；
D、孟德尔的提出的解释“雌雄配子随机结合”属于“提出假设”内容，推理内容为测交结果，D错误．故选：C．
【点评】本题考查生物研究方法的有关知识，意在考查考生识记能力和理解能力，属于中档题．18. 某基因中含有102个碱基，则由它控制合成的一条肽链中最多含有肽键的个数和氨基酸的种类分别是
A．34个、20种 B.16个、17种C．33个、20种D．18个、16种
参考答案：
B
19. 下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是( )
A、为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数
B、培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧
C、从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液
D、培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌
参考答案：
A
略
20. 如图为一草原食物链能量流动简图，植物、食革动物、食肉动物同化的能量分别用B1、B2、B3表示．下列对能量大小关系的判断正确的是（）
①A2=B2②（B1﹣B2）＞（A2﹣E2）③B1=C1+D1+B2④B1＞（B2+B3）
A．①③B．②③C．②④D．①④
参考答案：
C
【考点】生态系统的功能．
【专题】模式图；物质循环和能量流动．
【分析】流经生态系统的总能量为生产者固定的太阳能总量．动物的摄入能=其同化能+其粪便能，动物的同化能的去向主要有呼吸作用消耗和用于生长、发育和繁殖，用于生长、发育和繁殖的能量又包括流向下一营养级、流向分解者和未被利用．据此分析图解，认真分析后即可作答．
【解答】解：①A1表示流入生产者的太阳能，B2为草食性动物的同化能，二者不相等，①错误；②B1﹣B2表示能量从植物流向草食性动物中除去同化能之外的能量，A1表示流入生产者的太阳能，E2为草食性动物的粪便能，A2﹣E2为草食性动物的同化能，故（B1﹣B2）＞（A2﹣E2），②正确；
③B1表示植物的同化能，B1＞C1+D1+A2，③错误；
④B1表示植物的同化能，流入下一营养级的能量大约只有其同化能的10～20%，故B1＞（B2+B3），④正确．
所以，②④正确．
故选：C．
【点评】本题结合图示主要考查生态系统的各营养级的能量来源与去向及生态系统的稳定性，关键是要求学生弄清各营养级的能量来源与能量的去向．
21. 一株基因型为Aa的植株，其花药培育成的幼苗经秋水仙素一次处理后，发育形成的植株是（）
A．二倍体，基因型是Aaaa B．二倍体，基因型是AA 或aa
C．单倍体，基因型是A和a D．四倍体，基因型是AAaa
参考答案：
A
22. 采用基因工程的方法培养抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是
①将毒素蛋白注射到棉受精卵中
②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中
③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌，用该细菌感染棉花体细胞，再进行组织培养
④将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，注射到棉花子房，并进入受精卵
A.①②
B.②③
C.③④
D.④①
参考答案：
C
23. 人类的每一条染色体上都有很多基因，若父母的1号染色体分别如下图所示，不考虑染色体交叉互换，据此推断他们的孩子性状表现是（）
A．3／8为椭圆形红细胞且能产生淀粉酶 B．1／4为Rh阴性
C．1／2为椭圆形红细胞 D．3／16能产
生淀粉酶
参考答案：
C
略
24. 将生长旺盛的叶片，剪成5毫米见方的小块，抽去叶内气体后，分别放入4支试管底部，
并做如下图所示的实验。

结果叶片最先浮起的是
参考答案：
C
25. 制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长，当乳酸积累到一定浓度时，还会
抑制同种其他个体的增殖，这种现象包括
A. 种间竞争、种内斗争
B. 共生、寄生
C. 种间竞争
D.
种内斗争
参考答案：
A
26. 下列哪种现象属于特异性免疫（）
A. 泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体
B. 淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌
C. 胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌
D. 体内的天花抗体能防御天花病毒
参考答案：
D
27. 下列各项中，能证明基因与染色体具有平行关系的实验是
A. 摩尔根的果蝇杂交实验
B. 孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验
C. 细胞的全能性实验
D.孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实
验
参考答案：
A
试题分析：摩尔根的果蝇杂交实验得出控制白眼的基因与性染色体有关的结论，首次发现基因在
染色体上；孟德尔的两个试验就是得出遗传的两个基本定律。

细胞的全能性试验就是证明细胞具有全
能性，故选A。

考点：本题考查基因的概念等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内
在联系的能力。

28. 关于受精过程的叙述错误的是
A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠
B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵
D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂
参考答案：
A
29. 下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是（）A．肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体B．细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需的结构C．线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶
D．核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出
参考答案：
A
【考点】2C：细胞膜系统的结构和功能．
【分析】葡萄糖进入细胞的方式为主动运输或协助扩散，两种运输方式都需要载体协助；线粒体内膜上分布着与有氧呼吸第三阶段的酶；核膜上的核孔对物质生物进出也具有选择性．
【解答】解：A、葡萄糖进入肌细胞的方式是主动运输，需要载体蛋白和能量，故A正确；
B、细胞间的信息交流主要有三种方式：（1）通过化学物质来传递信息；（2）通过细胞膜直接接触传递信息；（3）通过细胞通道来传递信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝．其中第3种方式不需要细胞膜上的受体，故B错误；
C、线粒体内膜是进行有氧呼吸的第三阶段，即24[H]+6O2→12H2O+能量，该过程需要酶，另外部分能量用于合成ATP，则含有ATP合成酶，C错误；
D、核孔是蛋白质和RNA大分子物质进出细胞核的通道，核孔也具有选择性，故D错误．
故选：A．
30. 现有三支试管A、B、C，先向试管内加入2 mL可溶性淀粉溶液，再按下图中所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验。

下列分析不正确的是 ( )
A．A试管和B试管对照，说明酶具有专一性
B．A试管和C试管对照，说明酶的活性受温度的影响
C．实验结果是A试管内出现砖红色沉淀
D．实验结果是B试管和C试管内出现砖红色沉淀
参考答案：
D
略
31. 下图为鱼塘中鱼的数量增长曲线，为了使鱼塘的总产量达到最大值，应做到适时捕捞。

下列做法中正确的是A．超过t4时捕捞，使剩余量保持在k
B．超过t3时捕捞，使剩余量保持在3k/4
C．超过t2时捕捞，使剩余量保持在k/2
D．超过t1时捕捞，使剩余量保持在k/4
参考答案：
C
32. 下列关于人和高等动物神经调节和体液调节的叙述中，正确的是
A．神经调节和体液调节是各自独立、没有联系的
B．神经调节的作用时间较长
C．体液调节的作用范围比较广泛
D．体液调节的作用时间短暂
参考答案：
C
33. 下列有关细胞工程的叙述，不正确的是（）
A．细胞工程应用的是细胞生物学和分子生物学的原理和方法
B．可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来改变细胞核内的遗传物质C．可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来获得细胞产品
D．根据操作对象的不同，可以分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域
参考答案：
B
34. 关于生物技术安全性的说法错误的是（）
A．克隆的动物在遗传上是基本相同的，一种特定病毒或其他病原体的感染，可能带来严重灾难
B．拥有生物武器是一个国家综合实力的象征，各国均应加强研究和制造
C．转基因植物有可能造成安全危害，但不能一概而论
D．高致病性基因重组到高传染性的病毒基因组中，就可能在人或动物群体中迅速漫延
参考答案：
B
35. 要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是（）
A.通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源
B.使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产
C.发展生态农业，实现物质和能量的多级利用
D.大力开垦湿地，扩大粮食种植面积
参考答案：
C
略
36. 基因型为AaBbCcDd的个体自交（4对基因独立遗传，其中B与b为不完全显性）其后代中有
A．27种基因型，16种表现型B．81种基因型，16种表现型
C．16种基因型，81种表现型D．81种基因型，24种表现型
参考答案：
D
37. 关于试管动物技术的概念叙述正确的是（）
A.通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经过移植产生后代的技术
B.通过人工操作使卵子和精子在体内成熟，在体外受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经过移植产生后代的技术
C.通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并将受精卵移植产生后代的技术
D.通过人工操作使卵子和精子在体内成熟，在体外受精，并将受精卵移植产生后代的技术
参考答案：
A
略
38. 基因自由组合规律的叙述不正确的是（）
A.子二代性状的分离比为9：3：3：1
B.子二代出现与亲本性状不同的新类型
C.测交后代的分离比为1：1：1：1
D.减数分裂形成配子时等位基因分离的同时，非等位基因自由组合
参考答案：
D
39. 利用自然菌种发酵果酒时，为防止发酵液被污染，下列有关叙述不正确的是
A．榨汁机要清洗干净，并晾干
B．发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接，并且胶管口向下放置
C．每次排气时，只需拧松瓶盖，不能将盖完全揭开
D．将封有葡萄汁的发酵瓶进行高压灭菌
参考答案：
D
40. 产生动作电位时
A．Na+通道开放，Na+进入细胞B．Na+通道开放，Na+运出细胞外
C．K+通道开放，K+进入细胞D．Na+通道关闭，K+运出细胞外
参考答案：
A
二、非选择题（本题共3小题，共40分。

）
41. 下面是关于兴奋在神经纤维传导和细胞间传递的问题，请结合图中信息回答。

（1）图1是测量神经纤维膜内外电位的装置；图2是测得的膜电位变化，请回答：图1装置当下测得的电位相当与图2中的点的电位，该电位形成的原因主要
是，当处于图2中C点时，膜外的Na+浓度 (高于、低于、等于）膜内。

若将神经纤维放入某种较高浓度的钠盐培养液中，则静息电位
将（变小、变大、几乎不变，下同），动作电位峰值
将。

（2）氨基丁酸（GABA）作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视。

其作用机理如图3所示。

请回答有关问题：GABA在突触前神经细胞内合成后，贮存在内，以防止被细胞溶胶内其它酶系所破坏。

当兴奋抵达神经末梢时，GABA释放，并与位于图中
上的GABA受体结合。

该受体是膜上某些离子的通道。

当GABA与受体结合后，通道开启，使阴离子内流，从而抑制突触后神经细胞（静息电位、动作电位）的产生。

图中麻醉剂分子嵌入GABA受体，它的嵌入起到了与GABA一样的功能，从而
可（填“缩短”或“延长”）该离子通道开放的时间，产生麻醉效果。

参考答案：
（1）A K+外流高于几乎不变变大（2）突触小泡突触后
膜动作电位延长42. 下图为6种不同育种方法的示意图。

据图回答：
（1）图中A至D方向所示的途径表示育种方式，A→B→C的途径表示
育种方式。

这两种育种方式中后者的优越性主要表现
在。

（2）B常用的方法为。

（3）E方法所用的原理是，所用的方法如，F 方法所用原理为。

（4）C、F过程中最常采用的药剂是，其作用的原理。

参考答案：
（1）杂交育种单倍体明显缩短育种年限，后代均为纯合子
（2）花药立体培养（3）基因突变 X射线染色体变异
(4) 秋水仙素有丝分裂前期抑制纺锤体的生成
43. 中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命．研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径（如图中实线方框内所示），并且发现酵母细胞也能够产生合成青蒿酸的中间产物FPP（如图中虚线方框内所示）．
（1）通过①过程合成mRNA，在遗传学上称为，该过程所需的酶是，发生该过程的主要场所是，此外还可以发生在．
（2）②过程为，参与该过程必须的细胞器是．②过程通过与mRNA 上的密码子识别，将氨基酸转移到肽链上．
（3）基因对性状的控制四通过控制蛋白质的合成实现的．青蒿素的合成体现了基因控制性状的方式是．
（4）根据图示代谢过程，欲让酵母菌及其子代细胞能生产青蒿素，需要向酵母菌细胞中导入
CYP71AV1酶基因和．
（5）在培养酵母菌时，要调查培养液中酵母菌数量变化的方法是，在计数时需要用到的主要工具是显微镜和．
（6）实验发现，通过对酵母细胞导入相关基因后，这些基因能正常表达．随后科研人员也发现酵母菌合成的青蒿素仍很少，根据图解分析其原因可能是，为提高酵母菌合成的青蒿素的产量，方法之一是降低活性．
参考答案：
（1）转录RNA聚合酶细胞核线粒体
（2）翻译核糖体tRNA上的反密码子
（3）通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状
（4）ADS酶基因（5）抽样检测血细胞计数板
（6）酵母细胞中部分FPP用于合成固醇ERG9酶
【考点】基因与性状的关系．
【分析】1、基因对性状的控制：①基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状，
②基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状．
2、基因控制蛋白质的合成通过转录和翻译过程实现，转录是以DNA的一条链为模板、以四种游离的核糖核苷酸为原料、在RNA聚合酶的作用下形成RNA的过程，转录的主要场所是细胞核；翻译过程是以mRNA为模板，以20种氨基酸为原料、以tRNA为运输氨基酸的工具，在相关酶的作用下形成具有一定的氨基酸序列的蛋白质的过程，翻译过程的场所是核糖体．
【解答】解：（1）①是转录过程，发生的场所主要是细胞核，该过程需要的酶是RNA聚合酶；酵母菌的线粒体也含有少量DNA，也可以进行转录过程．
（2）②是翻译过程，发生在核糖体上；翻译过程中，mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子进行互补配对．
（3）由题图可知，青蒿素的合成体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状．
（4）由题图可知，与酵母细胞相比，青蒿之所以能产生青蒿素，是因为含有ADS酶和CYP71AV1酶，因此如果让酵母菌及其子代细胞能生产青蒿素，需要向酵母菌细胞中导入CYP71AV1酶基因和ADS酶基因．
（5）酵母菌种群数量的调查方法是抽样检测；计数工具是血细胞计数板．
（6）由题图可知，酵母细胞中FPP能在酶的作用下形成固醇，因此即使导入CYP71AV1酶基因和ADS酶基因，青蒿素的合成量也不高，要提高酵母菌合成的青蒿素的产量，方法之一是降低ERG9酶活性，减少固醇物质的形成．。